2024年江苏省无锡市辅仁中学物理八年级下册期末质量检测模拟试题含解析

2024年江苏省无锡市辅仁中学物理八年级下册期末质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如图所示，质量分布均匀的长方体重物A、B，密度分别为A和B，底面积分别为SA和SB，且SA>SB，将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等。现水平割去各自高度的1/2（如图中虚线所示），剩余部分对地面的压强分别为pA和pB，对地面的压力分别为FA和FB，下列物理量大小比较的关系正确的是A．pA<pB B．A<BC．FA>FB D．切割前后A、B对地面的压强均不变2．下列实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．利用圆木滚动搬运巨石B．给门轴上的合页加润滑剂C．冬天，在结冰的马路上撒些细沙D．驾驶员开车时要系好安全带3．如图所示，滑轮重及绳与滑轮的摩擦均不计。向上拉绳的速度是0.6m/s，拉绳的力F是12N。由此可知（）A．物重是36N，物体的速度是0.2m/sB．物重是24N，物体的速度是0.3m/sC．物体受到的摩擦力是36N，物体的速度是0.2m/sD．物体受到的摩擦力是24N，物体的速度是0.3m/s4．以下关于力的说法中，正确的是（）A．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用B．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用C．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变D．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同5．一个中学生的体重最接近（）A．500NB．50NC．1000ND．100N6．重量为500N的小明同学用F=20N的拉力通过如图所示装置，将物体匀速向上提起，不计摩擦，若物体在10s内上升4m，则在这段时间内（）A．物体所受重力为40NB．小明同学对地压力大小为500NC．小明同学做的功为40JD．小明同学做功的功率为8W7．下列应用中，增大受力面积减小压强的是A．注射器的针头很尖B．很重的坦克安装宽大的履带C．切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成D．建筑设计时，“非承重墙”使用轻质（密度较小的）材料8．在下列事例中，处于平衡状态的是（）A．弯道行驶的汽车B．荡到最高点的秋千C．匀速上行的电梯D．加速升空的火箭9．如图所示，是游乐场的大型过山车，当你坐在过山车里随过山车上下旋转和盘旋时。关于你的动能和重力势能的说法正确的是A．在最高点时，动能最大，重力势能最小B．在最低点时，动能最小，重力势能最小C．在旋转上升时，动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能D．在旋转下降时，动能减小，重力势能减小，重力势能转化为动能10．如图所示，甲、乙滑轮重均为1N，匀速提升重均为10N的A、B两物体，滑轮与轴的摩擦、绳子的质量忽略不计。提升过程中下列说法中正确的是A．乙图中手的拉力F乙=11NB．A物体受到的合力与B物体受到的合力不相等C．若A、B两物体都被提升1m，则利用甲装置做的有用功比较多D．乙装置提升质量更大的物体时，机械效率变大11．下列说法中正确的是A．分子是微观世界中的最小微粒B．用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明分子间有空隙C．将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起是因为分子运动的结果D．摩檫起电并没有创造电荷，而是电子在物体间发生转移12．如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平拉力F的作用下，沿直线向右匀速运动(不掉落)，在此过程中，下列说法正确的是（）A．M对桌面的压力不变，摩擦力不变，压强不变B．M对桌面的压力变小，摩擦力变小，压强不变C．