PEP秋季课程五年级语法 名词 教案

教案课题名词

教师姓名学生姓名上课日期

学科英语适用年级五年级教材版本

学习目标掌握名词单复数以及谓语单复数

重难点名词单复数所对应的谓语单复数

教学过程

导入：数数下面两幅图中分别有多少只鸭子?

用英文怎么来表达呢?

八知识讲解

1.什么叫名词？

名词是词性的一种，是表示人或事物实体存在的词，如：理发师、学生、水等。主要功能是作壬

语、宾语。

2.名词的分类

名词可以分为可数名词与不可数名词，其中可数名词具有单、复数的形式；而不可数名词没有复数

形式。

3.可数名词的复数形式：

规则变化：

1.一般情况下，直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

2.以s.x.sh.ch结尾，力口-es,如：bus-buses,box-boxes,watch-watches,brush-brushes,glass-glasses,

dress-dresses

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es,如：family-families（家庭）,

butterfly-butterflies（蝴蝶），lady-ladies,strawberry-strawberries（草莓）★注意：“元音字母+y”结尾

的,直接加-s,如：day-days,boy-boys

4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再力口-es,如：knife-knives,leaf-leaves（落叶）,wolf-wolves（狼）,

shelf-shelves（架子），half-halves（一半），thief-thieves（小偷）

注意：特殊情况直接加s：gulf-gulfs（海湾）,roof-roofs（屋顶）,belief-beliefs

（信仰）,proof-proofs（证据）［此处知道即可,暂时不用记］

不规则变化：

1.man-men,woman-women,policeman（男警察）-policemen,policewoman（女警察）

-policewomen,mouse-mice,

child（孩子）-children,foot-feet,tooth-teeth（牙齿）,ox-oxen（公牛）chick-chicken（鸡）

2.fish-fish（鱼），sheep（羊）-sheep,deer-deer,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese,people-people

（人,人们）

注意：

fish：①当一条鱼讲时，单复数同形，如threefish.

②当各种各样的鱼讲时，即强调鱼的种类时，要加es.如：allkindsoffishes.各种各样的鱼

③当鱼肉讲时,不可数。people：当people后加上s时即peoples表示“民族”例如：

Thereare56peoplesinChina.中国有56个民族。

实记：tomato-tomatoes（西红柿）,potato-potatoes（土豆）,hero-heroes（英雄）negro-negroes（黑人）,

volcano-volcanoes（火山）zoo-zoos,photo-photos

4.不可数名词的复数形式

不可数名词我们都把它当成单数用，不需要加S,这就需要我们来衡量哪些是可数的，哪些是不

可数的名词。

water（水）、milk（牛奶）、tea（茶）、rice（米饭）、juice（果汁\bread（面包）,soup（汤），hair,meat,

news（消息）,work（工作）,paper（纸），weather（天气）,luck（运气）,grass（草）

★中日不变,英法变,其余s加后面German-Germans（德国人）

注意：部分不可数名词我们需要用到量词来形容。比如一杯水，一杯牛奶，一碗饭等等。

心课堂演练

一.名词变复数

1.pen2.cup3.fruit

4.country5.family6.chick

7.point8.man9.child

10.fireman11.shelf12.photo

二.判断下列名词哪些是可数名词，在其后面打勾

1.paper

2.pen

3.homework

4.watch

5.milk

6.water

7.computer

8.bag

9.umbrella

lO.ring

11.rice

12.weather

参考答案：

、1.pens2.cups3.fruit4.countries5.families6.chicken7.point8.men9.childrenlO.firemen

11.shelves12.photos

二、2.pen4.watch7.computers8.bag9.umbrellalO.ring

巩固训练：

写出下列名词的复数形式

1、orange

2、class

3、text

4、monkey

5、piano

6、child

7、shelf

8、bed

9、country

10、family

11、toy

12、foot

13、Japanese

14、radio

15、photo

16、army_

17、tomato

18、fox

19、woman

20、knife

参考答案：

1、orangeoranges2、classclasses

3、texttexts4、monkeymonkeys

5、pianopianos6、childchildren

7、shelfshelves8、bedbeds

9、countrycountries10、familyfamilies

H、toytoys12、footfeet

13、JapaneseJapanese14、radioradios

15、photophotos16、armyarmies

17、tomatotomatoes18、foxfoxes

19、womanwomen20、knifeknives

5.谓语动词的单复数

1.Be动词的单复数

be动词遇到名词时的运用:单数名词用is,复数名词用are.不可数名词用is。be动词分为amisare

am用于第一人称单数（I）；

is用于第三人称单数（hesheit和其他人名或称谓，如：Benhissister等）；

are用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复

数they和其他复数，如thechildren、hisparents等\

2.实义动词的单复数：

单数名词和不可数名词作主语时，实义动词用单数（+S）,复数名词作主语时，实义动词用原型

（不+S）

第一种情况：主语是第三人称单数（hesheit和其他,如Helen、hercousin等）,动词后一般加s

或es。

第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。

6.名词前的冠词（a,an,the）

可数名词可以和冠词a/an连用,不可数名词前不可以用冠词a/an.

