《木材》作业设计方案-2023-2024学年科学青岛版五四学制

《木材》作业设计方案第一课时一、背景介绍木材是一种常见的建筑材料，被广泛应用于建筑、家具制造、船舶建造等领域。了解和掌握木材的性质、用途以及加工方法对于建筑设计专业的学生至关重要。通过本次作业设计，旨在帮助学生深入了解木材的相关知识，拓展他们的建筑材料应用能力。二、作业目标1.了解常见的木材种类及其特点；2.掌握木材的基本加工工艺；3.能够根据设计需求选择合适的木材材料。三、作业内容1.调研：学生需要通过阅读文献和实地考察等方式，了解不同种类的木材，如松木、橡木、胡桃木等，以及它们的特点，如硬度、密度、防腐性能等。2.案例分析：学生选择一个实际建筑项目，分析该项目中所使用的木材种类和用途，以及其加工工艺。3.实践：学生可以选择一种木材，制作一个简单的木制品，如书架、花架等，掌握木材的基本加工工艺和工具的使用。四、作业要求1.作业内容需详细、准确，对于木材的性质、用途、加工方法等有深入的了解；2.作业需要包含调研、案例分析和实践三个部分，具体内容要求学生根据实际情况进行展开；3.作业可以通过文字描述、图片展示等方式呈现，要求结构清晰，逻辑严密；4.作业提交时间为两周，晚交将扣分。五、评分标准1.调研内容的深度和广度（40%）；2.案例分析的针对性和实用性（30%）；3.实践操作的技术性和创新性（30%）。六、参考资料1.《木材的种类及特点》；2.《木材的加工工艺》；3.《实用木制品制作指南》。七、作业设计方案总结本次作业设计旨在帮助学生深入了解木材的相关知识，提高他们的实践能力，为将来从事建筑设计等相关工作奠定基础。通过本次作业，希望学生能够积极参与，认真完成，达到预期的学习效果。第二课时一、设计背景木材是一种常见的建筑材料，也是人类生活中不可或缺的一部分。了解木材的种类、用途和特性，对于学习建筑、工程等相关专业的学生来说是非常重要的。通过本次作业设计，旨在帮助学生深入了解木材的相关知识，提高他们的实践能力和分析能力。二、设计目标1.了解常见的木材种类及其特点；2.掌握木材的用途和处理方法；3.培养学生对木材的鉴别能力和选材意识。三、设计内容1.木材种类介绍：要求学生选择至少5种常见木材进行介绍，包括原产地、生长环境、物理特性等方面的内容。2.木材用途分析：让学生选择一种木材，分析其在建筑、家具、艺术品等领域的应用情况，并探讨其优缺点。3.木材处理实践：学生需自行购买一小段木材，并进行表面处理、打磨等实践操作，然后撰写实验报告。4.木材应用设计：要求学生结合自己的专业背景或兴趣爱好，设计一个包含木材元素的实用产品，如桌子、椅子等，并制作简单的模型或效果图。四、作业要求1.作业形式：以书面报告形式提交，包括文字描述、图片、实验数据等内容。2.作业要求：要求结构清晰、层次分明，内容准确、详实。3.提交时间：作业需在规定的时间内提交，逾期不予接收。4.评分标准：根据内容完整度、实验操作、设计创意等方面进行评分。五、评价方式1.书面报告评分：根据作业内容的完整度、准确性和深度进行评分，满分100分。2.实践操作评分：根据学生的实验操作情况和实验报告的质量进行评分，满分50分。3.设计创意评分：根据学生的设计理念、实用性和创意性进行评分，满分50分。六、总结通过本次作业设计，学生可以系统地了解木材的相关知识