期中专项复习六 课外阅读（试题）2023-2024学年统编版语文五年级下册

五年级下册语文期中专项复习六——课外阅读（一）(一)哨卡吴颢早上，将军正在另一个哨卡的战士宿舍里。屋外()，发出阵阵怵(chù)人的尖啸。雪花夹杂着小冰块击打着门靡，发出啪啪的声响。将军站起身，戴上厚厚的皮军帽，扶正，命令道：“走！”好几个人围上来，面有难色：“首长，路太险，天太坏，下次吧！”将军摆摆手，掀开厚厚的棉帘。他凝望着远处的山峰，全然不顾漫天的飞雪和彻骨的寒风。上校走到将军面前，贴近他的耳朵，几乎请求地说：“太危险了——”上校是边防团的团长，是从军二十几年的老兵了，长年的高原生活使他的脸色变得紫黑，“战士们更危险，走！”将军拍拍上校的肩，打断了他的话。经过近三小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千米的哨卡。由于处在最高峰，四周无一遮拦，狂风更加肆虐，刮在脸上，像刀割般疼痛。三名士兵列队迎接将军一行，将军与他们一一握手。一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去。风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手，表示慰问。忽然，将军疑惑起来：这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。他问：“当兵几年了？”“五年，”“一直在这儿？”“不，以前在三千米，前年来的，”将军的目光严厉起来。他转过身，盯着上校：“不是有高海拔地区执勤年限规定吗？他，这么长时间，为什么？”上校嗫(niè)嚅（rú）着，盯了哨兵一眼。将军显然是生气了，他提高嗓门：“你就这样带兵？嗯？”上校避开将军的目光，轻声说：“这儿是艰苦，可总得——”“假如是你的亲人，你会怎么样？”上校没有回答。持枪哨兵立正着，张了张嘴，似要说话。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。这时，一个随员走过来，悄声对将军说：“他是团长的——弟弟——”将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持枪的战士。突然，他脚一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了个军礼。所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花。风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座群雕。远远望去，他们已与群山()，支撑在天地之间。1.给文中的括号处选择合适的词语()()(填序号)。A.狂风怒号B.波涛汹涌C.各有所长D.融为一体2.短文中描写将军往哨卡攀登时的艰难很细致，这样写的作用是()。A.说明哨卡的环境很恶劣，突出边防战士的艰苦。B.说明将军具有艰苦卓绝的品质，还具有不听人劝的叛逆精神。C.突出主要任务，为下文埋下伏笔。D.说明将军好久没有攀登了，所以失去了耐力与技巧。3.将军在海拔五千米的哨卡上神情变化的顺序是。（）——（）——（）——（）4.短文中主要通过动作和语言描写表达将军的内心感受，其中画“”的句子“将军的目光严厉起来。他转过身，盯着上校：‘不是有高海拔地区执勤年限规定吗？他，这么长时间，为什么？’”是描写和描写，表达了将军此时的内心感受；画“”的句子“突然，他脚一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了个军礼”是描写，这句话则表达了将军此时的内心感受。5.文中哪一个人物给你留下的印象最深？为什么？。(二)刘姥姥进大观园（节选）曹雪芹那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手，——原是凤姐和驾鸯商议定了，单拿了一双老年四楞(léng)象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这个叉巴子，比我们那里的铁锨还沉，那里拿的动他？”