山东省新泰市实验中学2024届物理八年级下册期末经典试题含解析

山东省新泰市实验中学2024届物理八年级下册期末经典试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．如图所示的四个过程将动能转化为势能的是（）A．塑料圆筒滚动时皮筋越拧越紧B．麦克斯韦滚摆向低处滚动C．运动员用拉弯的弓把箭射出去D．人造地球卫星从远地点向近地点运动2．用钓鱼竿钓鱼的时候，鱼钩已经钩住了鱼．鱼还在水中时，感觉鱼很轻，刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了．对于钓鱼解释，下列说法中错误的是A．钓鱼竿是一种费力杠杆B．鱼离开水以后，钓鱼线对钓鱼竿的拉力会增大C．鱼离开水以后，鱼的重力增大，使人感觉鱼变重了D．鱼离开水以后，失去了水的浮力，使人感觉鱼变重了3．图为小强打篮球时的情景，下列说法中正确的是（）A．篮球表面凹凸不平的花纹是用来增大压力的B．相对于在空中飞行的篮球，篮球筐是静止的C．投入篮筐的篮球在空中下落时，势能主要转化为动能D．篮球抛出后仍能向上运动，是由于受到了惯性的作用4．如图所示,物体甲放置在水平的地面上,物体乙放置在甲的上表面,用水平向右的力F拉物体乙时,甲、乙两物体始终保持静止,则下列分析正确的是（）A．乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力的作用B．乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力以及摩擦力的作用C．甲物体只受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力的作用D．把甲、乙两个物体看成一个物体,则该物体只受到拉力和摩擦力的作用5．下图是四个小学生背着书包在水平路面的四种情形，其中对书包做功的是A．静止站立B．跳跃前行C．背着前行D．提着前行6．下列情形中，没有对物体做功的是A．举着杠铃不动 B．将弹簧拉力器拉长C．将篮球抛向空中 D．把掉在地上的课本捡起来7．近年来，车贴已经成为一种时尚．下列车贴提示语属于防止因惯性带来危害的是（）A．堵车不堵心拒绝路怒 B．别嘀嘀越催越慢C．新手上路保持车距 D．夜间开车拒绝远光灯8．如图所示，将三个完全相同的鸡蛋分别放入盛有不同液体的烧杯中，鸡蛋在甲杯中沉底，在乙杯中悬浮，在丙杯中漂浮，且各杯中液体深度相同。则下列判断正确的是A．三种液体的密度关系为：ρ甲=ρ乙＞ρ丙B．鸡蛋排开三种液体的质量关系为：m甲＞m乙=m丙C．鸡蛋受到三种液体的浮力关系为：F甲＜F乙=F丙D．三种液体对容器底部的压强关系为：p甲=p乙＞p丙9．关于大气压，下列说法中正确的是A．大气压的值是固定不变的B．大气压随海拔高度的增加而减小C．马德堡半球实验测出了大气压强的具体数值D．做托里拆利实验时，玻璃管的粗细不同，玻璃管内外水银面的高度差就不同10．关于压强公式的说法中不正确的是()A．受力面积一定时，压强与压力成正比B．压力一定时，压强与受力面积成反比C．压力的方向总是垂直于受力面，并指向被压的物体D．压强的单位换算：1Pa=1N·m211．如图所示．杠杆上分别站着大人和小孩（G大人＞G小孩）．且在水平位置平衡，杠杆自重不计．如果两人同时以大小相等的速度向支点移动．则杠杆将（）A．仍能平衡B．不能平衡，大人那端下沉C．不能平衡，小孩那端下沉D．条件不够，无法判断12．下列事例中，能减小摩擦力的是A．穿防滑鞋 B．旅行箱下安装两个轮子C．骑自行车刹车时用力捏闸 D．在冰冻路面上撒沙子13．如图所示，水平地面G点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向5N的拉力F．物体经过E点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在EG段做匀速直线运动，则：A．物体在EF段的速度大于GH段的速度B．物体在GK段受到的摩擦力等于5NC．拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功D．拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率14．将乒乓球按压到水面下30cm深度处，松开手后，乒乓球上升，下列说法中正确的是（）A．乒乓球受到的重力变小 B．乒乓球受到的浮力一定不变C．乒乓球受到的浮力可能变小 D．乒乓球受到水的压强变大15．下列各种摩擦力中:①走路时鞋与地面之间的摩擦力②骑车时车轮与轴之间的摩擦力③皮带传动中,皮带与轮之间的摩擦力④汽车行驶时,空气与汽车之间的摩擦力;其中属于有益摩擦的是A．①④ B．②④ C．①③ D．②③16．关于力,下列说法不正确的是A．力是物体对物体的作用,离开了物体就没有力的作用B．一个物体是受力物体,它必定是施力物体C．放在水平桌面上的书,对桌面有压力D．物体自由下落时不受重力作用17．小刚同学放学回家的过程中，以下叙述的情景中小刚对书包施加的力做功的是A．小刚将书包从地面向上提，但没提动B．