2024届福建省晋江市三校九级联考物理八年级下册期末经典模拟试题含解析

2024届福建省晋江市三校九级联考物理八年级下册期末经典模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．“戴口罩”、“不聚集”、“保持安全距离”等，都是抗击新冠肺炎疫情中防止“飞沫传播”的重要防护措施。病人咳嗽、打喷嚏时，病原体以飞沫形式从病人口中排出后会继续飞行1—2米，是因为飞沫具有（）A．惯性 B．速度 C．质量 D．重力2．对下列四幅图情景描述错误的是（）A．图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒兵球，球不掉落，表明气体压强与气体流速有关B．图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出，证明了大气压的存在C．图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强D．图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前，水对气泡的压强不变，浮力不变3．下列说法中，正确的是A．小明用力水平推水平面上的桌子没推动，此时推力和摩擦力大小相等B．自行车车座的面积较大是为了增大压强C．地面上静止的物体受到的支持力和它对地面的压力是一对平衡力D．潜水艇在水面下上升时，受到的压强与浮力都变小4．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（）A．跳水运动员踩踏跳板。身体向上跳起B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C．滑冰运动员用力推墙身体离墙而去D．游泳运动员向后划水，身体前进5．一只粉笔放在水平的讲台上，以下关于这只粉笔盒所涉及到的物理知识的叙述中，说法正确的是（）A．它对讲台的压力和讲台对它的支持力是平衡力B．它所受到的合力为零C．因为它处于静止，所以它没有惯性D．它不能自动地沿桌面滑动，是因为它受到摩擦力6．中国的杂技艺术历史悠久，源远流长，是中华民族珍贵的优秀文化遗产。如图所示是关于杂技表演项目“顶缸”的过程中缸处于静止状态时，下列说法正确的是A．缸受到的重力和演员对缸的支持力是一对平衡力B．演员对地面的压力与地面对演员的支持力是一对平衡力C．缸对演员的压力与演员对缸的支持力是一对平衡力D．地面对演员的支持力与演员受到的重力是一对平衡力7．只利用下图各组给定的器材做实验，不能完成其实验目的是A．探究压力作用效果与受力面积的关系B．研究液体压强与液体密度的关系C．证明大气压强的存在D．准确测出大气压的数值8．一名中学生双脚站立时对地面的压强约为A．102Pa B．103PaC．104Pa D．105Pa9．如图所示，ABCD顺序表示了射箭的整个过程，运动员先将箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，将弓拉满后松手，箭疾驰而飞，在以上过程中，弓的弹力最大的时刻是A． B．C． D．10．下列事例中，属于增大压强的是（）A．铁轨铺在枕木上 B．钉鞋底有锋利的钉尖C．旅行包背带做得宽些 D．重型载重汽车装有很多轮子11．如图所示，站在扶梯上的人随扶梯斜向上作匀速直线运动的过程中，下列说法正确的是（）A．人的机械能不变B．扶梯对人做功为零C．人的运动状态在改变D．人受到两个力的作用12．下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（）A．热水壶的手柄用胶木制成，是因为胶木的导热性好B．划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大C．输电导线的内芯用铜制成，是因为铜的导电性好D．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好二、填空题13．如图所示，杠杆AC（刻度均匀，不计杠杆重）可绕支点O自由转动，在B点挂一重为G的物体．为使杠杆平衡，应在杠杆上的______点施加一个作用力，才能使作用力最小，该最小作用力F=______14．月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/1．一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球处质量为多少kg?月球对其的引力为多少N?（g=10N/kg）15．如图所示，在水平地面上放置两个底面积不同（S甲<S乙）、高度相同、质量可以忽略的薄壁圆柱形容器甲和乙，分别盛满质量相等的水和酒精．现将密度为ρ的物体A分别放入水和酒精中，待静止后，水和酒精对容器底部的压强分别为P水和P酒精，则P水_____P酒精；甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙，则F甲_____F乙（ρ<ρ酒精<ρ水）。16．滑雪运动员脚踩滑雪板从高处加速滑下，在此过程中，运动员的动能________，重力势能________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。三、实验题17．（8分）小明同学用图甲所示的装置探究影响摩擦力大小的因素。(1)实验时，应用弹簧测力计水平拉动木块在木板上做______运动，此时弹簧测力计的示数就等于木块受到的______力的大小；(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示，它的示数是______N，木块受到的摩擦力为______N；(3)请结合表中的数据，在图乙中画出压力F和摩擦力f的图像______；实验次数12345压力F/N34567摩擦力f/N0.60.81.01.21.4(4)分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成______；(5)小明同学认为滑动摩擦力的大小可能与物体的表面积的大小有关。为此，他举出了这样的例证：把一只手指压在桌面上向前推，手会感觉到摩擦力不是很大，但把整只手掌压在桌面上向前推时，就会感觉到摩擦力很大。小明同学所举的例证是否正确______?请你作出评价______。18．（8分）小明用小球和木块探究物体动能大小与哪些因素有关，如图所示。

