《建筑物中的形状》作业设计方案-2023-2024学年科学人教版2001

《建筑物中的形状》作业设计方案第一课时一、设计背景本次作业设计旨在帮助学生通过观察和理解建筑物中的形状，增强他们对空间和结构的认识。通过这次作业，学生将能够更深入地了解建筑物的设计和构造原理，培养他们的观察力和创造力。二、设计目标1.增强学生对建筑物中形状的理解和感知能力。2.帮助学生了解不同形状对建筑物的设计和结构有何影响。3.培养学生的观察力和思考能力，提高他们对空间美学的认识。4.激发学生的创造力，让他们能够通过设计自己的建筑物来表达自己的想法和想象力。三、设计内容1.学生需观察周围的建筑物，选择一处感兴趣的建筑物，并记录该建筑物的形状特征。2.学生需分析所选建筑物的形状特征，包括直线、曲线、平面、体量等，并思考这些形状对建筑物的设计和结构造成的影响。3.学生需根据所选建筑物的形状特征，设计并绘制一座自己的建筑物。设计过程中，学生需考虑建筑物的功能、空间布局、结构设计等方面。4.学生需对自己设计的建筑物进行解释和说明，包括选择形状的原因、设计思路和理念等。四、设计要求1.作业设计以手绘为主，可选用铅笔、彩色铅笔、水彩等材料进行绘制。2.绘图要求清晰、细致，体现出学生对建筑物形状的观察和理解。3.要求学生用简洁的语言对设计思路和理念进行说明，展示出对建筑物设计的思考和认识。4.作业提交时间为两周，学生需在规定时间内完成设计并交给老师评阅。五、评分标准1.对所选建筑物形状特征的观察和记录是否准确。2.对自己设计建筑物的形状选择是否合理和创新。3.对建筑物设计的理念和思路是否清晰和具体。4.绘图质量和表现能力。六、作业展示学生设计的建筑物作业将在班级中进行展示，学生可以分享自己的设计理念和创意。通过展示和讨论，可以促进学生之间的交流和互动，激发更多想法和灵感。七、总结通过这次作业设计，学生将能够更深入地了解建筑物中的形状对设计和结构的影响，培养他们的观察力和创造力，促进他们对空间美学的认识和理解。希望通过这次设计，学生能够在审美和设计方面有所收获，为将来的学习和发展打下良好的基础。第二课时一、设计目的本次作业设计旨在帮助学生加深对建筑物中形状的理解，培养学生的观察、想象和创造能力，同时激发学生对建筑艺术的兴趣，引导他们从不同角度去认识建筑物。二、设计内容1.课前准备：教师准备一些建筑物的图片，包括圆形、三角形、方形、长方形等各种形状的建筑物，让学生观察和分析。2.课堂教学：教师向学生介绍建筑物的形状与特点，引导学生认识建筑物中的各种形状，并讨论建筑物形状对其功能和美学的影响。3.作业要求：学生根据所学内容，选择一个自己喜欢的建筑物，分析其形状特点、功能与美学，并用文字、图片或模型的形式呈现出来。4.作业提交：学生完成作业后，将作品提交给老师进行评定和展示。三、设计步骤1.学生观察建筑物图片，了解建筑物不同形状的特点与区别。2.学生选择一个建筑物，分析其形状特点、功能与美学，可以参考建筑师的设计理念、用材以及布局等方面。3.学生根据分析结果，用文字、图片或模型的形式展示自己选择的建筑物，简要描述建筑物的背景故事、设计理念和艺术特点。4.学生完成作业后，将作品交给老师进行评定和展示，可以在班级或学校展示作品，让同学们互相欣赏和学习。四、评分标准1.完整性：是否全面分析了建筑物的形状特点、功能与美学。2.准确性：是否准确理解和描述了建筑物的设计理念和艺术特点。3.创意性：是否有独特的见解和表达方式，展示了学生的观察、想象和创造能力。4.表现形式：文字表达是否清晰流畅，图片或模型是否精美细致。五、作业设计心得通过本次作业设计，学生可以更深入地了解建筑物中的形状对其功能和美学的