2020-2022年中考物理真题汇编及答案-实验题

2020-2022年中考物理真题汇编及答案-实验题

1.科学选种是提高粮食产量的关键环节。小华想测量稻谷种子的密度，具体做法如下:

(1)用调好的天平测量适量稻谷种子的总质量〃〃，天平平衡时右盘祛码质量和游码在标尺

上的位置如图甲所示，如=______g；

(2)往量筒中加入适量的水，测得其体积匕为300mL,将上述种子放入量筒中，种子全

部沉入水中，如图乙所示，此时水和种子的总体积吻=______mL；

(3)种子的密度p=g/cm3,与真实值相比0偏,理由是；

(4)小华经过反思后改进了实验方案：将量筒中种子倒出，用纸巾吸干种子表面的水后，

再次测得种子总质量为，小，则种子密度p=。(用"次和测得的物理量符号表示)

2.在“探究凸透镜成像规律实验”中：

甲

(1)将蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，点燃蜡烛，调整它们的高度使烛焰中心、

透镜光心和光屏中心在_____;

(2)如图甲所示，光屏上成清晰的像。由光路可逆可以推断，保持蜡烛和光屏的位置不变，

只移动透镜到cm刻度处，光屏上可再次成清晰、倒立的实像；

(3)实验一段时间后，原来在光屏中心的像“跑”到光屏上方，如图乙所示位置。能让像重

新回到光屏中心的操作是；(填序号)

①光屏下调②蜡烛上调③透镜上调

(4)实验中，光屏上成模糊的像，如果蜡烛和透镜位置不变，将光屏往凸透镜方向靠近,

光屏上能成清晰的像；如果蜡烛、凸透镜和光屏位置不变，在蜡烛与凸透镜之间放上一个合

适的凹透镜。光屏上也能成清晰的像。上述现象说明凹透镜对光具有作用。

视眼的矫正与上述成像过程类似。

3.用两节干电池、两个开关、一个电压表、一只阻值为20C的定值电阻导线若干,

（1）用笔画线代替导线将图甲中的电压表接在治两端;

（2）正确连接电路，闭合开关,和S。电压表示数如图乙，为V；

（3）断开8,闭合S,电压表示数为1.4V,则R、=C；

（4）若没有电压表，只有一个电流表，其余元件不变，设计并在方框内丽出测量R、•阻值的

电路图______（要求电路连接后不能再拆接）。

4.（2021.福建•中考真题）如图甲是“探究电流与电阻的关系”的实验电路图，实验器材有：

电源（输出电压为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一个，定值电阻5个（5C、

10Q,15。、20。、25。）和导线若干。

（1）连接电路，闭合开关，电流表指针偏到零刻度线左边，如图乙，原因是;

（2）正确连接电路，用上述5个定值电阻进行实验得到5组数据，作出电流与电阻的关系

图象如图丙、实验中定值电阻两端的电压保持V,滑动变阻器的最大阻值应不小于

C；

(3)为了更直观地表示电压不变时电流与电阻的关系，可以改变横坐标，处理数据后画出

电流/与的关系图线。

5.如图甲是探究海波熔化时温度的变化规律的装置。

(1)按自下而上的顺序安装装置，便于调整石棉网的高度，确保能用进行加热，提

高效率；

(2)取适量的海波装进试管中，将试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌海波，其好处是使海

波;

(3)每隔Imin记录海波的温度，并将数据在坐标图中进行描点，如图乙，请根据描点作

出海波熔化时温度随时间变化的图象;

(4)分析图象可得海波熔化时的温度特点：。

6.用如图所示装置探究光的反射定律，白色硬纸板EF垂直于平面镜放置，能沿ON折转,

ON垂直于平面镜。

/F面镜石

123456

入射角i15°30°45°60°70°80°

反射角r15°30°45°60°70°80°

(1)让入射光贴着纸板E尸沿AO射向平面镜上的。点，观察反射光的方向。多次改变入射光

的方向，观察并描绘光的径迹，量出入射角i和反射角〃记录如上表。比较r和八可以得

出：光反射时，反射角入射角；

(2)纸板E尸右侧没有沿ON折转时，能观察到反射光，有折转时，观察不到反射光，说明光

反射时，反射光线、入射光线和法线在______;