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬓上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜，李纨端了一碗放在贾母桌上，风姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛；吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住，一口茶都喷出来，黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来，薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上，惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥。1.试着猜猜下面词句的意思。箸：不伏手：.2.下列选项中对人物推断正确的一项是()。A.“湘云掌不住，一口茶都喷出来”，说明湘云身体弱，经不住狂笑。B“黛玉笑岔了气”可见黛玉向来是不拘小节的女子。C“宝玉滚到贾母怀里”，一个“滚”字写出了贾母对宝玉的疼爱。D.王夫人笑得“说不出话来”说明王夫人还不知道是谁干的好事。3.选文写和有意拿取乐，目的是为了讨好，让大家开心。4.用“”画出第2自然段中描写刘姥姥语言和神态的句子，说说她给你留下了什么样的印象。(三)永怀初心①晴朗的夜晚，仰望星空时，你是否知道，有一颗璀璨的星星名为“郭永怀星”？②1956年年底,郭永怀回到了祖国。每天一大早,他总是提前走进办公楼,风雨无阻。他总是边走路边思考着问题,而且步幅很大,节奏平稳。夜已经深了,他的办公室依旧灯火通明。③1960年初春,郭永怀按部就班的工作状态忽然发生了变化。原来,根据上级指令,郭永怀开始秘密参与原子弹的研发工作。没过多久,他的妻子李佩发现,丈夫下班的时间越来越晚,有时甚至彻夜不归。【a】李佩心底渐生疑问。④此刻,郭永怀正伫立在沙漠中一片空旷的靶场上。气温低至零下二十多摄氏度,出发前,同志们都穿上了配发的空军地勤服——皮上衣、皮裤子。但郭永怀个头偏高,没有合适尺寸的地勤服。【b】大家劝他留在家里,等候答复,可他无论如何都不答应。大家拗不过他,只好找来皮大衣和毛皮靴凑合穿。实验场区没有帐篷,也没有座椅。站乏了,冻透了,只能咬牙坚持。⑤1964年10月16日下午3点,倒计时开始了——十、九、八、七……【c】郭永怀感到浑身发紧，后背的肌肉俨若绷直的钢丝。“轰隆隆——”一声巨响，石破天惊，伴着熊熊火焰，巨大的蘑菇云缓缓升腾。刹那间，郭永怀露出了孩子般的笑容。⑥几天后，郭永怀和同事聚会，把酒言欢，郭永怀憔悴的脸庞显得神采奕奕。他主动举杯：“来，为了祖国的事业干杯！”李佩浑身一震，一直以来堵在胸口的疑虑顿时烟消云散，瞬间，她什么都明白了。⑦1968年12月4日，郭永怀在热核武器试验中获取了一个重要数据，这一数据会对热核武器的发射产生重大影响。【d】郭永怀小心翼翼地把资料放进公文包，立即决定当晚乘飞机赶回北京！⑧凌晨时分，郭永怀乘坐的飞机发生了事故。救援的士兵们发现，在烧焦的尸体中，竟然有两人紧紧地抱在一起。人们艰难地将两具尸体分开时，在他们的胸膛之间，发现一个依然完整的公文包,里面的资料竟然完好无损!……现场的同事扑通跪倒,痛哭失声。⑨郭永怀牺牲二十二天后，中国第一枚热核导弹发射成功。⑩1999年，郭永怀被授予“两弹一星功勋奖章”，成为我国23位“两弹一星”元勋中唯一的烈士。2018年7月，国际小行星中心将编号为212796号的小行星永久命名为“郭永怀星”。⑪郭永怀，一颗最耀眼的巨星，带着他的初心在无尽的天域，永不陨落，永远耀眼！1.请按照时间顺序梳理全文内容，补全思维导图。郭永怀是一个的人。2.品读句子，体会人物的内心。下列分析有误的一项是()A.【a】处李佩产生疑问的原因是丈夫回家越来越晚，这时候她可能在想：丈夫究竟去了什么地方？到底在忙些什么？B.【b】处体现了郭永怀的认真负责，这时候他可能在想：没有合适的地勤服，那我就找别人借一套，这样我就可以去现场了。C.【c】处运用比喻的修辞手法，将后背的肌肉比作绷直的钢丝，写出了郭永怀的紧张心理。