小刚站在站台上等候列车时，肩膀对书包向上的支持力C．站在水平匀速行驶的地铁列车上，肩膀对书包向上的支持力D．小刚到家上楼梯时，肩膀对书包向上的支持力18．如图所示，水平桌面上有两个相同的烧杯，分别盛有质量相等的甲、乙两种液体.将材料相同的a、b两个实心球，分别放入甲、乙两种液体中，a球体积大于b球体积.静止时，a、b两球受到的浮力分別为Fa、Fb；甲、乙两种液体对烧杯底部的压强分别为p甲、p乙，则A．Fa=Fb；p甲=p乙B．Fa=Fb；p甲＞p乙C．Fa＞Fb；p甲=p乙D．Fa＞Fb；p甲＞p乙19．看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（）A．做匀速直线运动 B．停在人中静止不动C．飞行路径不受影响 D．竖直下落20．新宁脐橙是湖南邵阳的特产，如图所示，重为6N的脐橙，从树上落下的过程中，同时受到重力和空气阻力的作用．对于脐橙所受合力的大小和方向，以下说法中正确的是（）A．大于6N，方向向上B．小于6N，方向向下C．大于6N，方向向下D．小于6N，方向向上21．下列有关排球运动的说法中，正确的是A．运动员击打排球的不同部位，排球的运动情况不同，说明力的作用效果只与力的作用点有关B．排球在上升过程中，如果它受到的力全部消失，排球将立即静止C．排球在落地后还能继续滚动，是因为受到了惯性的怍用D．排球触网后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态22．下列现象或实例与大气压无关的是（）A．马德堡半球实验 B．拦河大坝做成上窄下宽C．托里拆利实验 D．用吸管吸饮料23．下面的实验中不能说明大气压存在的是A．小皮碗对吸B．瓶吞鸡蛋C．纸片托水D．橡皮膜突出24．如图所示，甲、乙两人各用40N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为（弹簧测力计的自重不计）（）A．0N B．80N C．40N D．不可确定25．做托里拆利实验时，下面哪种情况对管内水银柱的竖直高度有影响A．玻璃管的粗细 B．玻璃管倾斜C．玻璃管插入水银槽的深度 D．外界大气压的变化26．图中液体内部a、b、c三点的压强pa、pb、pc大小关系正确的是A．pc＞pa＞pbB．pa=pb＜pcC．pa=pc＞pbD．pb＞pa＞pc27．同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析中正确的是A．此实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B．此实验，压强计的探头在水中深度逐渐增大时U形管两边液面高度差不变C．此实验为模拟马德堡半球实验可证明大气压强的存在D．此示飞机机翼模拟实验，说明当流体流速快的地方压强大28．下列有关物理学史对应关系中错误的是（）A．汤姆生——电子 B．哥白尼——地心说C．卢瑟福——原子核式结构模型 D．阿基米德——阿基米德原理29．自新型冠状病毒防控工作开展以来，全国多地启用无人机对公共场所进行空中巡视､空中喊话宣传等助力疫情的防控工作，有效降低了病毒传播。如图所示是无人机工作时的情景，下列分析正确的是（）A．悬停在空中的无人机只受重力作用B．无人机匀速上升时，其动能增加C．无人机飞行时所受力突然全部消失它将匀速直线运动D．无人机静止在水平地面时没有惯性30．以下的实例中，为了增大压强的是A．书包的背带做得很宽B．铁轨铺在枕木上C．吸管的一端剪成斜口D．图钉帽的面积做得较大二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．我国“蛟龙”号潜水器（如图）在下潜试验中成功突破5000m水深大关，“蛟龙”号随着下潜深度的增加，所受水的压强将________（填“变大”、“不变”或“变小”），若海水的密度为1.03×103kg/m3，“蛟龙”号在深5000m处所受海水的压强为________Pa。（g=10N/kg）32．如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F～t和v～t图象分别如图乙、丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是___________N，当t=3s时，物体受到的摩擦力是___________N．4s～6s内，拉力F所做的功是_____________________J。33．质量相等的两个实心小球甲和乙，已知它们的密度之比是甲：乙＝5：1．现将甲、乙两球放入盛有足够多水的烧杯中，当甲、乙两球静止时，水对两球的浮力F甲：F乙＝2：1，则两球的密度分别是_____kg/m1和_____kg/m1．34．游泳时，有的人会有这样的体验：当人站立在水中且身体要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零。假如一位重500N的同学正在体验这种感受，此时他受到的浮力约为_____N，排开水的体积约为_____dm3。（g=10N/kg）35．踢足球时脚对足球施加力的同时，脚也感到痛．