山东省济南市2015年初三学业水平考试历史模拟试题(解析版)

济南市2015年初三学业水平考试历史模拟试题第Ⅰ卷（选择题共50分）1．“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”西周与商朝相比，政治上最突出的特点是()A．实行世袭制B．实行分封制C．实行郡县制D．实行行省制【考点】分封制【解析】夏朝，禹死后启继承父位，就开始实行世袭制，以后历代封建王朝都实行王位世袭制；为了巩固统治西周实行分封制；秦始皇统一六国后，在地方实行郡县制；元朝疆域空前辽阔，为对全国实行有效统治推行行省制。故选择B。【答案】B2．班固《汉书》中“孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》……”记载的是汉武帝巩固统治的哪一措施()A．颁布“推恩令”B．罢黜百家，独尊儒术C．派张骞出使西域D．统一文字【考点】罢黜百家，独尊儒术【解析】本题主要考查学生提取有效信息的能力。从题文中“罢黜百家，表章《六经》”，《六经》包括诗书礼乐易春秋，是儒家经典，可以看出汉武帝在思想方面巩固统一的措施是“罢黜百家，独尊儒术”。故答案选B。【答案】B3．某同学在预习《政权分立与民族融合》这一单元时，做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符，这张卡片是()【考点】三国两晋南北朝【解析】本题考查学生三国两晋南北朝历史。三国中建立魏国是曹操的儿子曹丕，曹操不是三国时期的人，是东汉末年的历史人物，故A项与史实不符。故选择A。【答案】A4．我国历史上曾出现“文景之治”“贞观之治”的盛世局面,它们的共同特征有()①社会比较安定②民族关系融洽③经济得到发展④科举制度完善A．①②B．①③C．②④D．③④5．“土豪，我们做朋友吧”成为当今一种网络流行语。如果某一土豪生活在武则天时代，他能够显摆的财富不可能有()A．精美的青铜酒樽B．色泽鲜艳的粉彩瓷C．削铁如泥的钢刀D．田园中闲置的曲辕犁【考点】艰难经营的民间手工业【解析】本题为逆向选择题，考查学生解读史料获取信息的能力。材料中“如果某一土豪生活在武则天时代”等信息说明是在唐朝，色泽鲜艳的粉彩瓷出现在明清时期。故选择B。【答案】B6．当代学者刘志琴认为：“从梁启超、胡适到侯外庐对中国早期思想启蒙的发掘和研究，揭示了中国传统思想发展到明末出现异质因素。”这种“异质因素”出现的根本原因是()A．自然经济的瓦解B．资本主义萌芽的出现C．封建君主专制的强化D．“西学东渐”的影响【考点】资本主义萌芽【解析】明朝中后期，在商品经济发达的江南一些地方，稀疏的出现了资本主义生产关系的萌芽。伴随着资本主义经济的发展，反封建的民主思想产生。故选择B。【答案】B7．2014年3月30日，德国总理默克尔把德国绘制的第一幅精确的中国地图（注明台湾、澎湖群岛、钓鱼岛都是中国领土）赠送给国家主席习近平。350多年前，打败荷兰殖民者，收复台湾的民族英雄是()A．戚继光B．郑成功C．郑和D．林则徐【考点】郑成功收复台湾【解析】本题考查学生对于历史人物的掌握。依据所学知识郑和下西洋，戚继光抗倭，林则徐虎门销烟，1662年打败荷兰殖民者，收复台湾的民族英雄为郑成功。故选择B。【答案】B8．史学家陈旭麓认为鸦片战争是中国历史的一块界碑。这是因为，鸦片战争()A．揭开了中国近代史的序幕B．激化了中国社会的矛盾C．使中国完全沦为半殖民地半封建社会D．标志着新民主主义革命的开端【考点】鸦片战争的影响【解析】本题考查的是鸦片战争的历史影响，鸦片战争是中国近代史的开端，从此中国开始沦为半殖民地半封建社会，使中国完全沦为半殖民地半封建社会的是《辛丑条约》的签订，五四运动标志着新民主主义革命的开端。故选择A。【答案】A9．“有北京大学等十三校，学生三千余名，手持白旗，陆续到天安门前齐聚，议定列队游行。先至东交民巷西口，经使馆巡捕拦阻，遂至交通总长曹汝霖住宅，持砖乱掷，执木殴人，兵警拦阻，均置不理……经当场拿获滋事学生多名，由厅预审，送交法庭讯办……”上述材料反映的历史事件是()A．