D.【d】处“小心翼翼”写出了郭永怀对数据资料的爱惜、珍视的心理，“立即”写出了他急切的心理。3.第⑪段中加点词语“巨星”在文中的含义是什么？请结合文章内容回答。。4.第⑧段中省略号是对郭永怀在飞机失事时所做的事情的猜想，请你补充完整。。5.校报开设了“杰出人物”“家国情怀”“优良品质”等板块，你认为这篇文章应该放入哪个板块？请结合文章内容说说理由。我认为这篇文章应该放入板块，因为：。（四）千钧一发的大抢救①1984年4月8日，我国第一颗试验通信卫星发射。从卫星升空开始，总技术负责人孙家栋就一直目不转睛地盯着屏幕。突然,屏幕上显示蓄电池温度在升高。②现场的空气瞬间凝固了,每个人都呆住了。设计蓄电池系统的同志也弄不清楚这是什么情况。孙家栋急了,问道:“在所有的试验中,蓄电池的耐温值到底是多少?”那位同志说:“试验时……曾达到50℃。”孙家栋的眉头皱得更紧了。他知道如果不能在蓄电池温度超过50℃之前解决问题，那一切都迟了，国家的亿万元投入就会打水漂。他看了看屏幕上的数据，果断下令:“对卫星进行大角度姿态调整!”③经过角度调整,蓄电池升温的速度已经没有那么快了。调整角度已经达到预定最大值,但是蓄电池的温度依旧在上升,渐渐达到了45℃。他立即询问身边的控制系统专家,得知还有继续调整角度的微弱可能。他深深吸了一口气，决定绝地求生。“将卫星的姿态角度立即再调5度。”他命令道。④现场的人都惊呆了,这太冒险了!再调5度,就超过了角度余量,卫星有可能失去控制。通常情况下,这样的指令是要领导审批签字才能执行的,但办理审批手续已经来不及了。千钧一发之际,孙家栋毫不犹豫,为了不让国家蒙受巨大损失,他毅然拿起笔,在指令上签下自己的名字。这是他人生中最沉重的一次签字。这次签字,不是盲目的赌注,而是凭借着多年来积累的科学知识和丰富经验,用直觉作出的判断。这种直觉来自他长期从事航天事业的敏感,更像一种本能。⑤经过再次调整,蓄电池的温度停止上升,慢慢恢复正常。现场响起一片鼓掌声、欢呼声。孙家栋挽救了一颗险些失去控制的卫星。事实证明，他的判断与处理方式是正确的。这是世界航天史上的一次创举。⑥此刻,他已经筋疲力尽,无力地坐到椅子上,心里久久不能平静。冷静了好一会儿,孙家栋大手一挥,高声说:“大家准备一下,我们马上开个会,必须弄清楚这个故障的原因。多耽搁一分钟，卫星仍多一分危险。”这个会竟然开了一整天……1.阅读短文，用简短的语言概括故事内容。蓄电池温度突然升高，孙家栋→蓄电池温度依旧在上升，孙家栋→蓄电池温度恢复正常，孙家栋.2.读第①自然段画“——”的部分，这样描写是为了。3.读第⑥自然段画“——”的句子，联系上下文推想孙家栋的心理活动。孙家栋想：4.读第⑥自然段，下列对加点的词语理解最准确的一项是()A.说明孙家栋心情急切，下决心一定要找到故障的原因。B.说明孙家栋要抓紧时间庆祝试验通信卫星发射成功。C.说明孙家栋想凭借丰富的经验马上找到故障的原因。5.先用“”画出文中两处描写孙家栋神态、动作或语言的语句，再说说在这两处描写中孙家栋给你留下了怎样的印象。（五）西安印象（节选）①对中华民族五千年文明的文化归属和认同，其实流露着大多数人的一种文化膜拜和文化皈(guī)依的自豪感，作为古丝绸之路的起点，西安历史上就是中国和中亚甚至欧洲商贸往来的重要枢纽，而我们很多人自豪的依据也总是与西安有着千丝万缕的联系：半坡的萌动，西周的崛起,大秦的一统,刘汉的辉煌,李唐的盛世……②你踏在八百里秦川的每一寸土地上,脚下都可能保留着秦汉生活的遗迹:是秦砖汉瓦,还是阿房宫的灰烬，或者就是马嵬坡的一抔黄土？你听到的每一个音调，都有可能包含着汉唐的韵味:是未央宫的叹息,还是梨园的吟唱,或者就是杨贵妃的哭泣?是李白的浪漫旖想,还是杜甫的忧时伤怀?或者,就是终南山里传来的“弹琴复长啸”的幽篁之曲?那一阵阵微风中,传来的是汉唐时丝竹管弦的繁复,还是安史之乱兵戈的撞击,或者就是雍容牡丹的气息?③不可否认的是,西安就是历史,是中华民族半部史的浓缩,这半部史大多与自豪、自信、乐观等所有感性而积极的东西融会在一起。而西安的历史总是那么恢宏而大度,不用看别的,你只需要去碑林,就知道历史原来这样丰富而包容,这样复杂而具体,这样感性而凝重:文献典籍、宗教碑铭、国家典制、家庭教化、书法文字、雕塑绘画、墓志赠序、中外交流、真草隶篆、百家书法、蒙满碑刻、东洋西梵,真是琳琅满目。