这一现象说明物体间力的作用是_________的，使脚感到痛的力的施力物体是_________．36．“电动葫芦”普遍使用的起重设备（如图所示），它通过电动机和一个动滑轮将物体提高，如图“电动葫芦”将0.9t的钢材匀速吊起1m高，钢绳的拉力为5000N，则做的有用功为____J，动滑轮的机械效率为____，动滑轮重____N（g=10N/kg，不计绳重和摩擦）。37．如图所示，将两个易拉罐平行放置在水平桌面上，为将两易拉罐间距离增大，根据流体的流速越_______压强越小的原理，可用吸管按图中箭头___________(选填“A”或“B”)所示的方向用力吹气。38．有一小球重为15N，将其全部浸没在水中时，它排开的水重为10N，此时它受到的浮力为______N，松手后小球将______（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。39．一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌的面积为0.05m2，它所受的重力为______N，当它四脚同时着地时对地面的压强为______Pa。若大象抬起一条腿，它对地面的压强_________________。（选填“变大”、“变小”或“不变”）（g取10N/kg）40．六一儿童节，小华和爸爸到公园游玩，在湖面上划船时，用力向后划水，船就会前行，这是利用了物体间_____；这时一艘快艇从小船旁边急速驶过，小华发现小船向快艇方向靠近，这是因为在流体中流速越大的位置压强越_____．三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究，他们采取了如下的方法：甲图把小桌放在海绵上；乙图在小桌上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下并在它上面放一个砝码。通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果。(1)比较______两图可知，当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；(2)此实验______（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是__________；(3)此实验中运用到的主要科学方法是____________。（写出一种）42．小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验.如图甲所示：小明让两个相同的小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止：如图乙所示：小明让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止.上述甲、乙两组实验中：（1）实验中所要探究物体的动能是指哪个“物体”？_________（选填“木块”或“小球”），物体动能大小通过__________来比较.（2）甲图是为了研究动能与_______________________________的关系，（3）乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是______________________；（4）由甲、乙两组实验可以得出的结论是____________________________________；（5）该实验探究过程中用到的研究方法有_____________________法和_____________________法.四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．一辆重2×104N的四轮卡车，开进了一段泥泞的道路，不能继续行驶。司机找来一小型拖拉机、绳子、动滑轮，采用如图所示装置，拖拉机在绳端用3750N的水平拉力，将汽车以0.2m/s的速度水平匀速拉出泥泞路段，用时10s。若每个车轮与地面接触的面积为0.05m2。g取10N/kg(1)求汽车对路面的压强。(2)求拉力F做的功和功率。44．如图，是一个太阳能淋浴器储水箱的示意图．主要由一个圆柱形金属水桶、一个压力传感开关和一个长方体K组成，其中长方体通过细绳与压力传感开关相连．压力传感开关的作用是：当它受到绳子竖直向下的拉力达到10N时闭合，控制水泵从进水口开始向桶内注水，此时，水面刚好与长方体K的下表面相平，水桶内储水高度为h1=8cm；当它受到绳子的拉力等于6N时断开，水泵停止向桶内注水，此时，水刚好浸没长方体K的上表面，水桶内储水高度为h1=40cm．已知圆柱形水桶的底面积为0.5m1．求：（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）（1）水泵开始注水时，水桶内储水的质量是多少？（1）水泵开始注水时，水对水桶底部的压强是多少？（3）水泵停止向桶内注水时，长方体K受到的浮力是多少？（4）长方体K的密度是多少？

