三年级语文下册课内阅读理解专项练习题

三年级语文下册课内阅读理解专项练习题（含答案）一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，犹如在查找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，或许这样可以削减阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？1．“我”是怎样做这个试验的？试着用简洁的词语概括出来。_________→_________→_________→__________2．读画横线的句子，回答问题。（1）从“几乎”一词可以体会到________________。（2）“或许”能不能删去？为什么？3．从作者做试验的过程中，你受到了什么启发？①照您的性子您确定会一拿到衣服就穿在身上不是吗裁缝说②顾客说那当然我可不同意把新衣服藏在箱子里裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您（）在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家（）会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至艳羡您呢。”这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。4．在选文的括号里填上恰当的关联词语。5．在①②句空白处加上标点符号，并完成练习。复习旧知：在人物对话描写中，提示语的位置不同，后面的标点也不同。当提示语在前面时，提示语后面的标点是_______，如第____句；当提示语在后面时，提示语后面的标点是_______，如第____句；当提示语在中间时，提示语后面的标点是_______，我会写一句：

_______________6．结合句②中的加粗词语，我知道了读这句话时，语速要___________（缓慢急迫），表现出顾客_______________的特点。7．假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，裁缝又会如何劝说顾客定做衣服呢？缸里的小虾格外好玩。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立刻向别的清静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子（）的，胡须也（）地摇摆着，连眼珠子也（）的。假如这时遇到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。8．写出下列词语的反义词。细长——（____）激烈——（____）9．将下列表示动作的词语填入语段中的括号里。一突一突一张一张一翘一翘10．这段话的中心句是：______________________。11．用“”画出文中的一个排比句。12．造句：有的……有的……有的……13．小虾“像生了气似的”那是什么样子?荷花已经开了不少了。荷叶的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。有的还是花骨朵儿，看起来得马上要裂开似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿态。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。假如把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

14．我会在横线上填上适当的词语。15．第一自然段共有____句话。从第____句到____句，写了荷花开花时的三种不同状态。16．为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？一天，我在我家草料棚的蜂窝里提了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，犹如在查找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，或许这样可以削减阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？在回家的路上，我推想蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四格外回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”17．给选文中加点的词换个意思相近的词。激动——（______）推想——（______）18．在蜜蜂身上做记号的缘由是____________________________________19．依据选文内容将下列句子按挨次排列。①叫小女儿在蜂窝旁等着。②捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。③回到家，得知有两只蜜蜂飞回来了。④来到离家四公里远的地方。⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂挨次是：_____________________________________________

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸取了人们长期积累的阅历，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻松又好用的纸。用这种方法造的纸，原料简洁得到，可以大量制造，价格又廉价，能满意多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。20．给多音字组词。阿ā（______）ē（______）21．写出下列词语的近义词。大约——（____）轻松——（____）廉价——（____）传承——（____）22．蔡伦是怎样改进造纸术的？23．为什么蔡伦创造的造纸术传承下来了？老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想:“‘漏’真厉害，像粘胶一样，（）住我了。到树跟前，得把它（）下来，好逃命。”贼也想:“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，肯定是（）到家再吃我。到树跟前，得想法（）上去，好逃命。到了树跟前，老虎把身子一（），贼顺势一（），蹿到树上。老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了！”贼一边往上爬一边想:“终于甩掉‘漏’了！24．做贼心虚的贼和老虎都以为“漏”是（），一心想逃命。A．老爷爷 B．老婆婆 C．对方 D．厉害的角色25．语段中画线句子运用了（）的修辞方法。A．比方 B．拟人 C．夸张 D．排比26．请用“_____”和“﹏﹏”分别画出描写老虎和贼内心活动的语句。27．选择恰当的动词填入语段中的括号里。歪驮贴纵蹿蹭28．用自己的话概括语段的内容。

真期望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发觉许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！我变成了一棵长满各种样子的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，假如你喜欢也可以住进来。你怎么住进来？别担忧，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平常上你的小床那么简洁。29．“我”期望变成一棵树是因为（）A．“我”想让小动物们有个温暖的家。 B．“我”想在玩的时候不被打扰。30．“我”变成了一棵________________的树。31．假如你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇异的事？仿照课文写一写。

鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地预备离开的时候，突然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正静静地向自己逼近。

鹿不敢迟疑，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子抓紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，用劲一扯，才把两只角从树枝中摆脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。32．依据意思，从文段中找出相应的词语。①形容不快乐，不振作。________②形容遭受失败或困难而失去信念，意志消沉。________33．从画横线的句子中你体会到鹿________的心情。34．“狮子抓紧抓住这个机会”中的“这个机会”指的是什么？用波浪线画出相关语句。35．有一位同学说“美丽的鹿角无关紧要，有用的鹿腿才是重要的”，你赞同他的这种说法吗？为什么？36．鹿胜利逃脱后，对自己的“角”和“腿”有了什么新的认识？一幅名扬中外的画①北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。这幅画长528厘米，高4.8厘米，画的是北宋都城汴梁喧闹的场面。这幅画已经有八九百年的历史了，现在保存在北京的故宫博物院里。②张择端画这幅画的时候，下了很大的功夫。光画上的人物，就有五百多个：有从乡下来的农夫，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都在这上面了。③画上的街市可喧闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的闲适地走在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