公车上书B．五四运动C．一二·九运动D．四五运动【考点】五四运动【解析】根据材料提供的信息：北京大学、天安门前齐聚、曹汝霖，可知材料反映的是五四运动期间，北京学生游行示威时的场景。故选择B。【答案】B10．早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。意大利人马可·波罗在他的游记里称赞“它是世界上最好的、独一无二的桥”。1937年在这里发生的重大历史事件表明()A．中国新民主主义革命的开始B．中华民族的全国性抗战从此开始C．加速了中国共产党的诞生D．中国实现了民族解放和国家独立【考点】卢沟桥事变【解析】1937年7月7日，日本侵略者向卢沟桥中国守军发起进攻，中国守军忍无可忍，奋起抵抗，全国性的抗日战争从此爆发。故选择B。【答案】B11．“我们都是搞革命的，搞革命的人最容易犯急性病。我们的用心是好的，想早一点进入共产主义。这往往使我们不能冷静地分析主客观方面的情况，从而违反客观世界发展的规律。”邓小平的这一席话总结的是()A．第五次反“围剿”的教训B．“大跃进”和人民公社化运动的教训C．“文化大革命”的教训D．三大改造的教训【考点】“大跃进”和人民公社化运动【解析】本题考查分析理解能力。题干中的关键信息是：“想早一点进入共产主义”“违反客观世界发展的规律”，以此辨析各选项。“大跃进”和人民公社化运动反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望，其缺点在于忽视了客观经济规律，由此判断B项正确。A项发生在战争年代，与题干不符；C项中的“文化大革命”是一场由领导者错误发动、被反革命集团利用，给党、国家和人民带来严重灾难的内乱，与题干不符；D项与题干相矛盾，所以不正确。

故选择B。【答案】B12．下图是王老师上历史课时给同学们展示的复习提纲。据此判断，他复习的专题是()A．建国后农村政策的新变化B．邓小平理论的形成和发展C．社会主义民主和法制建设D．社会主义经济建设新成就13．一个美国记者这样评论：“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”这次会议是指()A．日内瓦会议B．联合国代表大会C．万隆会议D．亚太经合组织会议【考点】新中国外交成就：万隆会议【解析】1955年，第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议在印度尼西亚的万隆召开，针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾，周恩来提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国与亚非各国的团结与合作。故选择C。【答案】C14．上世纪五六十年代，邓稼先从事一项严格保密的工作。当妻子问及工作性质时，他说：“就是为它死了也值得！”邓稼先风险了一生，实现了()【考点】科学技术成就：两弹一星【解析】本题主要考查邓稼先的主要贡献。邓稼先为我国研制原子弹和氢弹，以及原子能的开发利用方面作出了巨大贡献，被誉为“两弹元勋”。故选择C。【答案】C15．美国一位经济学家指出：“全球化不是一种条件或一种现象，而是一种持续了很长时间的进程。……四五百年前这一进程就开始了。”标志“这一进程”开始的事件是()A．文艺复兴运动B．新航路的开辟C．英国工业革命D．“三角贸易”【考点】新航路开辟【解析】本题考查的是新航路开辟的相关知识，通过所学，我们知道新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、非洲、美洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，经济全球化从此开始。故选择B。【答案】B16．“在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，最终赢得了独立。”这段话反映的重大历史事件是()A．中国北伐战争B．