囊尽百态千姿,括尽世所仅有。西安,是历史的西安,文化的西安。历史的西安,悠久而阜盛;文化的西安,大气而恢宏。④仔细观察和体味西安的现实，你会发现她承载着历史，一路风尘地走到现在。西安的现实深刻地烙着历史的印痕:无论是城墙下公园里的老人,还是大街上的青年,抑或是校园里的学子,西安人的举止步态,舒缓沉静;语调音速,抑扬从容;衣饰打扮,大方得体。总之,你很少在西安看到现代都市的浮躁、张扬、焦虑。⑤有趣的是饮食，西安的饮食也是重在内容强过重形式。秦镇的凉皮，竟然已有一千多年,而那古色古香的工具,似乎就是岁月留痕的见证。你到随便的一个小吃店,无论男女老幼,捧着海大的碗,里面装了岗尖岗尖的点缀着鲜红辣子的各类面食;吃的人几乎要把头埋在碗里,或吸或嚼,都吃得吱咂有声。那种热火朝天的场面,会勾起任何一个人的食欲。西安人的朴实与自信也正在这里得到了淋漓尽致的体现:细嚼慢咽固然是享受,大快朵颐又何尝不是?清淡固然是一种风格,火辣何尝不是一种热烈与畅快?吃得大气,吃得酣畅淋漓,恰是一种坦荡磊落、健康向上的精神气质的表现，也是西安人精神气质的写照。(有删改)【阅读链接】2023年5月18日晚，在陕西西安大唐芙蓉园内，举行了迎接参加中国一中亚峰会的中亚五国贵宾的欢迎仪式。紫云楼前，这场以“大唐盛礼”为主题的迎宾仪式上，64名舞者以中国古代最高礼仪舞蹈八佾(y)舞，向中亚宾朋致以深切敬意；100名表演者以飞旋舞动的芙蓉花，向远方宾客寄予深情祝福。包容四海、兼纳百川，这一唐朝传统迎宾仪式体现了中华文化兼容并蓄的精神风貌。西安，这座穿越岁月走来的历史古都，再一次奏响人类文明交流互鉴的华彩乐章。1.短文写了关于西安的很多方面，请列举其中两个方面的内容。。2.联系上下文，下列理解有误的一项是()A.第①自然段画“——”部分的顺序不能打乱，因为作者是按照历史发展的顺序排列的。B.“文献典籍、宗教碑铭、国家典制、家庭教化、书法文字、雕塑绘画、墓志赠序、中外交流、真草隶篆、百家书法、蒙满碑刻、东洋西梵，真是琳琅满目。”这句话的表达，采用的是“总—分—总”的结构。C.西安的现实深刻地烙着历史的印痕，在西安很少看到现代都市的浮躁、张扬、焦虑。D.作者认为西安就是历史，是中华民族半部史的浓缩。3.摘抄短文第③自然段画“”的语句，并写出你的感悟。摘抄：。感悟：。4.为了说明“西安的饮食也是重在内容强过重形式”的特点，作者主要介绍了哪种美食？相信你的家乡也有许多特色美食，请列举两种，并用简短的语言介绍其中的一种。

5.联系短文内容和“阅读链接”，想一想中国一中亚峰会选择在西安举行的原因可能有哪些。

(六)闻官军收河南河北[唐]杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。1.写这首诗时，作者居住的地方是,安史之乱的叛军所在的地方是。诗中“”二字，表示家乡收复的消息来的是那么突然。2.“漫卷诗书喜欲狂”这一句运用了的描写方法，表达了作者的心情，而“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”两句，则营造了一幅的画面，表达了诗人的心境。3.有人评点“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”这一句时说：写诗的时候，杜甫已经年老，不适宜“放歌”，更不应当“纵酒”。请你帮杜甫分析一下他高歌畅饮的原因。

4.大家公认这首诗是杜甫“生平第一快诗”。请从下面材料中选择“第一快诗”中“快”字的合适的释义，并结合诗歌说说为什么称这首诗是杜甫“生平第一快诗”。“快”字释义:①速度高;走路、做事等费的时间短。②赶快。③快要;将要。④灵敏。⑤锋利。⑥爽快；痛快；直截了当。⑦愉快；高兴；舒服。⑧旧时指专管缉捕的差役。（来自《现代汉语词典》)我选择第个释义，之所以被称为“生平第一快诗”，是因为。（七）换个思维，人生就顺了（节选）①读小学时，我身体素质就一般，身高、运动、成绩总是不如别的孩子。班里有些同学经常把作业往我面前一扔,让我用不同字体帮他们写作业。每每遇到这样的情况,我就想也许这是我唯一能超越他们的机会。