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音乐老师实习报告范文共享时间过得很快,很快。一转瞬,两个月的实习工作就要完毕了。特殊感谢我的学校,特殊感谢我所在的实习单位。这样一次很宝贵的时机。让我在实践中得到了熬炼,懂得怎样做人、学会成长还记得,刚来实习学校的那一天,在校大门外就有两排整整齐齐的学生热忱地欢送我们实习老师的到来。一进入校内,我就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引住了。每一个学生虽然都那么大了,但是照旧那么纯真、得意。到了自己的实习班级,听到的还是来自学生热忱欢送的掌声,还有在自己的面前边敬礼边说老师好的张张笑脸,我真的有一种说不出的华蜜感。在指导老师的课上,每一幕,每一个瞬间,哪怕是一个小小的微小环节,对我来说都是那样的深刻,都一一牢记于心。我的指导老师特殊关怀我,细心指导,告知我,每次课讲课之前都要谨慎备课,上课前都要把上课的重点、难点等值得留意的地方牢记。对学生说话应当用怎样的语言,怎样与学生沟通等等,四平八稳,真的让我受益非浅!两周的听课实习完成了,指导老师让我跟全班的学生上课。我虽然在学校已经熬炼过,但我始终都很惊惶。直到走上讲台,我才发觉一切并不是我想像之中的那么可怕。从结结巴巴,到很自信、自如的跟学生讲课。这可是从一个学生到一个老师的质的飞跃啊!我面对着张张笑脸,看着他们谨慎听讲,谨慎唱歌,踊跃的回答下列问题。作为一个实习老师来说,我觉得真的有很大的成就感啊!就像一朵花,从含苞欲放到正直花期一样,是一个奇妙的过程。更是一个难忘的过程啊!但是,在教学的过程之中,难免会遇到一些或顽皮的孩子。但身为教职人员,是不行以用暴力或什么尖端的语言来到达教化的目的。或许会起到反作用,后果可能会不行思议。是的,在一个国家,人人有权利,人人有利益,学生也不例外。假如不敬重学生的利益,别看他们小小年纪,他们会用自己的权利爱惜自己的利益,这样就会反作用与老师。更不用说我们此时此刻是实习老师。所以,不敬重学生,不善待学生是不对的。我认为,这是教化上的一种失败。所以,不同的学生就应当利用不同的教化方式,对症下药。更不能轻易的放弃他们。我上的是初一、初二年级的课,还是觉得他们那么小,那么的得意,简直还是对着父母撒娇的珍宝。上课时都是满怀兴奋的心情,宠爱说话,宠爱打闹。但在课上,我宠爱用一些自己觉得比拟人性化的教化方式来压制他们的兴奋心情,限制他们的不良行为,这样下来,取得了很好的教学效果。从那时起,我就特殊留意对学生的教化方式和课堂的教学效果。我认为,这不单是我们老师,就连每一位同学的家长也值得留意啊!我们上课的内容,有教唱课和欣赏课两种。在讲课方面,假如是欣赏课类型,就要引导学生在很短的时间内通过聆的方式来吸取他们应当驾驭、了解的学问。但也可以抓住孩子的年龄特点,从他们宠爱的方面入手。比方以动画片为话题导入新课等,因为动画片始终以来都深受孩子的宠爱。都始终是孩子的热播节目。但是假如是教唱课类型,就用另一种导入的方式,激起学生的学习爱好,使学生有一种猛烈的想学想唱的欲望,再进入下一步的教学内容。这样层层深化,教学效果会更好些。假如是相关乐器的演奏、欣赏等,要让他们有一种想听、想看、想学的冲动,这样就更好开展下一步的教学。总之,不管是什么类型的音乐,都要让学生觉得通俗易懂,简洁承受。这样才算是上了一堂成功的音乐课。另外,我还觉得作为一个班主任,除了参与班级的日常管理外,在教化上只相识到严和爱是远远不够的。通过向教化指导老师和班主任指导老师的学习,我才明白。做班主任最主要的是:找到严和爱的切合点,并且在工作中要留意制定切实有效的班规,并通过班干部轮番制实行。并对没有当过班干部的同学赐予指导。时时组织班干召开班干部会以。要充分了解班级状况和学生的心理状态,有的放矢的进展教化和解决问题。还要关切后进生、行为偏差生、随班就读生等。要拿出极大的耐性。通过家访、谈话等形式设法使他们转变。我的班级就是一个既有着严格的制度,又充溢团结向上风气的集体。实习生活很快就过去了,带着一丝伤感和不舍我离开了实习学校。在实习的日子里,我和指导老师还有学生结下了深厚的友情。坚信今后无论什么时候回想起这段实习的阅历,都会觉得特殊的快乐,对自己的将来会很有信念,而且会恒久牢记于心!我诚意盼望我的指导老师们工作顺当,我人生中第一批学生学业有成。当然,在工作中,我还有很多做得不尽人意的地方,坚信我会尽快端正我的看法,改正我的错误,为以后的工作打下坚实的根底。再次感谢我的学校,实习单位,以及我的指导老师!音乐老师实习报告范文共享其次篇:我是xx届音乐表演学生,我实习的学校是我为期8周的教化实习,的确意义非凡。通过自身的争取和多方面的帮助,我不仅有幸到做一名实习音乐老师,更幸运的是我还能实习一名班主任,这无疑让我获得了更多的丰富学问很经验的时机!虽然在实际我是07级音乐表演,学号。我实习的学校是我的母校。县其次中学。我说是实习的是初中二年级的音乐课。和初二210班的班主任工作。为期8周的教化实习,的确意义非凡。通过自身的争取和多方面的帮助,我不仅有幸到做一名实习音乐老师,更幸运的是我还能实习一名班主任,这无疑让我获得了更多的丰富学问很经验的时机!虽然在实际工作中遇到了很多的困难,但在指导老师及其他在校老师的帮助下,加之同学们的踊跃协作,让我在顺当完成实习任务的根底上,学会了很多在学校没能学到的学问和技能,也让我发觉了自己存在的种种缺点和缺乏,激励着我不断地进步和成长!正所谓千淘万漉虽辛苦,一波三折有收获啊!9月1日到龙陵二中,因为我们所在的专业是音乐,因而被分到二年级的音乐教学和初二兼班主任。音乐指导老师是张老师,四十多岁,言谈爽利,是个特殊有经验的优秀老师,她在教学上给了我很大的帮助,帮我分析上课的每一个环节,她精益求精甚至每个微小环节都会给我更好的看法,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更简洁的发觉老师的意图,承受新的学问等等。我是从第一周的星期五起先上课的,张老师说这是练习课,她不准备去听,只是给个时机你去和学生接触,感受他们对学问的承受程度,为下周一的新老师上课做准备。这样一来,心情放松了很多,教新的
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