我做的一次有趣的小实验700字

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今日，当我气喘吁吁地打完球来到爸爸的办公室时，爸爸拿出一大堆奇惊奇怪的东西，对我说：“李健，要不要我做一个好玩的试验给你看呀？”我说：“好呀！但是你用什么来做呢？”爸爸用手指了指他手里拿的那堆东西，说：“就是这些咯！”我说：“啊？不会吧！怎么可能？你要做什么试验？”“吃火试验”只见爸爸一脸奸笑地说。

只见爸爸张罗敲鼓地把那些用来做试验的工具摆好，接着，他拿出一个装了酒精的瓶子，又拿出一个削了皮的雪梨，把它放在酒精里浸了浸，接着，他拿了根蜡烛，又把蜡烛用火点燃，接着，他把那个浸过酒精的雪梨拿了出来，又拿去用蜡烛点燃，接着，重要的时刻来临了，奇迹发生了！爸爸把那个还喷着火焰的雪梨吞了进去！！我大叫了一声，“哇！爸爸，你不要命了吗？你不可怕吗？我的妈呀！你可千万不要出事呀！”我带着祈祷又带着心急的想到。过了几分钟后，真是太奇妙了！爸爸竟然没事，而且还快乐地嚼了起来，还说什么真好吃，真是惊奇！我问爸爸说：“爸爸，你不可怕吗？莫非你练成了不怕火的金刚嘴？”我惊异地说。爸爸告知我说：“没什么的，只要你把梨放进嘴时把嘴闭紧，不要呼吸，就行了，怎么样，要不要来试试？。”我说：“好呀！”爸爸便又重复了一遍刚才的动作，接着又把那个着了火的雪梨拿给我说：“等一下我叫你吃你就吃，我叫你嚼你就嚼，记得！”我望着那个还烧着火的雪梨，带着恐惊提心吊胆地说：“好。”于是，我接过那个雪梨，“吃”爸爸一声令下地说，我立即把

梨放进嘴里，过了几分钟，爸爸说：“嚼。”于是，我便吃了起来，啊！真的很好吃！而且一点也不会觉得会疼，我觉得真是惊奇，便问爸爸，爸爸说：“大家都知道火是要靠空气燃烧的，因为当我们吃进去的时候马上闭嘴，又停止呼吸，这时嘴里就没有了空气，火也自然而然的灭掉了，所以就没事咯！”

啊！原来世界上还有这么奇异的试验呀！

一次好玩的试验

今日，我们在孙老师家做了一个好玩的试验，一上课，老师就对我们说：“今日我们来做一个试验好不好？”同学们异口同声地说:好!”

试验开头了，同学们兴奋极了，仔认真细地观看着老师的一举一动，只见老师拿来了一个鱼缸和一个滑溜溜的鸡蛋。接着，老师对我们说：“用什么方法能让鸡蛋浮在鱼缸上，要求就是不借助工具。”同学们立即开头了争辩，有的说：“这根本不行能的，鸡蛋怎么能浮在半空中呢？”有的同学们说：“在鱼缸里面加水就能把鸡蛋浮在半空中。”老师听了我们的提议，就对我们说：“那我们就试试吧！”说完，便往鱼缸里加了一点水，把鸡蛋放进鱼缸里，但是鸡蛋并没有浮起来。同学们见了又七嘴八舌地到：“水太少了，水太少了，再去加点水。”老师又加了点水，可是，鸡蛋仍旧没有浮起来。同学们便觉得有点惊奇了，怎样才能使鸡蛋浮起来呢？同学们正思考着，突然又有几个同

学大叫起来：“再往水里面加盐，鸡蛋就能浮起来。”老师听了笑眯眯地说：“那我按你们的说法再试试。”于是，老师就去拿了一些盐来，用勺子舀了一点放进去，搅拌了几下，可是鸡蛋仍是不听话，沉在底下，同学们又叫道：“多放点，多放点，再多放点！”老师听了又舀了几勺，可鸡蛋仍淘气的沉在底下，老师又把水用劲地搅拌了几下，可鸡蛋随着水转了几下就不动了。老师看了对我们说：“你们自己来加一点吧！”同学们听了都争先恐后地拿起勺子往里加盐，盐都放掉了一大半，但鸡蛋仍悄悄地“躺”在水底。老师又加了满满几勺盐，用劲地搅了搅，鸡蛋随着勺子旋转起来，不一会儿又毫不留情地沉到鱼缸里。这时，有的同学有些灰心了，垂头丧气地说：“别做了，不能胜利就算了，这样太铺张了，铺张盐犯罪。”最终老师说：“不要紧，这些盐能沉淀出来。”说完，又拿起碗干脆直接往鱼缸里倒，搅拌几下。最终奇迹消失了，只见鸡蛋渐渐浮起来了，俏皮地把头探出了水面，试验胜利了，我们欢呼起来。

这是为什么呢？原来，缸里的盐水的含量超过了百分之三十盐水比重很大，所以鸡蛋就能浮起来。我听了这才恍然大悟，但同时又有了不少感受，这不光是水的力气，盐也把一种无形的力气奉献给了水，只有盐和水合二为一，才能把鸡蛋浮起来。但人们往往只看到水的力气，忽视盐的力气，在我们生活的四周有很多像我们试验中盐的人，像清洁工、铺路工他们悄悄奉献的精神，莫非不值得我学习吗？

这就是一次好玩的试验。

一次好玩的试验

昨天,我们和葛老师在天一文化学校做了一次好玩的试验,你想知道我们是怎样进行这次好玩的试验的吗?假如想知道,那就接着看吧!

叮铃铃英语班最终下课了,我快速地冲进了8号教室.当我走进屋里时,看到了我们换了新老师.讲桌上,还放着5个杯子.一个杯子里面是橙汁,一个里面是可乐,还有牛奶和盐水,最终一个是空的.

上课铃响了,老师和气地对同学们说:同学们,今日我们要做一次小试验.

开头试验了,我们用眼睛看,用鼻子闻,辨别出了前3种饮品,它们分别是:橙汁,可乐和牛奶.到第四种饮品时,我们用眼睛看,用鼻子闻,都没有辨别出来,葛老师说:谁尝一尝?立刻,教室里鸦雀无声,这时,我举起了手.我一尝,咸死了,原来是盐水.

后来,老师把橙汁和可乐放在了空杯子里,成了棕色,老师又把牛奶倒进去,成了肉色,老师最终把盐水倒了进去,成了肉色.

耆现用食指蘸了一下制成的饮品,又舔了一下中指,说:味道真好

啊!我们都没发觉这一点,都用食指蘸了一下,又舔了一下食指.

这件事告知我们一个道理:不管做什么事,都要仔细,认真,亲自去体验.

一次好玩的试验

在上一个星期五的科学课上，认课老师给我们讲了一个新的学问：物质的性质变化和形态变化。物质的性质变化就是物体有了新的物质产生；物质的形态变化就是没有新的物质产生。上完课后，老师又给我们布置了一个任务，就是让我们做几个试验，看看都是什么变化？是性质变化还是形态变化。于是，我选择了一项试验，就是在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋的试验。

当天，我回到家里就做起这个试验。首先我先选择了一个有光泽的椭圆形的鸡蛋，把他放入了一个玻璃杯当中，然后有将半瓶白醋到入玻璃杯中并且