他们玩,我写作业,他们一份不写而我写多份,我就多了几重学习和超越他们的机会。②令我没想到的是,一个学期后,我的成绩真的超越了他们所有人。③那时，老师喜欢布置板报，每周要出两次，班干部轮流做，画画他们倒是乐意，一到写字的环节,他们就集体用眼神把我赶到上面去写。我还没有黑板高,只好站到凳子上写。面对这样的状况,我依然有精神胜利法:爸爸和老师不是总说我胆小、写字难看吗?正好借机练一下写字和站在众人面前的胆量。胆量有没有提升我不知道，不过两学期下来，我不但字写得越来越好看,速度也越来越快,后来每次语文考试,我总是第一个交卷。④一路长大我发现，无论何时，面对何事，我都是弱弱的那一个，但无论自己最后的做法有多懦弱，我总能从中找到自以为积极的一面，并说服自己坦然去做。⑤中学有段时间，八门科目，我有七门成绩不太好，唯独语文名列前茅。有一次，我们县举办作文比赛，学校组织选拔，每班有两个名额，我和班里的学习委员被老师选中参加初赛，结果我成功过关，学习委员出师不利。但没等我开心多久，班主任就找到我说：“学习委员历来作文成绩比你稳定一些，能不能把决赛名额让给他？”一瞬间，我愣在原地，但最终还是同意了。因为班主任说得也不无道理。兴许是那次夺走了我的作文决赛名额而心中有愧，后来有一次学校举行演讲比赛，班主任也分给了我一个名额。我内向胆小，从不敢在人前说话，更别说演讲了，但班主任说：“会写作文就会说话，大胆尝试一次，我相信你。”⑥当时我并不会写演讲稿，怕出丑。学习委员这时主动跟我说：“我的给你参考一下。”我很感动，欲拒还迎地浏览了一遍，然后老毛病又犯了——那时我只要一看别人写的东西就能全文背诵，自己再写东西就怎么也逃不出那个套路。⑦结果是,学习委员在初赛演讲后掌声雷动,我紧跟其后演讲完也掌声雷动,不过是在喝倒彩,大家当场指出我抄袭。我整整难过了一星期,也忘不掉出丑的那个场面。⑧A.不过突然有一天我顿悟了,相比于演讲成败,更重要的是班主任的那一句“大胆尝试一次，我相信你”。⑨那次之后,凡有演讲比赛我必参加,所赢不多,但我克服了人前不敢说话的毛病。也许这就是积极思维带给我的积极作用。⑩在后来人生的每一个阶段,我还是会暴露出种种缺点以及自己的无能,面临种种“绝境”。但我渐渐发现,最后我所有的成长与改变也都发生在我知耻而后勇、知不足而后进取上。B.我没有“玻璃心”,没有“羞耻心”,但凡事情能让我抓住一点积极意义,就往那个意义上寻靠,往那个意义上努力，最终就是那一点积极想法和努力，给我带来一村又一村的柳暗花明。⑪也许我永远成不了聪明孩子,但可以一点点变好——每个孩子都有自己的成长方式。(有删改)1.根据短文内容，完成下面的表格和填空。(1)读第①～⑩自然段，作者列举了人生不同阶段的三个事例，根据提示完成表格。面临困境“我”的想法积极结果“我”被迫帮写作业①②③精神胜利法④⑤⑥克服了人前不敢说话的毛病(2)从“我”的想法中，可以感受到“我”是一个的人。2.品读文中画“——”的句子，完成练习。(1)读句A,联系上下文思考,作者为什么认为班主任的那一句话更重要?。

(2)句B中的“玻璃心”“羞耻心”分别指的是什么？作者是怎样迎来“一村又一村的柳暗花明”的？。3.“换个思维，人生就顺了”“每个孩子都有自己的成长方式”，联系生活实际谈谈你从中获得的启示。。(八)呼兰河传（节选）萧红①我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就另是一个世界了。绝不是那房子里的狭窄的世界,而是宽广的,人和天地在一起,天地是多么大,多么远,用手摸不到天空。而土地上所长的又是那么繁华，一眼看上去，是看不完的，只觉得眼前鲜绿的一片。②一到后园里,我就没有对象地奔了出去,好像我是看准了什么而奔去了似的,好像有什么在那儿等着我似的。其实我是什么目的也没有。只觉得这园子里边无论什么东西都是活的，好像我的腿也非跳不可了。③若不是我筋疲力尽了，祖父怕我累了，想招呼住我那是不可能的，反而他越招呼，我越不听话。等到自己实在跑不动了，才坐下来休息，那休息也是很快的，也不过随便在秧子上摘下一个黄瓜来,吃了也就好了。④休息好了又是跑。⑤樱桃树，明明是没有结樱桃，就偏跑到树上去找樱桃。李子树是半死的样子了，本不结李子的,就偏去找李子。一边在找,还一边大声地喊,在问着祖父:“爷爷,樱桃树为什么不结樱桃?”