M对桌面的压力不变，摩擦力不变，压强变大D．M对桌面的压力变大，摩擦力变大，压强变大二、填空题13．(1)如图所示的弹簧测力计的示数是______N；(2)如图所示，一拉杆旅行箱在力F作用下保持静止状态，图中O为支点，AB与F共线。则图中的线段______（选填“OA”、“OB”或“AB”）表示力F的力臂。14．将一实心物体挂在弹测力计上，待其静止时弹簧测力计的示数为7.2N，当把物体的三分之一浸在水中时，弹簧测力计的示数变为5.2N。此时物体受到的浮力为____________N，若把该物体放入密度为，且足够多的另一液体中，待其稳定时，物体所受的浮力为________________________N。15．如图所示，每个钩码重0.49N，杠杆上每格长度相等，现用一弹簧测力计要求钩在支点右侧，使它的示数为0.98N，且杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计应钩在_____点处，拉力方向应_____；如要求弹簧测力计钩在支点左侧，使它的示数为0.49N，且杠杆仍保持平衡，则弹簧测力计应钩在_____点处，拉力方向应_____。16．踢足球时脚对足球施加力的同时，脚也感到痛．这一现象说明物体间力的作用是_________的，使脚感到痛的力的施力物体是_________．三、实验题17．（8分）如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，用质量不同的A、B两个小球（mA>mB）先后从同一装置上的h1或h2处由静止滚下，推动纸盒运动一段距离后静止。（1）该实验是通过比较__________来反映动能的大小，该动能是由__________能转化来的；（2）纸盒被小球推动运动一段距离后静止，这是由于纸盒在运动过程中受到了__________力的作用；（3）我们要研究动能与质量的关系，应该选择________两图来进行实验；要研究动能与速度的关系，我们应该选择_______两图来进行实验。18．（8分）如图甲所示是小华用来“探究二力平衡的条件”的实验装置.（1）实验中选择轻质卡片的目的是____________；（2）实验过程中，小华用手将卡片转过一定角度，然后由静止释放卡片，根据________（选填字母代号）状态，说明这两个拉力不是一对平衡力；A．松手前卡片静止B．松手瞬间卡片旋转C．松手后卡片达到静止（3）卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的另一条件是________；（4）在“探究二力平衡的条件”时，小明设计了如图乙所示的实验方案，同学们一致认为前者的实验方案优于后者，其主要原因是________（选填字母代号）.A．减少了摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转19．（8分）某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图，请回答下列问题：(1)这根弹簧的原长是________cm；(2)弹簧在受到6N的拉力时，弹簧比原来伸长了________cm，此时弹簧发生了________形变，它具有________能。(3)分析图像中及有关数据，你可得出的结论是____________。四、作图题20．（8分）如图所示，某同学用一根硬棒撬动一块大石块，棒的上端A是动力作用点。请在杠杆上画出撬动石块的最小动力F，并在图上标出支点的位置O。（________）21．（8分）在如图中，画出斜面上物体所受的重力G和斜面对物体弹力F的示意图．（_____）五、计算题22．（10分）将某一密度为ρ物的实心物块浸没于水中(水的密度用ρ水表示)，松开手后发现它向上浮起，最终漂浮于水面上.(1)试论证该实心物块的密度小于水的密度.(2)试求出该物块漂浮时，露出水面部分的体积V露与其总体积V总的比值V露/V总为多大.23．（12分）2020年4月2日，中国第36次南极考察队在西风带成功布放3套浮标，它们将为海洋环境预报系统、海气相互作用和气候变化研究提供高质量的观测数据支撑。若此次布放的浮标重达2.3t，那么（ρ海水取1.0×103kg/m3）：(1)浮标受到的浮力是多少牛？(2)它排开海水的体积是多少m3？(3)若此时浮标底部距海面1m，则底部受到海水的压强多大？

