《重力》导学案-2023-2024学年科学浙教版2013_第1页
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文档简介

《重力》导学案第一课时一、导学目标1.了解什么是重力，明白重力的产生原因。2.了解重力的作用范围和影响，认识重力对物体的重要性。3.掌握计算地球引力的方法，理解地球引力的大小与物体质量和距离有关。二、导学内容1.重力的定义和原理2.重力的作用范围和影响3.计算地球引力的方法4.地球引力与物体质量、距离的关系三、导学过程1.导入：通过一个实验或观察引发学生对重力的思考，如用一个苹果和一个钢球同时从同一高度落下，看谁先着地。2.学习：介绍重力的定义和原理，让学生了解重力是由物体之间的吸引力产生的，公式为F=G*(m1*m2)/r^2，其中F为重力，G为万有引力常数，m1、m2为物体质量，r为两物体之间的距离。3.实践：进行一些实验来验证重力的作用，比如用不同质量的物体在斜面上滑动，观察它们受到的重力大小的影响。4.讨论：探讨重力的作用范围和影响，如为什么在地球上物体会往下落，为什么月球上的重力比地球上小等问题。5.计算：引导学生计算地球引力的大小，让他们理解地球引力与物体质量和距离的关系。6.拓展：讲解一些应用实例，如为什么会有人造卫星绕地球运行，为什么人造天体需要考虑引力等问题。四、导学总结通过本节课的学习，我们了解了重力的定义和原理，掌握了计算地球引力的方法，明白了重力对物体的重要性。希望同学们能够加深对重力的理解，并能够在日常生活中运用所学知识。第二课时1.导入：通过观察日常生活中的现象，引出物体运动中的一个重要力量——重力。让学生思考为什么物体会落地、为什么我们站在地面上不会飘起来等问题，引发学生的好奇心和探究欲望。2.学习目标：-了解重力的定义和性质-掌握如何计算重力的大小-了解重力对物体运动的影响3.学习重点和难点：-重力的概念和性质是学习的重点，需要学生理解重力是地球吸引物体的力量，并且具有大小和方向。-重力的计算是学习的难点，需要学生掌握如何根据物体的质量和重力加速度计算重力的大小。4.学习过程：（1）介绍重力的概念和性质，引导学生思考重力对物体的作用和影响。（2）通过实验，让学生感受重力的存在和影响，进一步理解重力的概念。（3）讲解如何计算重力的大小，引导学生通过公式进行计算练习。（4）让学生运用所学知识，分析物体在不同情况下的受力情况，探究重力对物体运动的影响。5.总结与反思：通过本节课的学习，学生应该掌握了重力的概念和性质，能够计算重力的大小，并了解重力对物体运动的影响。同时，学生应该能够将所学知识运用到实际生活中，加深对重力的理解和认识。6.作业布置：（1）完成课堂练习题，巩固所学知识。（2）观察生活中的现象，思考重力对这些现象的影响，并写下自己的体会和感想。通过本节课的学习，学生将能够深入理解重力的作用和影响，

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