⑥“因为没有开花，就不结樱桃。”祖父老远回答着。⑦再问:“”⑧“因为你嘴馋，”祖父说，“所以它就不开花。”⑨我一听这话，明明是嘲笑我的，于是就飞奔着跑到祖父那里，似乎很生气的样子。等祖父把眼睛一抬，他用了完全没有恶意的眼睛一看我，我立刻就笑了。而且是笑了半天的工夫才能够止住，我笑的声音不知有多大，自己都感到震耳了。⑩后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。花朵和酱油碟那么大。开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰那儿闹着。我忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽给插了一圈的花，红通通的二三十朵。⑪我一边插着一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来,我几乎没有支持的能力再插上去。⑫等我插完了,祖父还是安然得不晓得。我不敢往祖父那边看,一看就想笑。我借机进屋去找一点吃的来,还没有等我回到园中,祖父也进屋来了。⑬那满头红彤彤的花朵，一进来祖母就看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，在炕上打着滚儿笑。祖父把帽子摘下来一看，他也笑了，十多分钟还停不住,过一会儿一想起来,又笑了。⑭祖父刚有点忘记了，我就在旁边提醒说：“爷爷……今年春天雨水大呀……”⑮一提起，祖父的笑就来了，于是我又笑得在炕上打起滚来。⑯就这样一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。(有删改)1.这篇文章主要写的是,读完后，你看到了一个的“我”和的祖父。2.第①段中写道：“我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就另是一个世界了。”这里“另是一个世界”指的是。3.联系上下文，在第⑦段的横线上填上合适的问句。4.第4段画“”的句子中两处省略号的作用是(A.表引文的省略B.表意思的转换C.表声音的延长)。“我”说这句话的目的是什么呢?。5.文章多次写了“笑”。下面对文中“笑”的理解，不正确的一项是()A.“我笑的声音不知有多大，自己都感到震耳了”是因为“我”知道祖父是在跟“我”开玩笑，“我”很开心。B.“我笑得哆嗦起来”是因为祖父插上花后，样子非常滑稽，所以“我"忍不住笑起来。C.祖母“看见什么也没说,就大笑了起来”是因为看到了“我”在祖父的草帽上插了二三十朵红彤彤的花。D.祖父笑了“十多分钟还停不住”是因为他知道了那玫瑰并不是因为今年春天雨水大，而是“我”把玫瑰插在了他的草帽上。6.读完文章后，你体会到了作者什么样的感情？7.文章最后一个自然段画“”句中，为什么说“祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了”？参考答案(一)1.AD2.A3.疑惑严厉惊愕感动4.神态语言愤怒动作无比感动5.示例：哨兵给我留下的印象最深。风雪中，他浑身是雪、眉毛上结着白霜，依然坚持在哨岗放哨，令人敬佩。(二)1.筷子不顺手2.C3.凤姐鸳鸯刘姥姥贾母4.刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛：吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。刘姥姥是一个风趣幽默、随机应变的人。(三)1.①郭永怀，回国后全身心投入工作②郭永怀牺牲时，仍紧紧护住重要资料（数据)③郭永怀被授予“两弹一星功勋奖章”④国际小行星中心将一颗小行星命名为“郭永怀星”无私奉献、热爱祖国2.B3.“巨星”既指“郭永怀星”这颗星星，也指郭永怀对我们国家做出的巨大贡献。4.在飞机从高空坠落到地面的时间里，郭永怀紧紧抱住了身边的同事，将视如生命的公文包放在了两人的胸膛间。5.示例：家国情怀郭永怀不忘初心，无论是回国后投入原子弹的研发工作中，还是牺牲时仍紧紧护住重要资料，都是为了自己的祖国，符合“家国情怀”的主题。（四）1.果断下令对卫星进行大角