(3)将一束光贴着纸板EF沿20射到。点，光沿图中的04方向射出，说明光反射时，光路

是的；

(4)由于光在纸板上发了(选填“镜面反射''或"漫反射”)，所以从不同方向都可以观察

到光在纸板上传播的径迹。

7.图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。

Jfflg计

甲乙

(1)组装实验装置时，应当先调整图甲中(选填"A”或"B”)的高度；

(2)某小组用相同的装置先后做了两次实验，绘出如图乙所示的a、b两条图线。由图可知：

实验中水的沸点为℃；沸腾过程中水的温度保持；若两次实验所用水的质量分

别为，加、如”则，出姓(选填"或“<”)；

(3)撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续；

(4)各实验小组发现，水沸腾时的温度均低于100℃。那么，水的沸点可能与一有关。

•P乙丙

(1)把托盘天平在水平工作台上，将游码移到标尺左端刻度线处，指针位置如图甲所

示，应将平衡螺母向调节，使天平横梁平衡;

(2)将装有待测液体的烧杯放在天平左盘，平衡时，右盘祛码质量和称量标尺上的示数值如

图乙，待测液体和烧杯的总质量为_____g;

（3）将烧杯中适量的液体倒入量筒内，液面位置如图丙，则量筒中的液体体积为mLo

称得剩余液体和烧杯的总质量为22g,则液体的密度为g/cn?；

（4）小明提出另一种测量待测液体密度的方案，器材有弹簧测力计、金属块、水和两个烧杯。

简要步骤如下：

①分别往两个烧杯中装适量的水和待测液体；

②将金属块挂在弹簧测力计下，静止时测力计示数记为

③将挂着的金属块浸没在水中（未接触烧杯），静止时测力计示数记为B；

④将挂着的金属块浸没在待测液体中（未接触烧杯），静止时测力计示数记为B；

⑤液体的密度p沪______（用p水及测得的物理量表示）。

9.“测量小灯泡的额定功率”实验中，器材有电源、滑动变阻器、两个电流表、

小灯泡（U麴为3.8V）定值电阻&（阻值为10C）、开关及若干导线。

Ro

甲乙丙

（1）根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中未画出的两条导线补充完整（）；

⑵闭合开关前，滑动变阻器滑片P应置于（选填"A”或"B"）端；

（3）正确连接电路后，闭合开关，发现灯不亮，两电流表有示数且相同，故障可能是

或,

（4）排除故障后，为了测量小灯泡的额定功率，移动滑动变阻器的滑片，直到电流表A2示数

为A时小灯泡正常发光，电流表Ai的示数如图丙，该示数为A,则小灯泡的

额定功率为W。

10.小英和小华利用图甲所示装置探究水的沸腾：

（1）装配实验器材时，应。（填“从上到下''或“从下到上”）

（2）为顺利完成实验数据收集，他们进行如下分工：小英看报时刻，小华观察

的示数并记录；水沸腾时温度如图乙所示为℃。

（3）图丙是他们根据记录的数据绘制的“温度-时间”图象，由此可知，记录的起始水温为

℃；当水温达到沸点后，继续对水加热，水温___________继续升高。

温度/七

(1)将托盘天平放在_____桌面上，将一移至标尺左端零刻度处，并调节天平平衡

(2)图甲是他测量空瓶质量时的情景，错误的是纠正错误后，测得空瓶质量是20g

(3)用瓶子装满液体，用天平测得瓶和液体的总质量如图乙所示，是______g,已知瓶子的

容积是40ml,则该液体的密度是g/cnP。

a5广1e50g

|1111|1111|1111|111|1111|1

E3

0^T''fi'"T'''igO0123.45

HU]j]■

L_rv_/Ck

甲乙

12.在“测量小灯泡电功率”实验中，待测小灯泡额定电压为3.8V：

(1)请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路补充完整(连线时导线不能交叉)；()

(2)检查电路连接无误，闭合开关后，小灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流

表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是小灯泡;

(3)故障排除后，同学们看到电压表示数为2.5V,要使小灯泡L正常发光，应把滑片P向

(选填或"B")端移动，发现小灯泡L的亮度逐渐变,此时应注

意观察(选填“电流表”或"电压表”)示数，当小灯泡正常发光时，电流表示数

如图乙所示，此时小灯泡的额定功率为W。

13.宁宁对有关光学实验进行了回顾和思考：

甲乙

（1）如图甲是把一个小平面镜竖直立在白纸上，在白纸上画出一条垂直于镜面的法线ON,

用激光笔沿着白纸表面让光斜射到平面镜上，观察反射光；

①让光沿着白纸的表面照射，这样做的目的是:

