初中学校个人工作总结范文（6篇）

初中学校个人工作总结范文（6篇）初中学校个人工作总结范文篇1

本学年数学教研组的工作，在学校教育处的指导下，在全体数学老师亲密协作下顺当开展。虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。一学期来，数学组的老师共同合作、共同探究、共同成长。

一、学习新课程，转变教学观念

本学期，教研组组织了6次教研活动，提倡全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教化理念，特殊是仔细学习我校的“九五”教学模式，正确把握数学教化的特点，主动提倡自主，合作、探究的学习方式。充分利用网络资源，刚好了解课改动态，多渠道多方位获得信息，提高理论水平。

二、开展教研活动，提高教学质量

1、加强课堂教学，提高课堂效率。本学期学校支配的数学公开课共23节，每一节课，执教者都能仔细备课、上课、反思，听课老师都能仔细听课，集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。

2、进一步完善集体备课制度。初中三个年级，以备课组为单位，提倡分内容、分章节、分头备课，力求备精品课;提倡利用网络资源找寻资料，以达到资源共享之目的。目前，各备课组都积累了肯定的教学资料，有的是老师们自己拟定的，有的是多方搜集的，不但本年级运用，还传给下一年级运用，做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源，优势互补，形成了教的合力，提高了数学教研组整体教学教研水平。

三、做好常规检查，强化教学管理

在激励老师们创建性工作的同时，不放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组协作教务处共进行四次教学常规工作检查，内容包括是否有学案，是否写教学反思和教后记，作业批改是否刚好、仔细等方面。每次检查都有记载，发觉问题，和任课老师进行沟通沟通，刚好补救。最终检查结果令人满足。

四、留意自身提高，加快专业发展

我们教研组每位老师都非常注意自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进行繁重的教学工作的同时，个别老师还潜心探讨，自觉反思。不断地总结与提高。

通过教研组各位老师的共同努力，取得了肯定的成果。但对于“九五”教学模式的详细实施落实不够、作业的批阅不够细致，教学研讨氛围不够深厚。在下学期的教研活动中将重点对以上不足进行整改，争取让人人参加教研，加强听课，评课，说课等活动的力度，让数学教研活动真正落到实处，力求打造高效课堂。

初中学校个人工作总结范文篇2

一个学期的工作又将悄然而过，本学期以来，我们数学教研组的全体老师在学校的正确领导下，紧紧围绕学校教研工作的要求与目标，深化开展教学探讨，以课堂教学改革为切入点，努力提高课堂教学效率，切实提高教化教学质量。现将已完成的一系列工作总结如下：

一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型老师队伍

1、切实加强老师师德建设。主动__老师学习师德师风学习资料，不断提高老师的思想素养，增加__意识，更好的服务教学。

2、接着开展了《义务教化初中数学课程标准》的学习活动，更加深化的领悟课标的精神，以基础教化改革的新理念为指导，进一步转变老师的教学观念。

3、创设老师间相互关爱、相互帮助、相互切磋、沟通的学习型校内文化。主要以探讨有效的__备课为主题__老师进行__备课的研讨活动及进行__听评课活动，使教研活动活跃在校内中。

二、加强常规管理，优化课堂教学本学期以来，教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、作业批改、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求，主动促进课堂教学的有效开展。

1、严格执行课程安排，要求各老师从素养教化的高度把支配到的课上足、上好。

2、仔细做好期中、期末考试成果质量分析，对出现的问题刚好反思，深刻吸取教训。

3、开展教学常规检查，更好的督促老师的教学。每学期初、期末对老师教案、听课记录、学生作业状况等进行定期检查。老师们都能按要求备足备好课，青年老师大都能写好详案，对作业的布置和批改都能严格按要求进行。