美国独立战争C．法国大革命D．英国资产阶级革命【考点】美国独立战争【解析】本题考查的是美国独立战争的史实。北美是英国的殖民地，北美人民通过八年独立战争推翻了英国殖民统治，最终赢得了民族独立。故选择B。【答案】B17．19世纪中后期，资产阶级统治在世界范围内得到巩固与扩大。与这一历史现象相关的事件是()A．新航路开辟、英国资产阶级革命、法国大革命B．《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》颁布C．美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新D．美国独立战争、拿破仑战争、美国内战【考点】资本主义统治在世界范围内确立【解析】本题考查学生对资产阶级统治巩固和扩大的认识。根据所学知识，19世纪六七十年代，是世界资本主义范围进一步扩大和巩固时期，这一时期，资本主义国家纷纷进行了资产阶级革命或改革，著名的有：俄日的资本主义性质的改革，美国的内战，德意的统一等，这些革命或改革是资本主义统治范围进一步扩大，资本主义统治得到进一步的巩固。A是早期的资产阶级革命，开辟了资本主义的新时代，B项是早期资产阶级革命中颁布的法律文献，D项和时间不符合，本题选C。【答案】C18．电力的广泛应用是第二次科技革命的重要内容。下列最能体现重要内容的发明是()【考点】第二次工业革命的成就【解析】本题考察学生对这几种交通运输工具的动力使用的认识能力，先提取图片信息，选项A，B，C分别是汽车，蒸汽机车和飞机，使用的燃料是石油和煤炭，D项是电灯，使用的动力是电，第二次工业革命的显著标志是电力的应用。所以本题选D。【答案】D19．“日本是缺乏资源的国家，是教育作用于开发人的脑力、心智资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上获得发展的原动力。”根据材料可见，当今日本经济发展的一个重要原因是()A．大量进口原料B．美国的经济援助C．大力发展教育和科技D．推行非军事化政策【考点】战后日本的发展【解析】本题考查的是二战后日本崛起的原因。二战后日本的发展除了外界因素外，主要是日本政府制定了适当的政策，发展教育和科技。而材料里提到的正是教育对日本发展的作用。所以选C。【答案】C20．当美国人用1万美元买下一辆大众牌汽车时，3000美元是给韩国装配工人的，700美元给德国设计师，400美元付给广告商……出现这一现象的主要原因是()A．经济的全球化趋势B．美国汽车生产能力下降C．汽车行业无序竞争D．欧盟内部生产分工需要【考点】经济全球化【解析】本题考查了世界经济全球化，通过一个产品的价格分配来说明经济全球化的程度，这是全球资本和技术优化组合，而不是生产能力下降和无序竞争，也不能说明是某一个地区的分工。故选A。【答案】A第Ⅱ卷（非选择题共50分）21．（16分）山雨欲来风满楼。在人类历史发展的长河中，每当到了关键时刻，需要继往开来时，往往是思想先得以解放。阅读材料，回答问题。材料一康有为把西学中的有关政治学说和儒家经史相融合，撰写了《新学伪经考》《孔子改制考》等重要著作，借用经学的外衣和孔子的亡灵，否定专制统治的思想基础。（1）据材料和所学知识回答，孔子的思想在哪位皇帝统治时期成为专制统治的思想基础的？（2分）康有为这样做的目的是什么？（2分）材料二在《新青年》的带动下，宣传新文化的刊物如雨后春笋般出现。《新潮》《少年中国说》《国民》等刊物都受到渴求新知识、新思想的民众的欢迎。毛泽东等进步青年还成立了新民学会，研讨新知，探索救国救民的真理。（2）据材料二回答，宣传新文化的刊物起到了什么作用？（4分）材料三1978年5月10日，中共中央党校内部刊物《理论动态》刊登了《实践是检验真理的唯一标准》一文。11日，这篇文章在《光明日报》上公开发表。中国政治思想界展开了关于真理标准问题的大讨论。（3）据材料三和所学知识回答，关于“真理标准问题的大讨论”，最终解决了哪一错误思想的影响？（2分）为哪一次会议的召开奠定了思想基础？（3分）你认为思想解放和社会进步的关系是什么？