②让光沿A0方向照射在平面镜的。点，a图能观察到反射光。8,而b图却看不到反射光

OB,这说明了入射光线、反射光线、法线三者在______；

（2）如图乙是“探究平面镜成像特点”的实验装置。

①把一根点燃的蜡烛M放在图中玻璃板前面的。点处，再把另一根大小完全相同的未点燃

蜡烛N放在玻璃板后小心移动，当透过玻璃板看到蜡烛N与蜡烛M的像完全______,说明

像与物大小相等；

②把点燃的蜡烛移到玻璃板前8点处，请用“•”标出蜡烛在玻璃板后成像的位置；（）

③需要在玻璃板前多处进行实验的目的是。

14.探究“比较不同物质的吸热本领”的实验中，使用如图甲、乙所示的装置：

a甲

（1）实验时，需要控制的因素如：相同的加热方式、完全相同的容器、初温和相同

的水与另一种液体；

（2）加热到一定时刻，水开始沸腾，这时水的温度如图丙所示，水的沸点是℃,这

表明此时的大气压强一个标准大气压。而此时另一种液体却没有沸腾，其不沸腾的原

因可能是与水的不同。

15.探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”的实验中:

（1）比较图甲、乙两种情况可知，通过电磁铁的电流越大，它的磁性越;

（2）比较图丙中两个电磁铁吸引大头针的数目，发现通过的电流相同时，线圈匝数越,

磁性越强；

（3）分析（1）（2）可归纳出，电磁铁磁性强弱与和有关。

16.小明用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”。器材如下：电压为3V的电源，标有

“20。2A”字样的滑动变阻器，阻值为5。、10。、20。的定值电阻各一个，电流表、电压

表、开关和导线。

（1）小明把5。的电阻接入电路，变阻器的滑片P移到阻值最大处，闭合开关S,发现电

流表有示数而电压表无示数，则电路的故障可能是（写出一种）。排除故障后，闭合

开关，调节滑片P到适当位置，记录电流表的示数；

（2）断开开关S,小明用10。的电阻替换5C的电阻，马上闭合开关S,为了保持电压表

的示数不变，应将滑片P从原位置向端（选填"A”或"B”）移动。但老师指出此操作

有缺漏，你认为应补充的操作是：;

（3）实验数据如表所示，可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成

比；

实验次数定值电阻/Q电流表示数/A

150.4

2100.2

3200.1

（4）实验结束后，利用现有器材还可进行的探究实验有：。（写出一条即可）

17.如图1是“探究电流与电压、电阻关系”的实验电路图。

（1）在“探究电流与电阻''关系时：

①连接好电路,发现电流表没有示数;移动滑动变阻器滑片，电压表示数始终接近电源电压,

造成这一现象的可能原因是。

A.电流表坏了B.电阻R处开路

C.电阻R短路D.滑动变阻器短路

②排除电路故障后进行实验，需改变电阻R的阻值，并保持其两端电压不变，当把R的阻

值由5C换成10C时，滑动变阻器的滑片应向（填“左”或“右”）移动，才能使

电阻R两端的电压保持不变；

（2）在“探究电流与电压''关系时：若电路连接后，其电路图如图2所示，则用电压表、电

流表测得多组数据绘出的电流随电压的变化图象是图3中的。

18.图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置.

（1）图乙温度计的示数为℃；

（2）如图是根据实验数据描绘的海波温度随时间变化的图象.熔化过程对应图线中的一段

（选填“AB”或"BC）其熔点为一七.熔化过程中海波吸收的热量一放出的热量（选填“大

于，，“小于”或“等于"）.

甲乙

温度〃r温度〃r

■b

(3)用质量网的海波实验，绘制的温度随时间变化的图线如图丁中的a.若用质量为

“2(加2>〃〃)的海波做实验，得到的图线可能是图丁中的(选填“b”“c”或W).

19.现要测量电阻砍的阻值，提供的实验器材有：待测电阻Rx(约5C”两节干电池、

电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干.

(1)用笔画线代替导线，将图中的实物图连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向接线柱。移

动时接入电路的阻值变小.

(2)正确连线后，闭合开关，移动滑片P,电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压且

几乎不变.若电路中只有一处故障，可判断该故障是.

(3)排除故障继续实验，某次测量，电流表的示数为0.50A,电压表的示数如图，该示数为V

则