《地球“变脸”之谜》导学案-2023-2024学年科学大象版2001

《地球“变脸”之谜》导学案第一课时一、导入地球，我们生活的家园，每天给我们提供氧气、水和食物。但你是否知道，地球还有一个神秘的“变脸”现象？今天我们就来探索这个神秘的现象，了解地球是如何“变脸”的。二、导学目标1.了解地球表面的地形和地貌特征；2.掌握地球不断变化的地质现象；3.知晓地球的“变脸”现象和原因。三、导学内容1.地球表面的地形和地貌特征地球表面包括大洲、海洋、河流、湖泊、山脉等地貌特征。不同的地形地貌对生物的生长和人类的活动产生着重要影响。2.地球的地质现象地球上存在着各种地质现象，如地震、火山喷发、板块运动等。这些地质现象不仅改变了地球的地形，也对人类生活产生着深远影响。3.地球的“变脸”现象和原因地球“变脸”指的是地球表面不断发生变化的现象，如山脉的抬升、海平面的上升、河流的侵蚀等。这些变化大部分是由自然力量引起的，比如地球内部的构造运动、气候变化等。四、导学方法1.观看相关视频资料，了解地球表面的地形和地貌特征；2.通过实地考察地质现象，学习地球的不断变化；3.对比历史地图和卫星影像，分析地球的“变脸”现象。五、导学讨论1.你觉得地球的“变脸”对人类有哪些影响？2.为什么地球会发生地震和火山喷发这样的地质现象？3.你认为如何保护地球，减缓地球的“变脸”现象？六、导学总结通过本次导学，我们了解了地球的地形和地貌特征，掌握了地球的地质现象，了解了地球的“变脸”现象和原因。希望大家能够爱护我们的地球，共同保护我们美丽的家园。七、拓展延伸1.请用自己的语言描述一下地球的“变脸”现象；2.通过查阅资料了解更多有关地球的地理知识，并分享给同学们；3.进行小组合作，设计一份关于地球“变脸”之谜的海报或PPT，展示给全班同学。第二课时一、前言本次导学案将以《地球“变脸”之谜》为题，探讨地球表面不断变化的造成原因和影响，并引导学生深入思考地球的演化历程和环境变化对人类生存的影响。二、认知导入1.请问同学们，你们知道地球的表面是如何形成的吗？2.你认为地球表面的变化会对我们的生活产生怎样的影响呢？3.在我们的日常生活中，你是否发现了一些地球表面的变化？三、知识讲解1.地球表面的演化历程：地球的表面形成主要经历了地壳运动、火山活动、气候变化等过程。2.地球表面的变化原因：地球表面的变化主要受到板块构造、大气环流、地质活动等因素的影响。3.地球表面变化的影响：地球表面的变化会导致气候变化、生态平衡受到破坏，给人类生活带来一定的影响。四、案例分析1.请观察下面的案例，分析地球表面的变化会对当地的生态环境产生怎样的影响？2.通过案例分析，引导学生思考地球表面的变化对人类生存的重要性和影响。五、思辨讨论1.请问同学们，你们认为地球表面的变化会对未来的人类生活产生怎样的影响？2.你们认为人类应该如何保护地球表面的生态环境，以及应对地球表面变化带来的挑战？六、活动设计1.同学们可以自行选择一个地球表面变化的主题进行调查研究，并进行展示讨论。2.通过小组合作，设计地球环境保护方案，提出有效的措施来保护地球表面的生态环境。七、总结反思通过本次导学案的学习，同学们了解了地球表面不断变化的原因和影响，认识到保护地球环境的重要性，培养了环保意识和责任感。以上是《