参考答案一、选择题1、C【解析】

AD．由压强公式p=可知，受力面积不变，压力减半，故压强减半且剩余部分对地面的压强仍然相等，即：pA=pB，故AD均错误；B．由图可知hAhB,A、B对地面的压强相等,由压强公式p=====gh可知，AB,故B错误；C．由题意可知，重物A、B对地面的压强相等，且SASB，物体受到的重力等于物体对水平地面的压力：G=F=pS，故FA0FB0，若水平切去上半部分，则重力减半，压力减半，故FAFB，故C正确。2、C【解析】

A．利用圆木滚动搬运巨石，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故A不符合题意；

B．给门轴上的合页加润滑剂，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故B不符合题意；

C．冬天，在结冰的马路上撒些细沙，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C符合题意；

D．汽车司机开车时要系好安全带，是为了防止刹车时由于惯性带来的伤害，故D不符合题意。3、C【解析】

由图可知，n=3，则物体的速度为由于是水平使用滑轮组，滑轮重及绳与滑轮的摩擦均不计，则物体受到的摩擦力为而物重无法计算。故选C。4、A【解析】

A．力的作用是相互的，即施力物体也是受力物体，受力物体也是施力物体，所以甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用，故A正确；B．推出去的铅球能在空中飞行，不再受到推力的作用，是因为铅球具有惯性，故B错误；C．一个物体受到力的作用，如果合外力为零，它的运动状态不变，故C错误；D．相互平衡的两个力，方向相反，所以这两个力的三要素不可能相同，故D错误；故选A。5、A【解析】

根据对质量的了解，利用公式G=mg计算重力，然后找出符合实际的答案即可．【详解】中学生的质量大约在50kg左右，由G=mg知道，受到的重力大约是：G=mg=50kg×10N/kg=500N左右，故选A．6、D【解析】

本题考查物体的受力和通过定滑轮做功及功率的计算。【详解】A．定滑轮的特点是不省力，所以提起的物体的重力与拉力相等，为20N，故A不符合题意；B．小明同学受到竖直向下的重力、绳子竖直向上的拉力和地面竖直向上的支持力的共同作用处于静止状态，那么F拉+F支=G小明即F支=G小明－F拉=500N－20N=480N而地面对小明的支持力和小明对地面的压力是一对相互作用力，所以小明同学对地面的压力为480N，故B不符合题意；C．定滑轮不省力也不费距离，所以绳子端移动的距离等于物体上升的高度4m，那么小明同学做的功W=F拉s=20N×4m=80J故C不符合题意；D．小明同学做功的功率P=故D符合题意。故选D。7、B【解析】试题分析：由于压强的大小既与压力大小有关，又与受力面积的大小有关，因此应用控制变量法减小压强的途径通常有两种：一是在受力面积一定时，减小压力的大小；二是在压力大小一定时，增大受力面积．解：A、注射器的针头很尖的目的是减小受力面积，增大压强，所以选项A不符合题意．B、很重的坦克安装展带的目的是增大受力面积，减小压强，所以选项B符合题意．C、切蛋糕的“刀”用很细的钢丝制成的目的是减小受力面积，增大压强，所以选项C不符合题意．D、建筑设计时，“非承重墙”使用轻质（密度较小的）材料的目的是减小压力，减小压强，所以选项D不符合题意．故选B．8、C【解析】

A．弯道行驶的汽车其运动方向时刻在变，运动状态发生改变，处于非平衡状态，故A不符合题意；B．荡到最高点的秋千时瞬时静止，但始终受到竖直向下重力的作用，即受力不平衡，处于非平衡状态，故B不符合题意；C．竖直匀速上行的电梯运动状态不变，处于平衡状态，故C符合题意；D．加速升空的火箭其速度越来越大，运动状态发生改变，处于非平衡状态，故D不符合题意。故选C。9、C【解析】

A．在最高点时，速度最小，动能最小，高度最大，重力势能最大，故A错误；B．在最低点时，速度最大，动能最大，高度最小，重力势能最小，故B错误；C．在旋转上升时，速度减小，动能减小，高度增大，重力势能增大，动能转化为重力势能，故C正确；D．在旋转下降时，速度增大，动能增大，高度减小，重力势能减小，重力势能转化为动能，故D错误。10、D【解析】

A．乙图中滑轮为动滑轮，根据动滑轮特点，其拉力为：F乙===5.5N.故A错误。B．由于A、B两物体都被匀速提升，则A、B两物体都受平衡力，它们受到的合力都为零，即它们受到的合力相等。故B错误。C．若A、B两物体都被提升1m，根据W=Gh，则两装置对物体做的有用功相同。故C错误。D．乙装置中，对物体做的功为有用功，对动滑轮最的功为额外功。用乙装置提升质量更大的物体时，有用功变大，额外功不变，则有用功在总功中占的比例增大，所以机械效率变大。故D正确。11、D【解析】