4、相互听课，取长补短。每学期规定老师每人听课__节以上，并刚好评课写好听课反思或随感，以主动的评价与沟通促进老师业务水平的提高。

三、立足校本，扎实开展教科研活动。

1、以课堂教学为突破口，主动探究新课程的教学规律，充分挖掘内部优势，接着开展好校本课程建设。

2、大力开展“以校为本”的教学探讨，充分发挥教研组的教研力气。努力探究__备课，注意同心同德，弘扬__才智。本学期__等老师分别上了公开课，收到了很好的效果。

3、结合新一轮老师岗位培训，协作素养提升活动的工作，开展了同读一本书活动。

四、今后工作设想

随着课程改革的深化开展，主动适应今后教研工作的要求，我们拟在新的学年里再接再厉，主动创新，努力把教研工作做好。

初中学校个人工作总结范文篇3

教学工作是学校的重中之中，是学校生存之根本，核心之所在。本学期以来，我们对学校的教学工作可以说是持之以恒，常抓不懈，效果明显，现在总结如下：

一.狠抓常规管理

1.建立正常的检查制度，重点抓备、教、改、辅、考、查六个环节的再落实。

(1).仔细学习，明确教学六个环节的详细要求.

(2).健全并完善检查评估制度，做到三个结合

A.定期检查与不定期检查、随堂听课相结合.

B.学校考核与学生评估(问卷调查)相结合..

C.平常考核与期末总评相结合.

(3)接着完善监控、督查制度

A.坚持学校负责人轮番值日制度。

B.召开学生班干座谈会，全面详细地了解老师教学状况。

(4).抓好毕业班工作，以点带面。

毕业班教学早支配，重点在督查研讨，重点在表扬激励，重点在信息沟通;本学期我校九年级进行过两轮大型考试，均借用巢湖十校联考考卷，刚好摸底，了解状况，并刚好研讨，对存在的问题，有针对性地实行补救措施;第一轮考试后刚好召开以班级为单位的优秀学生及其家长会，刚好沟通学生在学校学习，在家里生活学习状况，齐抓共管，促进学生全面发展，效果良好;七、八年级也通过期初摸底分班，期中检测，找寻差距，刚好补救。

2.狠抓学风，重点抓班级稳定，提倡自主、合作、探究学习

(1).稳定是前提，学期初，学校就召开了班主任阅历沟通会，让班主任沟通阅历，提出问题，探讨方法。

(2).重学法指导，提倡自主学习，使学生成为学习的主子，努力使自主、合作、探究的学习方式成为学习的主流，努力使学生学会读书、学会做人、学会办事。

(3).提倡教学民主，敬重学生特性，多表扬激励，调动学生学习的主动性、主动性。

二.立足校本，搞好教学探讨。

主动开展校本和课改培训工作;细心组织校本培训工作，重点放在《教化法规与老师道德》上;并在中心校统一支配下，一方面走出去，本学期开学前我校派出多位老师去合肥市，庐江县参与新教材培训，将课改的新理念，新方法带回来，指导、引导校内老师在学习，在探讨，另一方面，校内的校本培训工作正常开展，尤其是教研工作大有起色，无论是公开课的上课，评课，还是课程研讨日活动，老师们热忱高，主动参加，收到效果。

三.开展丰富多彩的活动，活跃学校气氛

1.细心组织，胜利举办县运动会选拔赛，既活跃了学校气氛，又结合上级的秋冬季长跑活动，熬炼了学生的体魄。

2.正常开展两操活动，尤其是眼睛保健操，本学期正常开展，引起师生重视。

3.仔细打算，细心支配，刚好举办20xx年元旦文艺汇演，师生齐参加、共庆祝，展示自我，气氛活跃。

4.加强对卫生的检查，督促，定期公布，并将其列入班级考核中，净化，美化校内环境，治理校内脏、乱、差现象。

总之，本学期以来，靠着全体师生的共同努力，我们取得了肯定的成果，但也存在不少的问题，如老师的旷课、迟到现象，学生厌学突出，违纪行为时有发生，老师的绩效意识不强等，都有待今后改进。

初中学校个人工作总结范文篇4

一年来在各级领导的关怀和指导下，在广阔教职工的共同努力下，全体师生团结一样，同心协力，学校的各项工作有了天翻地覆的改变，硬件设施规范化、文化建设人性化、教化科研制度化渐渐形成，全体师生的精神面貌有了显著改善，遵章守纪，文明礼仪蔚然成风，良好的校风、学风正在形成。会议达到了预期效果，取得了圆满胜利。