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、A【解析】

A．塑料圆筒滚动时，速度变小，即动能变小，同时皮筋越来越紧，弹性形变程度变大，弹性势能变大，所以该过程是将动能转化为弹性势能，故A正确；B．麦克斯韦滚摆向低处滚动，其质量不变，速度变快，动能变大，同时高度减小，重力势能变小，所以是将重力势能转化为动能的过程，故B错误；C．运动员用拉弯的弓把箭射出去，在该过程中，弓的弹性势能变小，同时箭的动能变大，所以是将弹性势能转化为动能的过程，故C错误；D．人造地球卫星从远地点向近地点运动时，速度变大，即动能变大，同时相对高度变小，势能变小，所以势能转化为动能，故D错误。故选A。2、C【解析】

A．钓鱼竿在使用时，动力臂远小于阻力臂，是一种费力杠杆，故A正确；BCD．鱼在水中，鱼受到竖直向上的浮力，钓鱼线对鱼的拉力等于鱼的重力减去鱼受到的浮力；当鱼离开水后，不再受到浮力的作用，钓鱼线对鱼的拉力等于鱼的重力；所以，鱼离开水以后，钓鱼线对钓鱼竿的拉力会增大，感到鱼变重了，但鱼的重力不变，故BD正确，C错误．3、C【解析】试题分析：篮球表面有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦，故A错误；篮球筐与空中飞行的篮球间的相对位置不断在变化，所以，它们是相对运动的，故B错误；投入篮筐的篮球在空中下落时，相对地面高度降低，速度增大，所以是势能主要转化为动能，故C正确；篮球抛出后仍能向上运动，是由于篮球具有惯性，故D表达错误．【考点定位】影响摩擦的因素机械运动能量的相互转化惯性4、B【解析】

A、B．乙物体静止，竖直方向上受到重力、甲对乙的支持力；水平方向上受到拉力、甲对一的摩擦力。即乙物体受到四个力作用。故A错误，B正确。C．因甲对乙有摩擦力，则乙对甲也有摩擦力，所以甲物体除了受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力之外，还受到乙对甲的摩擦力。故C错误。D．把甲、乙两个物体看成一个物体，则该物体在水平方向受到拉力和摩擦力的作用、在竖直方向受到重力和支持力的作用。故D错误。5、B【解析】

ACD．静止站立、背着前行、提着前行时，学生对书包有向上的力，但书包向上并没有移动距离，所以对书包没有做功。B．跳跃前行时，学生对书包有向上的力，书包也向上移动距离，所以对书包做功，符合题意。6、A【解析】

做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在力的方向上通过的距离。【详解】A．举着杠铃不动，对杠铃有力，但没有在力的方向上通过距离，不做功，故A符合题意；B．将弹簧拉力器拉长，有力有距离，拉力做了功，故B不符合题意；C．将篮球抛向空中，有力作用在篮球上，力的方向上通过一段距离，力对篮球做了功，故C不符合题意；D．把掉在地上的课本捡起来，有力有距离，力做了功，故D不符合题意。故选A。7、C【解析】