A．分子是由原子组成的，分子不是微观世界中最小的微粒，故A错误；B．用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明力可以改变物体的形状，故B错误；C．将两块表面平整干净的铅块压紧就结合在一起，说明分子间存在着引力，故C错误；D．摩擦起电并没有创造电荷，而是电荷的转移，故D正确。12、C【解析】

木板被拉出一小段距离的过程中，对桌面的压力等于木板重力，木板重力大小不变，故M对桌面的压力不变；木板沿直线向右匀速运动过程中，压力大小不变，接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力的大小不变。但在这一过程中，受力面积逐渐减小，由可知，M对桌面的压强变大。故ABD错误，C正确。故选C。二、填空题13、2.0OB【解析】

(1)[1]由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，指针位于2N刻度值处，则其示数为2.0N。(2)[2]力臂是指支点到力的作用线的垂直距离，线段OB为支点到力F延长线的垂直距离，即表示为力F的力臂。14、27.2【解析】

[1]将一实心物体挂在弹测力计上，待其静止时弹簧测力计的示数为7.2N，即物体的重力为7.2N；当把物体的三分之一浸在水中时，弹簧测力计的示数变为5.2N，此时物体受到的浮力为[2]根据阿基米德浮力公式可知根据密度公式可知若把该物体放入密度为的另一液体中，由于物体的密度小于液体的密度，将漂浮，物体所受的浮力等于其重力，即7.2N。15、F竖直向下A竖直向上【解析】

第一空．设杠杆一格为l，根据杠杆平衡的条件得到F1l1＝F2l2，2×0.49N×2l=0.98N×nl，n=2，弹簧测力计应钩在F处；第二空．为了使力臂在杠杆上，杠杆水平平衡，拉力的方向是竖直向下；第三空．如要求弹簧测力计钩在支点左侧，使它的示数为0.49N，则有2×0.49N×2l=0.49N×nl，n=4，弹簧测力计应钩在A处；第四空．为了使力臂在杠杆上，杠杆水平平衡，拉力的方向是竖直向上。16、相互球【解析】

[1][2]物体间力的作用是相互的，当脚对足球施力时，足球同时对脚施力，因此，脚会感到痛，使脚感到痛的力的施力物体是球．三、实验题17、纸盒运动的距离重力势摩擦（或“阻”）甲、丙甲、乙【解析】

本题考查影响动能因素的实验操作。【详解】(1)[1][2]实验中，小球在水平面的动能是通过小球推动纸盒移动的距离来反映出来的，其动能是小球从斜面上滚下的重力势能转化来的。(2)[3]纸盒由运动到静止，是由于受到阻力的作用。(3)[4]要研究动能与质量的关系，应选用质量不同的小球，且要让小球到达水平面的速度相同，而要保持小球达到水平面的速度相同，必须让小球在斜面的同一高度静止滚下，所以应选择甲、丙两图。[5]要研究动能与速度的关系，应选用同一小球，并控制其到达水平面的速度不同，而要小球到达水平面的速度不同，须让其在斜面的不同高度静止滚下，所以应选择甲、乙两图。18、卡片的重力可以忽略B作用在同一物体上A【解析】

第一空．本实验是研究物体在水平方向上受到的两个力的关系，故选择轻质小卡片的目的是消除卡片重力对实验的影响；第二空．该同学把卡片转过一个角度，则小卡片受到的两个力就不在同一直线上，因为小卡片此时不能保持平衡，然后由静止释放卡片，松手瞬间卡片旋转所以说明了不在同一直线上的两个力不能平衡，故选B；第三空．当小卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧钩码落下，说明二力平衡的又一个条件是必须在同一物体上；第四空．甲实验用的小卡片重力小，悬在空中时绳子与滑轮间的摩擦力较小；乙实验用的木块放在水平桌面上，木块和桌面之间的摩擦力较大，摩擦力对实验结果的影响较大；

所以，甲的实验优于乙的实验，其主要原因是减小了摩擦力对实验结果的影响，故选A。19、26弹性弹性势能在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长【解析】

从图像的开始点就可得到弹簧原长，然后根据图像中的数据得出拉力和伸长长度的关系，最后得出结