（3分）（3）第一小问文革结束后，中央的主要领导人仍坚持“左”的思想，坚持“两个凡是”，引起全国上下的不满。1978年，思想理论界展开了一场关于真理标准的讨论，确立了实践是检验真理的唯一标准。这是一场深刻的思想解放运动。第二小问1978年底，党的十一届三中全会召开，彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线。第三小问，探究思想解放和社会进步的关系。学生要阅读主题干，这里有提示。“在人类历史发展的长河中，每当到了关键时刻，需要继往开来时，往往是思想先得以解放”。可见，思想解放推动社会进步。【答案】21．（1）时期：汉武帝。目的：推行维新变法。（2）传播了新知识、新思想；爱国青年开始探求救国救民的真理（或解放了人们的思想）。（3）错误思想：“两个凡是”。会议：十一届三中全会。关系：思想解放有利于推动社会的进步。22．（18分）中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命的历程……从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。阅读下列材料，回答问题。材料一窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。——康有为《请定立宪开国会折》（1）与材料一相关的重大历史事件是什么？（3分）据材料一并结合所学知识，概括这一事件对中国近代社会产生的主要影响？（4分）材料二我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。——孙中山《三民主义与中国前途》（2）与材料二相关的重大历史事件是什么？（3分）这一事件的指导思想是什么？（4分）（3）根据材料一和材料二，概括在学习西方的政治制度方面，康有为和孙中山的主张有何不同？（4分）【考点】（1）戊戌变法运动（2）辛亥革命（3）比较戊戌变法和辛亥革命的政治主张【解析】本题考察中国近代化探索，主要是政治民主化的探索（1）第一小问，通过材料的引文康有为《请定立宪开国会折》，结合所学知识，可知这场运动是戊戌变法；第二小问，概括这一事件对中国近代社会产生的主要影响，考查的是戊戌变法的影响，联系所学知识，可以得出戊戌变法有利于资产阶级参与政权，有利于资本主义的发展，有利于西方科学技术的传播，起了思想启蒙的作用。（2）从材料的出处孙中山《三民主义与中国前途》，结合所学，可知相关的重大事件是辛亥革命；根据材料也可以知道辛亥革命的指导思想是三民主义。（3）戊戌变法和和辛亥革命都是民族资产阶级在探索救国之路。戊戌变法主张通过改良的办法，建立君主立宪国家；辛亥革命主张通过革命的手段，在中国建立资产阶级共和国。学生依此作答即可【答案】22．（1）事件：戊戌变法。影响：有利于资产阶级参与政权，有利于资本主义的发展，有利于西方科学技术的传播，起了思想启蒙的作用。（2）事件：辛亥革命。指导思想：三民主义。（3）康有为：通过变法，建立君主立宪制国家；孙中山：主张革命推翻清政府，建立资产阶级民主共和国。23．（16分）经历两次世界大战的浩劫，人们对如何避免战争、维护世界和平有了更深刻的思考和认识。材料一第一次世界大战（1）以上是第一次世界大战概况的表格，请你填写空白处所代表的内容。（6分）材料二华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争，埋下了第一批火种。——列宁（2）结合所学回答，材料二中“太平洋两岸的两个大国”指的是哪两个国家？（2分）“火种”被点燃的标志是什么（2分）材料三在雅尔塔会议上，斯大林指出“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。”——摘自《全球通史》（3）结合所学回答，为实现“打败共同敌人”的目标，美、苏等国是怎样“保持团结”的？举两例说明。(4分)材料三中“同盟国”因“各种不同的利害关系”产生分裂，其正式分裂的标志是什么？(2分)（3）第一小问，在二战过程中，为了打败法西