《与世界深度互动》导学案-2023-2024学年初中道德与法治统编版

《与世界深度互动》导学案第一课时学生姓名：___________一、学习目标1.了解深度互动的概念和意义；2.掌握与世界深度互动的方法和途径；3.提高与他人沟通交流的能力。二、自主学习1.请阅读以下知乎文章《与世界深度互动：如何打破人与人之间的隔阂》并做笔记：文章内容摘要：本文探讨了如何通过与世界深度互动来打破人与人之间的隔阂。作者提到，我们生活在一个信息爆炸的时代，但很多时候我们只是被动接收信息，缺乏与他人深入沟通的机会。而与世界深度互动可以帮助我们更好地理解他人，拓宽视野，提升自己的思维能力和创造力。2.思考问题：你认为为什么与世界深度互动可以帮助我们打破隔阂？你觉得在日常生活中如何实践与他人深度互动？三、合作讨论1.小组讨论：分组讨论你在阅读文章和思考问题后的收获和想法，与同学们分享并听取他们的看法。2.合作探讨：结合小组讨论的成果，共同探讨在日常生活中如何更好地与他人深度互动，分享经验和建议。四、提问与回答1.提问练习：准备一个问题，向同学们提问，并根据他们的回答展开讨论。2.回答问题：尝试回答其他同学提出的问题，并与他们一起分享意见和看法。五、展示与总结1.展示反思：每位同学分享本次学习中的收获和体会，并结合自己的实际情况谈谈如何在日常生活中深度互动。2.总结反思：老师进行总结，强调与世界深度互动的重要性，鼓励同学们多与人交流，拓展视野，提升个人能力。总结：通过本次学习，希望同学们能够加深对与世界深度互动的理解，提升自己的沟通交流能力，更好地融入到社会中，实现个人的成长和发展。愿大家在未来的学习和生活中，能够不断与他人深度互动，开拓自己的视野，做一个更优秀的自己。第二课时一、导入人与世界的关系是永恒的话题。我们身处在一个纷繁复杂的世界中，与之互动是不可避免的。而如何与这个世界进行深度互动，将直接影响到我们的成长与发展。本次学习将围绕着“与世界深度互动”展开，帮助学生认识到自己与世界的关系，并探讨如何更好地与世界互动，实现自身价值的提升。二、目标1.理解人与世界的互动关系，认识到自身在这个世界中的重要性。2.探讨如何与世界进行深度互动，提升自身的能力和素养。3.培养积极的人生态度，勇于面对挑战和困难。三、重点内容1.人与世界的互动关系a.人是世界的一部分，人类与自然、社会的互动关系密切。b.人的态度、行为会对世界产生影响，积极互动有助于共同发展。2.如何与世界进行深度互动a.关注世界变化，学习新知识，积极参与社会活动。b.尊重自然，保护环境，与大自然和谐共生。c.增强社会责任感，参与公益活动，为社会发展贡献力量。3.实现个人成长与发展a.培养独立自主的人格，拥有正确的价值观念。b.培养创新能力，不断提升自身素养，实现自我超越。四、学习方法1.学生阅读相关资料，了解人与世界的关系。2.小组讨论，讨论如何与世界进行深度互动的具体方法。3.观看相关视频，分享个人对于与世界深度互动的思考和体会。五、实践活动1.参与环境保护公益活动，亲身感受保护环境的重要性。2.编写社会实践报告，总结自己在社会实践中的收获与成长。3.制定个人成长规划，明确未来发展目标并为之努力。六、评估方式1.参与讨论的活跃程度及内容质量。2.实践活动的参与度和成果。3.个人成长规划的落实情况及发展目标的实现程度。七、总结通过本次学习，学生将深刻认识到人与世界的互动关系的重