A．“堵车不堵心，拒绝路怒”劝告驾乘人员保持一种平和心态，与惯性无关，故A错误；B．“别嘟嘟，越催越慢”属于不文明驾驶行为，与惯性无关，故B错误；C．“新手上路，保持车距“是新司机在汽车行驶过程中可能会随时紧急刹车或行驶速度较慢，后面汽车在刹车时由于惯性会有一段刹车距离，所以要保持一定车距，防止惯性带来危害，故C正确；D．“夜间会车，拒绝远光灯“可以避免过强的光照影响驾驶员视线，减少交通事故的发生，与惯性无关，故D错误．8、C【解析】

A．鸡蛋在甲中下沉，甲的密度小于鸡蛋密度；在乙中悬浮，乙的密度等于鸡蛋密度；在丙中漂浮，丙的密度大于鸡蛋密度，所以，故A错误；B．鸡蛋在甲中下沉，浮力小于鸡蛋的重力，则排开液体的质量小于鸡蛋的质量；乙悬浮，丙中漂浮，则乙、丙受到的浮力等于鸡蛋的重力，即乙丙排开液体的质量等于鸡蛋的质量，所以，故B错误；C．由B知，甲受到的浮力小于重力，乙丙受到的浮力等于重力，所以鸡蛋受到三种液体的浮力关系为：，故C正确；D．三种液体的深度相同，丙的密度最大，甲的密度最小，根据得，三种液体对容器底的压强关系是：，故D错误。故选C。9、B【解析】

A．大气压的值不是固定不变的，与海拔和天气等因素有关，故A错误；B．大气压强与海拔高度有关，高度越高大气压越小，即大气压随海拔高度的增加而减小，故B正确；C．历史上首先测出大气压的数值的实验是托里拆利实验，故C错误；D．在做托里拆利实验时，只要外界大气压不变，管内外水银面的高度差就不变，改变玻璃管的粗细、少许改变管的倾斜程度、玻璃管是否竖直以及改变水银槽内水银面的高低都不能影响到管内外水银面的高度差；当外界大气压发生变化时，玻璃管中内外的水银面的高度差才能发生变化，故D错误。10、D【解析】

A．由可知，受力面积S一定，压强p与压力F成正比，故A正确，不符合题意；B．由可知，压力F一定，压强p与受力面积S成反比，故B正确，不符合题意；C．压力是弹力，压力的方向总是垂直于受力面并指向被压的物体，故C正确，不符合题意；D．由可知，Pa是压强的单位，N是压力的单位，m2是受力面积的单位，所以1Pa=1N/m2，故D错误，符合题意。故选D。11、C【解析】

设大人为G，小孩为g，大人距离杠杆中心为L，小孩为l，因为v相等，所以在相同的时间△L相等，根据杠杆原理，原来有GL=gl，现在是G（L-△L）与g（l-△L）比较，因为(G大人>G小孩),所以上式前者小于后者，所以选C．12、B【解析】试题分析：鞋底有花纹，增加了接触面的粗糙程度，从而可以增大摩擦，故A错误；行李箱下安装轮子，变滑动摩擦为滚动摩擦，减小了摩擦力，故B正确；用力捏闸，增大了压力，从而增大了摩擦，故C错误；路面上撒沙子，增大了接触面的粗糙程度．可以增大摩擦，故D错误，故选B．考点：增大或减小摩擦的方法13、D【解析】

（1）根据图象提供的信息，由速度公式解题；（2）摩擦力的大小与压力及接触面的粗糙程度有关，据此分析；（3）根据功的两个要素，由解析；（4）分析图象，根据判断．【详解】A、由图和题意可知，物体在EF段和GH段通过的路程相同，但所用时间，由可知，物体在EF段的速度小于GH段的速度，故A错误；B、由图可知，物体在GK段做变速运动，故物体在GK段所受的摩擦力不等于拉力，即不等于5N；故B错误；C、由图可知，，所用的拉力相同即F＝5N，由可知，所做的功相同，故C错误；D、由图和题意可知，，所用时间t和拉力F均相同，由可知，拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率，故D正确．故选D．14、C【解析】