(1)质量相同的小球，从同一斜面的不同高度处滚下的目的是：让小球到达水平面时的______；(2)实验中是通过比较______来比较动能大小，这种研究物理问题的方法叫做______；(3)本实验研究的动能是指______。（填字母序号）A．小球在斜面上时的动能B．小球撞击木块时的动能C．小球撞击木块后木块的动能D．小球在斜面上时木块的动能(4)分析比较A、B两次实验，可得结论：______；(5)为了探究动能大小与质量的关系，应选择______两个图。19．（8分）小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：物理量实验次数钩码总重G/N钩码上升的高度h/m测力计示数F/N测力计移动距离s/m机械交率η140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上_____拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数．（2）第1次实验测得的机械效率为_____．（结果保留两位有效数字），若不计绳重与摩擦，动滑轮重为_____N．（3）分析表中数据可知：第2次实验是用_____图做的；第4次实验是用_____图做的．（选填“a”、“b”或“c”）（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组_____可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率_____．（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_____．四、作图题20．（8分）如图所示，物体A在水中漂浮，画出物体A受重力和浮力的示意图．（__________）21．（8分）如图所示，挂有一小球的轻质杠杆在动力F1作用下处于静止状态。请在图中画出最小动力F1的示意图及其所对应的力臂。（_______）五、计算题22．（10分）如图所示，放在水平桌面上的托盘内有重为3N，底面积为0.002m2的平地咖啡杯（不计杯壁厚度），杯中倒入了重为2N，深度为0.08m的咖啡。（咖啡的密度取1.1×103kg/m3）求：(1)咖啡对杯底的压力和压强；(2)杯子对托盘的压力和压强；23．（12分）人类从鸟类飞行得到启示发明了飞机，从鱼类游泳得到启示发明了潜艇。某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示，设计出“都市蚂蚁”概念车（如图所示）质量是360kg。这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵。（g取10N/kg）

(1)该车乘载两个总质量为140kg的人静止在水平地面上，轮胎与地面的接触面积总共m2。该车对地面的压强多大？(2)这款概念车在水平地面上匀速行驶18km所用的时间为0.5h，且在匀速行驶过程中受到的阻力是总重的0.4倍，则该车的速度是多少？此时车受到多大的牵引力？(3)航模社的同学想将此概念车改进成“水陆两栖车”。若上述乘载两人的概念车要在水面漂浮，且至少有三分之一的体积露出水面，则它的总体积至少为多大（假设车内不进水）？

参考答案一、选择题1、A【解析】

病人咳嗽、打喷嚏时，病原体以飞沫形式从病人口中排出后，由于飞沫具有惯性会继续飞行。故选A。2、D【解析】

A．从倒置的漏斗口向下吹气，乒乓球顶部空气流速大，压强小，球下方气压大，在压强差的作用下，球掉不下来，故A正确，不符合题意；B．覆杯实验，装满杯子的水排出了空气，盖上纸片后杯子倒置，在大气压的作用下，杯子里的水流不出来，故B正确，不符合题意；C．手提袋手柄宽大是为了增大受力面积，减小对手的压强，故C正确，不符合题意；D．根据P=ρgh可知，当气泡在水中上升的过程中，h变小，压强变小；压强变小后气泡体积变大，根据F浮=ρgV排，V排变大所以浮力变大．故D错误，符合题意．3、A【解析】

A．小明用力水平推水平面上的桌子没推动，桌子静止处于平衡状态，水平方向受到的推力和摩擦力是一对平衡力，二力大小相等，故A项正确；B．自行车车座的面积较大，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强的，故B项错误；C．地面上静止的物体处于平衡状态，受到的支持力和重力是一对平衡力，受到的支持力和它对地面的压力作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C项错误；D．潜水艇在水面下上升时，排开水的体积不变，所处的深度变小，由可知受到的浮力不变，由可知受到的压强变小，故D项错误。4、B【解析】