一、加强合作，形成合力

团结协作、形成凝合力是学校各项工作的基础，领导班子无论什么工作都能主动主动，相互协作，相互沟通，相互督促，实行民主集中制原则，充分调动广阔教职工的主动性和主动性，虽然工作有分工，但始终保持一个完整的集体。从而为学校各项工作的顺当开展奠定了坚实的基础。

二、详细工作落实到位

1、依法治校，依法治教有了新进展。校长负责制，党支部保证监督，教代会民主参加的学校管理模式进一步完善。学校接受了广阔师生的合理化建议，充溢完善了《20__——20__学年学校工作目标及各项管理规定》等一系列规章制度，使之更具有科学性、人文性和可操作性，加大了校务公开的工作力度，主动主动接受广阔师生、学生家长、社会各职能部门的监督，使学校管理日渐公开化、规范化、民主化。

2、德育工作建设日趋规范。学校德育教化系统化、规范化，德育领导小组、年级组、班主任、学生会等各司其职，各尽所能，班主任队伍不断优化，学校培育了一大批业务素养高、工作实力强的优

秀班主任，形成了一支敬业、爱岗、实干、奉献的德育工作队伍，通过升旗仪式、国旗下演讲、国旗下宣誓和主题班会等形式，加强了革命传统教化、思想道德教化、法制教化和平安教化等，增加了学生爱国主义、集体主义情操。以学科渗透、热点追踪、团队活动、家校联合等为途径的立体型德育教化网络已逐步形成，同时突出行为规范和养成教化，培育学生良好习惯，通过开展“通报制度”、“综合评比先进集体”流淌红旗等活动，多管齐下，相得益彰，取得了较好的教化效果。

3、平安工作常抓不懈。学校常常开展各种平安教化，通过黑板报、主题班会等形式对学生进行平安宣扬。交通平安、防火演练、防震演练、防食物中毒等活动开展的绘声绘色，极大的提高了学生的平安意识。

4、硬件设施逐步完善。学校改造了学生食堂餐厅，新建了教学楼，完成了地面硬化和花坛绿化，新建了多媒体教室、教改研讨室、作课室，为办公室安装了空调、热水器，更换了办公桌椅等。这一切极大地改善了师生的活动环境，为把我校打造成一流名校奠定了物质基础。

5、校内文化建设如火如荼。随着硬件设施的改善，学校文化建设也有了明显的提高。教学楼墙面、操场地面、教室里布满了各种宣扬标语和警示语，此举潜移默化的熏陶了师生，感染了师生，为创建良好的校风、学风、班风起到了主动作用

6、丰富师生文体活动，提高师生综合素养。依据学校统筹安

排，学期中间分别实行了田径运动会，趣味体育竞赛，文艺演出等活动，丰富了全体师生的业余生活，提高了学生综合素养，促进了师生身心健康，和谐校内正在形成。

三、努力的方向

进一步理顺学校管理，防止工作脱节;大力宣扬学校的正面形象，提高学校在社会上的美誉度;进一步改善学生的住宿条件;开展人文关怀等是我们今后工作努力的方向。我们信任，随着我的努力，我们的学校肯定会越来越好，越办越兴盛。一个光辉的将来在向我们招手，全体师生，让我们共同努力吧!

初中学校个人工作总结范文篇5

本学期我担当初三(7)、(8)班英语教学兼(8)班班主任工作。回顾一学年的工作，我觉得劳碌又充溢。现在我对本人的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己不断地提高：

一、思想方面

思想上我主动要求上进，我能仔细履行老师职业道德规范，尽职尽责，有奉献精神。我主动参与学校政治学习，不断的提高自身的政治素养。我在平常的工作中注意自己的师德形象，文明礼貌、关爱学生、到处以身作则。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我仔细参与学校组织的各种培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念;教化目的明确，看法端正，钻研业务，听从学校支配，仔细完成本职工作。