A．乒乓球的重力与质量有关，质量不变，重力不变，故A错误；BC．在乒乓球没有露出水面之前，排开水的体积等于其体积，水的密度不变，所以受到的浮力不变；乒乓球上升到最后会漂浮在水面上，浸在水中的体积变小，浮力会变小，故B错误，C正确；D．乒乓球在上浮过程中，水的密度不变，但所处的深度不断减小，所以受到的水的压强减小，故D错误。故选C。15、C【解析】①走路时鞋与地面之间的摩擦力，是人前进的动力，为有益摩擦；②骑车时车轮与轴之间的摩擦力，是有害摩擦，所以要经常加注润滑油，减小摩擦；③皮带传动中,皮带与轮之间的摩擦力，依靠此摩擦力传递动力，是有益摩擦；④汽车行驶时,空气与汽车之间的摩擦力，阻碍汽车的前进，是有害摩擦；①③为有益摩擦，故选C．点睛：摩擦力有好的一面，也有不利的一面，如人走路、各种车辆前进和刹车、抓取物体等情况摩擦力是有益的，而机械零件间、车轮与轴间、滑轮等处的摩擦是有害的，应想办法减小．16、D【解析】

①力是物体对物体的作用，一个物体对另一个物体施加力的作用时，一定受到另一个物体的反作用力；②地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用．【详解】A.力是物体对物体的作用，要产生力的作用，至少有两个物体；一个物体不能产生力的作用；没有物体就没有力的作用。故A正确；B.力的作用是相互的，一个物体受到另一个物体力的作用时，一定对另一个物体施加反作用力。所以受力物体一定也是施力物体。故B正确；C.放在桌面上的书，受到竖直向下的重力的作用，所以对桌面有向下的压力。故C正确；D.物体由于重力的作用自由下落。故D错误。故选D.17、D【解析】

做功的两个必要因素一个是力，另一个是在力

的方向上移动一段距离A．小刚将书包从地面向上提，但没提动，有

力但是没有在力的方向上移动，因此不做功；

B．小刚站在站台上等候列车时，肩膀对书包

有向上的支持力，但没有在力的方向上移动，

因此不做功；C．站在水平匀速行驶的地铁列车上，肩膀对

书包有向上的支持力，但力和运动不在同一方

向上，因此不做功；D．小刚到家上楼梯时，肩膀对书包有向上的

支持力，同时也向上发生了运动，移动了一段

距离，因此做了功。18、D【解析】

AB．a、b两个实心球，分别放入甲、乙两种液体中，静止时，a球漂浮在液面上，b球悬浮在液体中，所以

Fa=Ga，Fb=Gb，

因为a、b两个实心球材料相同，即ρa=ρb，又因为Va＞Vb，由知道，

ma＞mb，由G=mg知道，Ga＞Gb，即

Fa＞Fb，

故AB错误；CD．甲、乙两种液体质量相等，则重力相等，由于Ga＞Gb，所以，两种液体对烧杯底的压力是F′甲＞F′乙，由于是两个相同的烧杯，所以底面积相等，由知道，甲、乙两种液体对烧杯底的压强是：

p甲＞p乙，

故C错误，D正确。19、A【解析】

根据牛顿第一定律知道，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，原来运动的将一直匀速直线运动，原来静止的将一直静止不动．在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，足球将一直匀速直线运动下去．选A．20、B【解析】

根据脐橙受到重力和空气阻力作用，并且二力方向相反，结合同一直线反方向二力合力的大小等于二力之差，即可知道脐橙所受合力的大小和方向．【详解】根据题意知道，脐橙从树上落下的过程中，同时受到重力和空气阻力的作用，且二力方向相反，由于二力合力的大小等于二力之差，故合力大小小于6N，合力的方向竖直向下，故选B．21、D【解析】

A．运动员击用大小、方向相同的力打排球的不同部位，排球的运动情况不同，可以说明力的作用效果与力的作用点有关，但不能说明“只”与力的作用点有关。。故A错误。B．排球在上升过程中，如果它受到的力全部消失，排球将永远以恒定的速度向上运动。故B错误。C．惯性不是力，不能说“受到”、“怍用”。故C错误。D．排球触网后受到网的弹力作用，使其运动方向改变，说明力可以改变物体的运动状态。故D正确。22、B【解析】

而马德堡半球实验、托里拆利实验、用吸管吸饮料三个实例都由于大气压作用的缘故，所以这些现象都与大气压有关；拦河大坝做成上窄下宽和液体压强有关，和大气压无关；故B符合题意。故选B。23、D【解析】