A．.跳水运动员踩踏跳板，给踏板施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，踏板也会给人的身体一个向上的力，身体向上跳起，故A不符合题意；B．铅球运动员投出铅球后，身体由于惯性仍然会向前运动，故身体会向前倾倒，利用的是惯性，故B符合题意；C．滑冰运动员用力推墙，运动员给墙施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，墙会给身体施加一个力，身体离墙而去，故C不符合题意；D．游泳运动员向后划水，给水施加了一个向后力，由于物体间力的作用是相互的，水也会给人的身体一个向前的力，身体前进，故D不符合题意。故选B。5、B【解析】

A．它对讲台的压力和讲台对它的支持力，符合相互作用力的条件，是一对相互作用力，故A错误．B．粉笔放在水平的讲台上处于静止状态，因此所受的合力为零，故B正确．C．一切物体都有惯性，惯性大小只与质量有关，与运动速度无关，故C错误．D．根据摩擦力产生的条件可知，要发生或已经发生相对运动才会产生摩擦力，粉笔放水平的讲台面上，不具备产生摩擦力的条件，所以它不受到摩擦力，故D错误．6、B【解析】

A．缸受到重力和演员对缸的支持力作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，满足平衡力的条件，是一对平衡力，故A正确；B．演员对地面的压力与地面对演员的支持力满足相互作用力的条件，是一对相互作用力，故B错误；C．缸对演员的压力与演员对缸的支持力是一对相互作用力，故C错误；D．地面对演员的支持力要大于演员受到的重力，故不是平衡力，故D错误。故选A。7、B【解析】

A、图中有一个长方体金属块和海绵，金属块的压力一定，通过金属块的不同放法改变受力面积，从而探究压力作用效果与受力面积的关系，故A可以完成；B、液体压强与液体密度、液体的深度有关，图中只有一杯水和一个压强计，只能探究液体的压强与深度的关系，不能探究液体压强与液体密度的关系，故B不可以完成；C、图中有两个吸盘，排净吸盘内的空气，用很大的力才能将其拉开，证明了大气压的存在，故C可以完成；D、图中为托里拆利实验装置图，托里拆利实验准确的测量出大气压的值，故D可以完成。8、C【解析】

中学生平均体重约为500N,两脚的总面积约为0.05m2，则他对地面的压强为：p====104Pa.9、C【解析】

拉弓时，弓发生了弹性形变，形变越大、弹力越大．将弓拉满后，弓的弹性形变最大，弹力最大．故C符合题意为答案．10、B【解析】

A．铁轨铺在枕木上是通过增大受力面积，减小压强，故A不符合题意；B．钉鞋底有锋利的钉尖是通过减小受力面积，增大压强，故B符合题意；C．旅行包背带做得宽些是通过增大受力面积，减小压强，故C不符合题意；D．重型载重汽车装有很多轮子是通过增大受力面积，减小压强，故D不符合题意。故选B。11、D【解析】

A．站在扶梯上的人随扶梯斜向上作匀速直线运动的过程中，速度不变，高度增加，故动能不变，重力势能增大，故机械能增大，故A错误；B．扶梯对人有竖直向上的支持力，且沿该力方向有距离，故对人做功不为零，故B错误；C．人的运动速度与方向不变，故运动状态不改变，故C错误；D．人受到竖直方向上重力、支持力两个力的作用，故D正确。故选D。12、A【解析】

A．热水壶的手柄用胶木做成，是因为胶木的导热性能差，人手接触胶木时不会感到烫手，符合题意；B．划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大，可以将玻璃划破，不符合题意；C．因为铜的导电性能好，电阻小，用来作为输电导线的内芯，不符合题意；D．因为玻璃的透光性好，所以使用它制作房屋的天窗，不符合题意。故选A。二、填空题13、AG/1【解析】

根据题意知道，支点在O，在B点挂一重为G的物体，由杠杆平衡条件知道，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；由图知道，当力作用在A点，且方向跟杠杆OA垂直的竖直向上时，动力臂最长，动力最小，此时L1=1L2，F2=G；由F1×L1=F2×L2知道，F=G×1/1=G/1．【点睛】本题考查的是杠杆的平衡条件的应用，解题的关键是知道在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小．14、902【解析】

（1）物体中所含物质的多少叫做质量；

（2）根据G=mg求出他的重力，根据月球对物体的引力与重力的关系即可求出月球对他的引力．【详解】（1）质量是物体本身的一种属性，不随位置的改变而改变，因此他在月球上的质量仍然为90kg；（2）月球对他的引力约：．故答案为90；2．【点睛】本题考查质量的概念和重力的计算，需要知道质量与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关．15、＞＝【解析】

