手拉手活动计划

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让爱传递

爱心手拉手大型公益活动

策划方案

核心提示：

1、本活动是“全国各地青年志愿者组织的非赢利性社区活动”，全部费用由志愿者募集

产生，全部参加者均为志愿公益参加。

2、活动旨在提升全社会对青少年青春期心理成长的关注，通过同学、家长、老师三方面

的共同参加，促进三者之间相互敬重、信任、彼此观赏和合作，让青少年能够更加健

康、欢乐的成长。

3、手拉手活动引用体验式学习方法作为活动的基础模式，始于七十年月，由美国“斯坦

福高校”开创，被推崇为一种极为有效的学习方式，让参与者从练习中通过人与人的

接触，产生不同的效果，从中学习及体验自己与其他人的关系。

4、手拉手活动是一个大型系列主题公益活动，目前在全国已举办近百场，本次活动主题

为“让爱传递”。

主办：中国妇女儿童基金会心里救济办公室

北京众邦才智人文机构

协办：北京市***学校

承办：北京众邦才智人文机构LP14团队

第一部分活动目的、背景、流程

一、目的和意义：

青少年是祖国的将来，青春期是每一个人必需经受的生命旅程。青春期布满激情、

幻想，布满朝气、力气，也有着很多不被人理解的叛逆与恐惊，每个人在青春期都有不

一样的经受，这些经受却会对每一个人的生命产生巨大的影响。让爱传递—手拉手大型

公益活动，就是通过一系列的体验，为孩子、家长、老师之间架起沟通的桥梁，消退家

长与孩子，老师与同学之间的隔阂，让心与心坦诚相交，让爱与爱大胆表达，彼此之间

相互理解，知道感恩，懂得观赏让孩子们健康、欢乐的走过青春期，为他们的一生插上

翅膀，让每一个生命因爱飞扬！让更多的人彼此坦诚专心沟通、将爱传递给每个人，让

世界布满和谐布满爱！

二、背景

爱心手拉手，成长心连心（简称手拉手活动），是由全国青年志愿者发起的大型、系

列主题公益活动，旨在提升全社会对青少年青春期心理成长的关注，通过同学、家长、

老师三方面的共同参加，促进三者之间相互敬重、信任、彼此观赏和合作，让青少年能

够更加健康、欢乐的成长。

此活动得到了社会各界的大力支持，目前已胜利举办过上百次，走遍北京、深圳、

上海、成都、济南、太原、西安、昆明、唐山、辽宁阜新等全国各地，包括北京市未管

所、朝阳工读学校、北京百年职校、北京行知新公民学校、北京新源学校、礼文中学、

太阳村等，每次活动结束都取得圆满成果，得到学校、家长、孩子的的高度认同。

此活动将引用美国斯坦福高校开创的体验式学习方法，透过嬉戏、练习、对话和分

享，让老师、同学和家长三者之间学习如何接纳和关怀别人，学习人与人之间良好的沟

通和信任、理解、支持、观赏、付出和体谅，激发内在潜能，为我们的青少年制造一种

更有效、更乐观的进展环境，制造融洽和谐的社群。

活动的全部费用和物资将由参加本次活动的全部志愿者募集，他们将通过募集活动，

让全社会共同关怀青少年的心理训练，乐观制造青少年健康成长的社会环境，共建富有、

文明的社会。

三、活动主题与口号：

让爱传递。本次手拉手活动以传递爱为主题，以无限延长的爱心红丝带作为主视觉。

四、活动参加人员：

义工：80名（北京及后LP同学青年志愿者）同学：60名(初二、三)