A．皮碗对好后，用力挤压，排出一定的气体，皮碗内的气体质量一定，当皮碗恢复原状时，体积增大，内部气压减小，外部大气压不变，外部压强大于内部压强，受力面积相同，外部压力大于内部压力，两皮碗对吸。能证明大气压强的存在，不符合题意。B．瓶内点燃酒精棉球，鸡蛋封住瓶内的气体，当酒精燃完后，温度下降，瓶内气压减小，外部压强大于内部压强，受力面积相同，外部压力大于内部压力，鸡蛋被压入瓶内。能证明大气压强的存在，不符合题意。C．1标准大气压支持10.34m高的水柱，当然能支持一茶杯水。能证明大气压强的存在，不符合题意。D．橡皮膜向下凸出，是因为受到液体压强的缘故。符合题意。24、C【解析】

弹簧测力计所受到的这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，(或因为弹簧测力计处于静止状态)因此，这两个力是平衡力，又因为弹簧测力计的示数应以弹簧测力计其中一端所受的拉力为准，所以，其示数是40N。故选C。【点睛】解答此题的关键是看物体处于什么状态．如果物体处于静止状态，那么弹簧测力计所受到的一定是一对平衡力，再根据力的作用是相互的就可以得出答案。25、D【解析】

ABC．当外界大气压一定时，能支持的水银柱竖直高度一定，水银柱产生的压强，与玻璃管的粗细、是否倾斜、插入水银槽的深度无关，故ABC都错；D．外界大气压变化时，大气压能支持的水银柱竖直高度才会变化，故D正确。26、B【解析】

由图知，容器内部a、b、c三点处的深度为ha=hb<hc，由于液体的密度一定，由公式p=ρgh知，此三点的压强关系为：pa=pb＜pc，故B正确。27、C【解析】甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，对海绵的压力越小，受力面积不变，对海绵的作用效果越不明显，故A错误。乙图实验，压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差变大，故B错误。丙图实验为模拟马德堡半球实验可证明大气压强的存在，故C正确。丁图是飞机机翼模型实验，说明当流体流速快的地方压强小，故D错误。答案为C。28、B【解析】

A．英国物理学家汤姆生在研究阴极射线时最早发现了电子，A正确，故A不符合题意；B．哥白尼提出日心说对几千年的“地球中心论”提出巨大挑战，B错误，故B符合题意；C．卢瑟福最早提出原子核式结构模型，C正确，故C不符合题意；D．阿基米德提出阿基米德原理，D正确，故D不符合题意。故选B。29、C【解析】

A．悬停在空中的无人机受重力和浮力，故A错误；B．无人机匀速上升时，速度不变，其动能不变，故B错误；C．无人机飞行时所受力突然全部消失，由牛顿第一定律可知它将做匀速直线运动，故C正确；D．一切物体都有惯性，无人机静止在水平地面时有惯性，故D错误。故选C。30、C【解析】

A．书包的背带做得很宽，是在压力一定时，增大受力面积减小书包对肩膀的压强，使肩膀感觉比较舒服，不符合题意；B．铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积减小钢轨对地面的压强，防止钢轨下陷，不符合题意；C．吸管的一端剪成斜口，是在压力一定时，减小受力面积增大压强，符合题意；D．图钉帽的面积做得较大，是在压力一定时，增大受力面积减小压强，不符合题意。故选C。二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、增大5.15×107【解析】

[1]液体压强与液体的密度和深度有关，同种液体深度增加，压强增大，所以“蛟龙”号随着下潜深度的增加，所受水的压强将增大。[2]海水产生的压强为p=ρhg=1.03×103kg/m3×5000m×10N/kg=5.15×107Pa32、3520【解析】