④最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那个牧马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那乘轿子。不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又惊又跳。站在桥栏杆边观赏风景的人，被小毛驴惊扰了，赶忙回过头来赶小毛驴……你看张择端的这幅画是多么传神啊！⑤《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时平凡百姓的生活场景。37．短文第3自然段主要围绕（）这句话来写的。A．画上的街市可喧闹了。B．街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……C．走在街上的，是来来往往、形态各异的人。D．别看画上的人少，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。38．张择端画《清明上河图》很传神，体现在（____）和（____）。A．画上的人来来往往、形态各异。B．这幅画已经有八九百年的历史了。C．画上的人虽小，但每个人都能看得清清楚楚。D．这幅画现在还完整地保存在北京故宫博物院里。39．桥北头的情景最有意思，请给下面的语句排序，把序号写在（）里。（____）马右边的小毛驴被吓得又踢又跳。（____）人太多，骑马的人差点撞上对面的轿子。（____）一个骑马的人，正往桥下走。（____）桥边看风景的人被小毛驴惊扰了。（____）骑马人拽住了马笼头，才没撞上去。40．文中哪些词语让你觉得新颖好玩？圈画出来，并选择其中一个写一句话。陶罐和铁罐（节选）许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发觉了那个陶罐。“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。“真的，一个陶罐！”其他的人都快乐地叫起来。捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理洁净，它还是那样光滑，朴实美观。

“多美的陶罐！”一个人说，“当心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”感谢你们！”'陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它肯定闷得不行了。”人们立刻动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。41．按要求回答问题。“兴奋”的“兴”读__________，它是一个多音字，请用“兴”的另个读音写一个四字成语__________________。42．用“”画出描写陶罐外形特点的句子。43．通过陶罐请求人们把铁罐也掘出来的举动，可以看出陶罐具有怎样的品质？44．许多年过去了，陶罐和铁罐有什么不同？他们的不同结果说明了什么道理？荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，马上要裂开似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿态。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。假如把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我突然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着洁白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，洁白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的欢乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。45．这段话选自课文《_______》，作者是_________

，曾发表一本童话集《________》。46．第______句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是_______，写荷叶形态的词语是_______，写荷叶多而密的词语是___________。这句话采用_______修辞方法，47．作者细致观察了____种白荷花开放的姿态，分别是______________。48．照样子写一写：挨挨挤挤______________________________________________49．“冒”用得好，好在哪里？50．为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？《昆虫记》是法国科学家法布尔的一部文学作品，法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性观照虫性，用通俗易懂、生动好玩和散文的笔调，深化浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了昆虫的常见本能、习性、劳动、死亡等，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学学问，体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探究精神。51．《昆虫记》是一部（______）。52．螳螂凶猛如（______），（______）如妖魔，专食（______）的动物．．53．（______）这种稀奇的小动物的（______）上像挂了一盏（______）似的。54．《昆虫记》共有()A．八卷 B．九卷 C．十卷 D．十一卷55．法布尔被誉为()A．昆虫界的荷马 B．昆虫界的圣人C．昆虫至圣 D．昆虫界的托尔斯泰56．菜豆象是一种()A．大象 B．昆虫 C．鸟类57．舍腰蜂喜欢将巢筑在_____的环境。()A．干燥 B．寒冷 C．温暖

58．_____是毛虫的天敌。()A．黑步甲 B．金步甲 C．被管虫参考答案1．捉蜜蜂做记号放蜜蜂等蜜蜂2．蜜蜂逆风翱翔很困难不能删去。“或许”表示不确定，说明这是作者的推想，体现了作者严谨的科学态度。3．我们要擅长观察和思考，做事要严谨，要有实事求是的态度。4．无论都5．①“，，？”。②：“。。”冒号②句号①逗号示例：“我今日晚上要加班，”妈妈无奈地说，“生怕不能给你做饭了。”6．急迫性子急7．示例：我这样急性子的裁缝最适合你这样慢性子的顾客了，我可以把你一年四季的衣服在半个月内都做出来。这样你就可以在冬天的时候一边穿着新棉袄，一边看着其他季节的衣服，幻想穿着它们会有多好看。这样你可以在冬天提前感受到下一年的欢乐。解析此题考查体会人物性格特点的能力。结合文中的慢性子裁缝和急性子顾客的特点，想象一下他们假如性格互换，会有怎样的表现，写出来即可。8．粗大清闲9．一张一张一翘一翘一突一突10．缸里的小虾格外好玩。11．它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。

12．操场上有的同学在丢沙包，有的同学在打篮球，有的同学在踢毽子，快乐极了。13．不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也地摇摆着，连眼珠子也一突一突的。14．挨挨挤挤小莲蓬饱胀15．64616．因为一池荷花就是一幅颜色明丽的画面，但是荷花是活生生的真实的景物，所以说这一池荷花是“一大幅活的画”。17．兴奋推想18．为了证明飞回来的蜜蜂是“我”放飞的。19．②①④⑤③20．阿姨阿谀奉承21．或许便利廉价继承22．他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻松又好用的纸。23．因为用这种方法造的纸，原料简洁得到，可以大量制造，价格又廉价，能满意多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。24．D25．C26．‘漏’真厉害，像粘胶一样，贴住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。‘漏’真厉害，