根据液体压强的公式分析水和酒精对容器底部的压强的大小关系；根据浮沉条件分析物体在水和酒精中的状态，从而得到容器中剩余液体的重力，甲和乙容器对桌面的压力等于物体和剩余液体的重力之和。【详解】[1]甲乙容器中的液面高度相同，盛满质量相等的水和酒精，将物体A分别放入水和酒精中待静止后，液面高度不变，因为ρ酒精＜ρ水，根据液体压强的公式p=ρgh可知p水＞p酒精[2]甲乙容器中分别盛满质量相等的水和酒精，根据G=mg得G水=G酒精将密度为ρ的物体A分别放入水和酒精中，因为ρ<ρ酒精<ρ水，待静止后，物体A在水和酒精中漂浮GA=F浮水=G排水GA=F浮酒精=G排酒精甲容器对桌面的压力为F甲=G水+GA-G排水乙容器对桌面的压力为F乙=G酒精+GA-G排酒精所以F甲=F乙。【点睛】本题考查压强和浮力的知识，需要知道在水平面上的物体，物体对水平地面的压力等于物体的自身重力。16、增大减小【解析】

[1]滑雪运动员从高处加速滑下时，速度变大，动能变大；[2]滑雪运动员的质量不变；高度减小，重力势能在减小。三、实验题17、匀速直线摩擦1.61.6正比不正确实验中没有控制手对桌面的压力相同【解析】

(1)[1][2]实验时，应用弹簧测力计水平拉动木块在木板上做匀速直线运动，根据二力平衡，此时弹簧测力计的示数就等于木块受到的摩擦力的大小。(2)[3][4]某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示，分度值为0.2N，指针位于1N刻度值以下第3个小格处，故它的示数是1.6N，根据二力平衡木块受到的摩擦力为1.6N。(3)[5]结合表中的数据，压力F和摩擦力f的图像如图所示：。(4)[6]分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成正比。(5)[7][8]把一只手指压在桌面上向前推，手会感觉到摩擦力不是很大，但把整只手掌压在桌面上向前推时，就会感觉到摩擦力很大。小明同学所举的例证不正确，实验中没有控制手对桌面的压力相同，不能说明滑动摩擦力的大小与物体的表面积大小的关系。18、速度不同木块移动的距离转换法B质量相同时，钢球的速度越大，动能越大BC【解析】

(1)[1]让小球到达水平面时的速度不同，需要将质量相同的小球，从同一斜面的不同高度处滚下。(2)[2][3]木块被撞击的越远，说明物体具有的动能越大；实验中可以通过比较木块被撞击的距离来比较碰撞前小车动能的大小，这种研究方法叫做转换法。(3)[4]小球从斜面上滚下来的过程中，重力势能转化为动能，若小球撞击木块时的动能不同，则木块运动的距离也不同，所以该实验中研究的动能是指小球撞击木块时的动能，故选B。(4)[5]由AB可知，两个质量相同的小球从不同高度滚下，两小球达到水平面时的速度不同，B图中小球到达水平面的速度较大，木块被推动的距离较远，可以得到质量相同时，钢球的速度越大，动能越大。(5)[6]探究动能大小与质量的关系，需要让质量不同的钢球从斜面的同一高度滑下，选择BC两图。19、匀速74%1.4bc增加物重越小无关【解析】

（1）在实验过程中，应向上匀速拉动测力计，即可正确地测出拉力的大小；（2）由计算出机械效率的大小，根据钩码上升的高度和测力计移动距离来判断承担物重的绳子段数，由计算出G动；（3）根据钩码上升的高度和测力计移动距离来判断承担物重的绳子段数，然后判断所使用的滑轮组；（4）分析第1、2次实验数据，确定变化的量和不变的量，得出提高机械效率的因素；分析第1、3次实验数据，分析提升相同的重物，动滑轮个数增多时，机械效率的变化；（5）分析第3、4次实验数据，当被提升的高度变化时，滑轮组的机械效率是否改变得出结论【详解】（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数；（2）根据题意，由知道，第1次实验测得的机械效率是：由表格中数据知道，h=0.1m，s=0.3m，即说明是由3段绳子承担物重，所以，，由此可知，动滑轮的重力是：；（3）由第二次实验数据知道，h=0.1m，s=0.3m，即说明由3段绳子承担物重，又因为每个钩码重2N，而被提升的物重为6N，所以，该次试验是用b滑轮组做的；由第四次实验数据知道，h=0.2m，s=1.0m，即说明是由5段绳子承担物重，而被提升的