①a和an均用在单数名词之前，表示某一类人或事物中的“一个“，相当于汉语的“一“，但不强调数目

观念。

②a用在辅音（音素）之前，an用在元音（音素）之前。如：anotebook一个笔记本,abook一本书,

anoldman一位老人,anEnglishclass一堂英语课。

字母U读作［ju:］时,由于第一^音田是辅音,故前面用a,不用an0如：ausefulbook一本有用的书,

auniversity一所大学。字母h如不发音,第一个音又是元音,前面用an而不用a,如anhour一小时,

anhonestperson一个诚实的人。

7.many+可数名词、much+不可数名词（表示数量很多）

few+可数名词、little+不可数名词（表示数量极少）没几个afew+可数名词、alittle+不可数名词（表

示数量极少）有几个

some,any,alotof.lotsof既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词4、对可数名词的数量提问用

howmany对不可数名词的数量提问用howmuchHowmanybooksdoyouhave?

Howmuchmilkdoeshedrinkinthemorning?

可数名词的表达总结

①可数名词的数量可以直接用数词来修饰如：twostudents（两个学生）也可用many、afew、some、

any、alotofJotsof,mostof等修饰。

不可数名词的表达总结

不可数名词的量有以下两种表示方法：

1）用much,alittle,some,any,alotofalotofJotsof,mostof等表

多少。如

Thereismuchwaterinthebottle.瓶中有很多水。

I'lltellyoumuchgoodnews.我要告诉你许多好消息。

2）用单位词表示。（用a…of表示。）

如acupof（一杯）,abottleof（一瓶）apieceof（一张..）,apairofshoes（一双

鞋)twocupsoftea(两杯茶),fivepiecesofpaper

(五张纸)

随堂练习：

1.Ihavetwo(knife).

2.Therearemanyhere,(box)

3.Therearemanyontheroad,(bus)

4.Afewaredrawingonthewall.(boy)

5.Theareplayingfootballnow.(child)

6.1canseeastandingnearthedoor,(policeman)

7.Doyouwantsomefordinner?(potato)

8Inautumn,youcanseealotofontheground,(leaf)

9.Hehastwo.Oneisblue,theotherisyellow.(box)

10.Twoliveinthisbuilding.(family)

11.Therearesomany(wolf)intheforest.

12.Therearethree(chair)intheclassroom.

13.These(tomato)arered.

14.Mybrotherlooksaftertwo(baby)

15.Therearesome(deer)eatingthegrass.

16.Myfatherlikestoeat(potato).

参考答案：1.knives2.boxes3.buses4.boys5.children6.policeman7.potatoes8.leaves9.boxeslO.families

11.wolves12.chairs13.tomatoes14.babies15.deer16.potatoes

8.名词的所有格

有些名词的可以加，s来表示所有关系，带这种词尾的名词的形式称为该名词的所有格。如

Mary'sfather（玛丽的父亲）、Jim'smother（吉姆的母亲）。与所有格相对来看，不带这种词尾的形式就

称为普通格。

1）单数名词词尾加，s,复数名词词尾如没有s,也要加，s。如Tom'sknife（汤姆的小

刀）children'sbooks（儿童书籍）

2）表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人名字后加，s,如果表示各自所有，则需在各个名字后

力口瓦

如JimandMike'sroom吉姆和麦克（共用）的房间Jim'sandMike'srooms吉姆和麦克（各自）的房间

3）若名词已有复数词尾-s,只加即可。如thestudents'reading-room（学生阅览室）

Everyoneneedstohaveatleasteighthours'sleepanight.每个人每晚需要至少8小时的睡眠。

随堂练习：

一・选择

1.——How'sJoy'sskirt?

——Herskirtismorebeautifulthan.

A.hersister'sandKateB.hersisterandKate

C.hersisterandKate'sD.hersister9sandKate's

2.Thisisroom.Thetwinsisterslikeitverymuch.