二、教学方面

初三(7)(8)班是我本学期才接手的两个班，学生基础不牢，学习习惯糟糕，导致严峻的两极分化。于是我细致分析学情，做到如下：

1、耐性激励。作为毕业班老师，常常与学生谈话，谈学习状况、学习方法和生活状况、心理状态，帮助他们解决一些实际问题，树立起他们勇往直前的信念和决心。

2、立足课堂。课堂是老师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的英语教学更具特色，更好地体现素养教化的要求，提高英语教学质量。

3、看法端正，打算充分。我仔细对待教学工作，在教化教学中，我主动仔细学习探讨教材，仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担;同时主动探究适合班级的教化教学方法，拓宽教学新思路。针对中年级学生特点，以开心式教学为主，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。我能用发展的观点看学生，始终以来我主动做好后进生转化工作，因势利导化消极因素为主动因素。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一份努力，一份收获，我任教的班级在考试中取得了较好成果。

4、严谨治学，因材施教。留意培育学生细致、严谨的学习看法，削减学生在考试中出现的低级错误，平常训练时要严格要求，重视学生在学习过程中出现的各种错误，并帮助学生将错误归纳总结。避开以后再出现类似的错误。老师的日常教学应面对全体学生，留意对学生的学习爱好，学习目的和学习策略的培育，抓两头，促中间，防止两极分化，大面积提高初中英语教学质量。于是我加强对教法的探讨，尝试分层次教学。依据上期期末考试英语成果和平常表现，将学生分成优，中，后进三等，上课时安排不同的任务并适时给出评价，以此激发学生的学习爱好和求知欲。

5、主动参加教研活动。按时参加每周三的英语教研组活动，仔细听英语教研组长发言和布置工作，主动参加备课组活动。

三、个人学习

主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。主动撰写教化教学论文，提升自我。如本人撰写的论文《把握好每个课堂40分钟，教学质量的保证》获得省一等奖。

四、反思教学工作，不断进取

以上是本学期所开展的一些工作，在实践中已经有所成效，但仍有不足。作为一名老师，我是否精彩完成了各项工作。在看到一些成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足之处。我要不断提高自己的英语水平，来更好地适应现在的英语教学。在教科研方面的探讨还要做得更加细和实。为了更好地完成教化教学工作，更加严格要求自己，在工作中有开拓创新意识，争取以后做得更好。让毕业班的成果更上一层楼。

初中学校个人工作总结范文篇6

为进一步加强学校“禁毒”学问宣扬，增加广阔师生自觉抵制毒品的意识，我校把“禁毒”宣扬纳入了学校重点工作之一来抓，将之视为实施素养教化，贯彻公民道德纲要工作中的重要内容，主动开展“小手牵大手”活动，扎实推动“禁毒”宣扬工作，现将工作开展状况总结汇报如下：

一、成立禁毒教化领导小组

为了加强学校禁毒教化的组织管理，建立长效管理机制，首先成立了由校长担当组长，政教主任为副组长，其他行政、团委书记、各班主任为组员的学校禁毒教化活动领导小组。

组长：_X

副组长：_X

成员：_X

办公室成员：__

二、统一思想，提高相识

毒品的预防教化的关键在于预防，在于唤起民众的自觉防范意识。相对于众多的德育主题教化活动，禁毒教化应当更加重视。几年来，我校把禁毒教化列入学校工作安排中，通过老师大会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、广播、多媒体对师生进行宣扬教化。实行“关爱生命，远离毒品”签名活动，把禁毒教化与学生日常行为规范教化相结合，与学校法制教化相结合，与培育青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教化工作常抓不懈，使广阔师生了解毒品基本常识，无人参加涉毒活动，不断增加青少年毒品预防教化的紧迫感和责任感。

三、集聚合力，加强教化

我校注意活动载体建设，在活动中落实毒品预防教化，开展形式多样的毒品预防教化活动，通过请法制副校长和法制辅导员到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校心理健康辅导老师结合探讨性学习开设了“珍爱生命，远离毒品”为主题的心理健康教化课，引导学生们通过查阅、展示资料，了解学生吸毒现状，探讨分析青少年吸毒的缘由及其危害性，