《我是班级值日生导学案-2023-2024学年道德与法治统编版》_第1页
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文档简介

《我是班级值日生》导学案一、先导本节课我们将进修一篇名为《我是班级值日生》的文章。通过阅读这篇文章，我们将了解到值日生的责任和重要性，以及如何履行值日生的职责。同时，我们也会进修到如何培养团队合作精神和责任感。二、整体目标1.了解值日生的职责和重要性；2.进修如何履行值日生的职责；3.培养团队合作精神和责任感。三、具体目标1.能够描述值日生的工作内容；2.能够列举值日生应该具备的品质；3.能够分析值日生的重要性。四、教学重难点1.理解值日生的责任和重要性；2.掌握如何履行值日生的职责；3.培养团队合作精神和责任感。五、教学准备1.课文《我是班级值日生》；2.教室展示板、投影仪等教学设备；3.学生课前准备的笔记本。六、教学过程1.导入让学生回顾上一节课所学的内容，引出本节课的主题：“我是班级值日生”。2.进修课文让学生阅读课文《我是班级值日生》，并回答以下问题：-值日生的工作内容有哪些？-值日生应该具备哪些品质？-你认为值日生的工作有什么重要性？3.分组讨论将学生分成小组，让他们讨论值日生的工作内容和重要性，并设计一个小组展示。4.小组展示每个小组展示他们的讨论效果，其他小组进行评判和提问。5.总结总结本节课的内容，强调值日生的责任和重要性，鼓励学生在平时生活中也能承担起责任。七、课后作业1.回顾本节课所学内容，写一篇感想；2.调查家庭中是否有人做过值日生，了解他们的体会；3.观察班级中的值日生工作，提出改进建议。八、延伸活动1.制定班级值日生轮值表，让每个学生都有机缘担任值日生；2.组织班级团队活动，培养团队合作精神。通过本节课的进修，置信学生们能够更好地理解值日生的责任和重要性，同时也能够培养他们的团队合作精神和

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