《瓜果交易会导学案-2023-2024学年科学大象版2001》

《瓜果交易会》导学案第一课时导言：《瓜果交易会》是一部以农村为背景的小说，讲述了一个生活在农村的少年小明，在一次瓜果交易会上经历了许多有趣的故事。通过这些故事，我们可以深刻理解农村生活的艰辛和快乐，以及人与人之间的真情和友谊。本次导学案旨在帮助同学们更好地理解小说内容，挖掘其中的深层含义，并引导学生进行思考和讨论。第一部分：识记一、背景介绍1.作者：中华儿童文学作家协会会员王小潘2.出版时间：2021年3.故事发生地点：农村二、人物介绍1.小明：本书的主人公，一个生活在农村的少年，勤劳、聪明，乐于助人。2.小亮：小明的好朋友，一起参加瓜果交易会，发生了许多有趣的事情。3.大妈：一个热心肠的农村妇女，帮助小明和小亮解决了许多问题。4.……第二部分：了解一、主题概括《瓜果交易会》主要围绕着农村生活展开，通过描写小明和小亮在瓜果交易会上经历的种种故事，展现了农村的丰收景象、人与人之间的真情友谊以及互帮互助的精神。二、故事梗概小明和小亮是一对好朋友，他们听说农村举办瓜果交易会，便决定去看看。在交易会上，他们看到了各种各样的瓜果，还结识了许多善良的人。在交易会上，小明和小亮不仅学到了许多农业知识，还受到了大妈等人的帮助和关爱。最终，他们在交易会上结识了一位资助他们读书的好心人，为他们的未来指明了方向。第三部分：应用一、思考问题1.你觉得小明和小亮这两个人物有哪些共同点和不同点？2.你认为小明和小亮在瓜果交易会上收获最大的是什么？3.通过阅读《瓜果交易会》，你有什么感悟和启发？二、写作练习请就以下任选一个题目写一篇短文：1.描述一个让你印象深刻的瓜果交易会上的场景。2.谈谈你对农村生活的理解。第四部分：分享交流一、小组讨论请同学们结合自己的思考和感悟，与小组成员分享对《瓜果交易会》的分析和看法。二、展示分享请邀请几位同学在班级上分享自己的写作练习，让大家互相交流和学习。结束语：通过本次导学案的学习，相信同学们对于《瓜果交易会》这部作品有了更深入的理解，也对农村生活有了更为细致的感悟。希望同学们能够从中汲取到更多的知识和启示，同时也能够培养出对农村生活和人与人之间真情友谊的尊重与珍惜。愿我们每个人都能像小明和小亮一样，勇敢、善良地面对生活，追求心中的梦想。第二课时导学目标：1.了解瓜果交易会的历史背景和意义。2.掌握瓜果交易会的组织形式和运作模式。3.分析瓜果交易会对农业生产和市场发展的影响。导学内容：一、瓜果交易会的历史背景1.瓜果交易会起源于我国古代，是农产品交易的一种形式。2.随着经济的发展和市场化的进程，瓜果交易会逐渐形成规模。二、瓜果交易会的意义1.促进农产品流通，带动农民增收。2.提高农产品的销售效率，满足市场需求。3.促进农业产业化和现代化发展。三、瓜果交易会的组织形式1.地方政府主导组织，提供场地和服务保障。2.农民或农户参与经营，负责生产和销售。3.专业机构协助管理，规范交易行为。四、瓜果交易会的运作模式1.定期举办，如每周、每月或每季度。2.集中展示，吸引客户和买家。3.提供交易平台，促进价格透明和公平竞争。五、瓜果交易会对农业生产和市场发展的影响1.促进农产品流通，提高农产品附加值。2.带动农民增收，改善农村经济环境。3.推动农业现代化，促进农业产业结构升级。导学要求：1.阅读相关资料，了解瓜果交易会的发展历程。2.分析瓜果交易会的组织形式和运作模式。3.思考瓜果交易会对农业生产和市场发展的影响。4.提出自己的观点和建议，展开讨论。导学活动：1.小组讨论：分析瓜果交易会的意义及对农业发展的作用。2.实地考察：参观当地的瓜果交易会，了解其运作模式和影响。3.撰写总结：撰写关于瓜果交易会的调研报告，汇总各组成员观点和建议。导学评价：1.参与度：积极参与小组讨论和实地考察，主动分享观点和建议。2.分析能力：深入分析瓜果交易会的影响因素，提出合理看法。3.创新思维：提出创新性的建议和解决方案，展示个性和见解。通过本次导学，学生将更深入地了解瓜果交易会的背景和意义，掌握其组织形式和运作模式，分析其对农业生产