（1）对物体进行受力分析；由乙图像求出各时刻物体所受到的拉力F；由丙图像判断物体的运动状态，根据物体的运动状态，由平衡条件求出物体所受的摩擦力；（2）由图乙可知4s～6s内物体受到的推力，由图丙可知4s～6s内物体做匀速直线运动的速度，根据速度公式求出行驶的距离，利用求出推力F所做的功。【详解】[1]物体在水平方向受水平的拉力F与摩擦力f作用；由图像丙可知物体在0-2s内静止，处于平衡状态，在4s-6s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态；由图像乙知：在t=2s时物体受的拉力F=3N，由平衡条件得摩擦力f=F=3N[2]由丙图知在4s-6s内，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由乙图知此时拉力F′=5N，由平衡条件得摩擦力在t=3s时物体做加速运动，物体受到滑动摩擦力作用，在加速度的情况下，由于滑动摩擦力与拉力大小无关，因此在t=3s时，物体受到的摩擦力为5N。[3]由图乙可知，4s～6s内物体受到的推力F=5N，由图丙可知，4s～6s内物体做匀速直线运动的速度v=2m/s，由可得，行驶的距离推力F所做的功33、1.5×1010.9×101【解析】

两球质量相等，密度之比为ρ甲：ρ乙=5：1，由V=得到体积之比为V甲：V乙=1：5，若两球在水中都漂浮，F甲：F乙=G甲：G乙=m甲：m乙=1：1，与实际不符，显然不是都漂浮；若两球在水中都是全部浸没，F甲：F乙=ρ水gV甲：ρ水gV乙=V甲：V乙=1：5，与实际不符，显然不可能是全部浸没；由此判断：只有是一个漂浮、一个浸没，即甲球下沉，乙球漂浮，则F甲：F乙=ρ水V甲g：ρ乙V乙g=ρ水V甲：ρ乙V乙=2：1，所以ρ乙==0.9×101kg/m1，又因为ρ甲：ρ乙=5：1，所以ρ甲=1.5×101kg/m1。第一空．甲的密度为1.5×101kg/m1；第二空．乙的密度为0.9×101kg/m1。34、50050【解析】

[1][2]当人站立在水中且身体将要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零，则物体处于悬浮状态，悬浮条件G＝F浮，故F浮＝G＝500N据F浮＝ρ液gV排，则V排＝＝0.050m3＝50dm335、相互球【解析】

[1][2]物体间力的作用是相互的，当脚对足球施力时，足球同时对脚施力，因此，脚会感到痛，使脚感到痛的力的施力物体是球．36、900090%1000【解析】

第一空．有用功为：；第二空．动滑轮绳子自由端移动的距离为：s=2h=2×1m=2m则总功为：机械效率为：；第三空．由动滑轮可知，即动滑轮重为：。37、大B【解析】

第一空．液体和气体都称为流体，流体压强跟流速的关系是：流体的流速越大，压强越小；流体的流速越小，压强越大，第二空．为了让两易拉罐间距离增大，必须通过增大易拉罐外侧的空气流速来减小压强，所以，可用吸管按图中箭头B所示的方向用力吹气。38、10下沉【解析】

第一空．由阿基米德原理可知，小球浸没在水中，F浮=G排=10N；第二空．F浮＜G球，松手后小球将下沉。39、6×1043×105变大【解析】

[1]大象的重力G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N[2]当它四脚同时着地时对地面的压强为=3×105Pa[3]若大象抬起一条腿，对地面的压力不变，受力面积减小，由可知它对地面的压强变大。40、力的作用是相互的；小【解析】

由以下内容即可解答：（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；（2）在流体中，流动速度越大的位置，压强越小【详解】船桨向后划水，给水施加了向后的力，由于物体间力的作用是相互的，因此水就会对船施加一个反作用力，船向前运动；所以船前行，是利用了物体间力的作用是相互的．在流体中流速越大的位置压强越小．快艇从小船旁边急速驶过，快艇与小船之间的水流速度大于小船另一侧的水流速度，快艇与小船之间压强变小，外侧水流压强较大，将小船推向快艇一侧．【点睛】注意流体压强与流速关系的应用，是飞机产生升力的原因，牢记流速大的地方压强小的规律，中考中也是常出现的题目类型，要能用此特点解释生活中的相关现象．三、实验题（每空1分，共2题，15分）41、甲乙不能效果不明显控制变量法【解析】

(1)[1]为了得出结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；