家长：60名（每名同学一名家长）老师：30人教练3人嘉宾：10人

五、活动时间：2022年3月6日上午9点到下午5点

六、活动地点：学校礼堂或大型会议室（需容纳300人同时进行嬉戏和活动）

七、主办单位：中国妇女儿童基金会心里救济办公室众邦才智人文机构

八、协办单位：***学校

九、承办单位：众邦才智人文机构LP14团队

十、活动流程：

（一）活动定向日：3月5日（预备日）

1、定向；

2、布置场地；

（二）活动日：3月6日（活动当日）

1、8：00定向（衣服场地已全部预备好）

2、8：40进场

3、9：00活动正式开头，主持人宣布活动主题

主持人是经过严格培训的老师，他会宣布整个活动的目的、环节支配以及在活

需要留意的问题。他也会在活动中把握时间、方向、进度方面的内容。

4、嘉宾及领导致词

5、志愿者代表致词

6、第一环节：让我熟悉你活动目的：坦诚、开放、爱心

小组是整个活动的基本单位，同学、老师会编在10个组中，每个人都会用特别的

方式接收自己，让小组的其他成员知道自己的姓名、班级等基本状况。

7、第二环节：过三关嬉戏活动目的：协作、创新、付出、团队

这个嬉戏是特别轻松的嬉戏。通过大家协作通过呼拉圈，使大家能够体会到—

个人可以很能干但是离开集体的支持，自己的力气究竟有限，只有通过集体的协作和相互关心才能完成任务，才能获得最好的成果。

8、第三环节：大拼图活动目的：团队协作、支持、付出

和上一个嬉戏不同，这嬉戏将会在整个活动集体中开头。每个组首先拿到一个不完整

的地图。通过和其他小组相互变换、关心，最终全部小组都可以拿出一幅完整和漂亮的地图。整个活动目的在于让参加者体验在更大的集体中进行协作、沟通。这样不但自己的小组可以有好的成果，也让其他组有—个好成果，进而大家都会有一个好成果。

9、—对—对话活动目的：坦诚、开放、付出、感恩

这时候，全体人员会在集体中找一个自己最信任的人去沟通共享在上面的嬉戏自己的

体验。他们会告知对方我在上面的嬉戏中感受到什么、学会了什么。在共享中，可以体验到人和人是可以打快乐扉彼此坦诚沟通一个真实的感受，也知道人和人之间沟通需要的不是方法、技巧，而是需要一颗真心。

10、午餐作业目的：制造性团队协作

在午餐过程中，各小组会自取队名、团队口号、队歌、队舞。在这个过程中主要是激

发集体荣誉感、责任感，让大家体验到自己是生活在一个集体中，集体是自己力气的来源，集体中的每个人都要为这个集体负责。

11、小组自我展观

午餐过后，立刻就会进行以小组为单位的表演活动。大家把午餐过程中大家编排好的队

名、团队口号、队歌、队舞表演给全体人员。在这个活动中，大家可以体验到我们专心就可以做到最好。

12、信任练习：英雄坐活动目的：信任、支持、付出、感恩

“信任练习”活动在整个集体中进行，在这个活动我们要告知大家，其实许多人都在默

默的支持你，这是许多状况下你没有留心大家对你的关心和关怀，这也是一个误会和磨擦的缘由。当你开头留意这种悄悄的关怀和支持的时候，你会发觉这个世界布满了关怀和支持。其实世界有很多是美妙的事情，只是你没有留意罢了。

12、蓝丝带的故事活动目的:理解感恩付出

这是一个流传了很远的故事，这个故事的参加者都会学会理解、感恩、付出，嘉许每一个付出的人。

13、共绘美妙将来活动目的:放飞幻想

大家心里对将来都有一个对将来的向往和描绘。每个人把自己的向往和描绘绘制在一起

这就是我们的将来。白洋布会留给学校，当若干年以后同学回母校看到白洋布，也会想起自己对将来曾经的向往。

14、放飞幻想

活动目的：感恩，爱的连续（全体参会人员放飞“幻想气球”）

15、爱心传递给：将手拉手旗帜传给下一阶主办团队LP15

第二部分活动筹备

活动筹备一组织保障

一、组织机构图

备注：

1、整个机构包括LP14

的全体成员，其他成员分工由各部总监负责安排，全部成员必

须无条件听从总监的支配。

2、全体成员（包含全部的总监）依据自己的强、弱项可以自愿选择帮助的各分项总监

工作。可以同时选择两个以上的工作总监。

二、岗位职责