A.Lucy'sandLily'sB.Lucy'sandLilyC.LucyandLily's

3.It'saboutwalkfrommyhome.

A.tenminuteB.tenminutes9C.tenminute'sD.tenminutes

4.EverymorningMr.Smithtakesatohisoffice.

A.20minuteswalkB.20minute'swalk

C.20-minuteswalkD.20-minutewalk

5.mothersmadethemhavepianolessons.

A.PeterandAnneB.Peter9sandAnne's

C.Peter9sandAnneD.PeterandAnne's

6.Theroomontherightis.

A.herB.sheC.Lucy'sD.Lucy

7.We911haveaholiday.WhataboutgoingtotheWestLake?

A.twodaysB.two-dayC.two-daysD.two-days9

8.Themarketisn'tfarfromhere.Ifsonlybicycleride.

A.halfanhours'B.halfanhour's

C.halfanhourD.anhourandahalf

9.Where'syourfather?At.

A.MrGreen'sB.Mr.GreenC.theMr.Green's

10.ThetwinbrothersalwaysputsmallpresentsinstockingsonChristmasDay.

A.eachother9sB.eachotherC.eachothersD.eachothers9

二填空

1.（李明的父母）workinabighospital.

2.Thisis（我妹妹的语文书）

3.（双胞月台的卧室）areverynice.

4.（王平和王明的父亲）isahotelmanager.

5.1sthis（你的好朋友的钢笔）?

6.Theyare（Peter和Sam的老师）.

7.（教师节）isonSeptember10th.

8.（学生们的桌椅）areverynew.

9.Weareveryhappyon（JL童节）.

10.Heisin（老师的办公室）now.

参考答案:—Z1.D2.C3.B4.BD5.B6.C7.B8.B9.A10.A二，l.LiMing'sparents2.mysister'sChinese

book3.Thetwins'bedrooms4.WangPingandWangMing'sfather5.yourgoodfriend'spen6.Peter'sand

Sam'steachers7.Teachers'Day8.Students9desksandchairs9.Children,DaylO.teachersOffice

色课后练习

＜一＞、写出下列名词的复数形式

1、orange

2、class

3、text

4、monkey

5、piano

6、child

7、shelf

8、bed

9、country

10、family

11、toy

12、foot

13、Japanese

14、radio

15、photo

16、army

17、tomato

18、fox

19、woman

20、knife

21、sheep

＜二＞、选择填空

1、Thereonthewall.Theyareverybeautiful.

A.arephotoesB.arephotosC.isaphotoD.isphotos

2.Howmanydoyouseeinthepicture?

A.tomatosB.tomatoesC.tomatoD.thetomato

3.andarenotfriends.

A.Foxs...wolfsB.Foxes...wolfsC.Foxes...wolves

4.Thafsartbook.

A.anB.aC.theDare

5.Theboysget.

A.twobreadB.twobreads

C.twopiecesofbreadD.twopieceofbread

6.Theoldmanwants.

A.sixboxesofapplesB.sixboxesofapple

C.sixboxofapplesD.sixboxsofapples

7.Theresomeintheriver.

A.is,fishB.are,fishsC.is,fishsD.are,fish

8.Theretwointhebox.

A.iswatchB.arewatchesC.arewatchD.iswatches

9.Weshouldcleantwiceaday.

A.ourtoothB.ourtoothsC.teethD.ourteeth

10.Theycomefromdifferent

A.countryB.countriesC.acountryD.countrys

11.Theyare.

A.womanteachersB.womenteachers

C.womenteacherD.womanteacher

12.Wouldyoulike,please?

A.twoglassofwaterB.twoglassesofwater

C.twoglassofwatersD.twoglassesofwaters

13.Thesearetheofournational.

A.photos...heroesB.photoes...heroesC.photos...heros

14.Therearesomeinthese.

A.knifes...pencil-boxesB.knives...pencils-box

C.knives...pencil-boxD.knives...pencil-boxes

15.Thereisnointheplate.

A.applesB.orangesC.riceD.eggs

16.aregoodforourhealth.

A.TomatosB.TomatoesC.Tomato

17.1liketoeatcakewith.

A.cherriesB.cherry（樱桃）C.cherrys

18.Thearerunningonthe.

A.deer...grassesB.deers...grassC.deer...grass

19.1wassohungryandIeattwo.

A.bowlsofnoodleB.bowlsofnoodlesC.bowlofnoodles

20.Howmany