2024年山东省滨州市惠民县物理八年级下册期末教学质量检测试题含解析

2024年山东省滨州市惠民县物理八年级下册期末教学质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．小诚将完全相同的两个小球A、B分别放入盛有不同液体的容器甲、乙容器中，容器放在水平桌面上，小球静止时如图所示，此时两容器中液面相平，则（）A．A球所受浮力大 B．B球所受浮力大C．甲容器底所受液体压强大 D．乙容器底所受液体压强大2．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是A．面包可以被捏扁说明分子间存在空隙B．分子间只存在引力不存在斥力C．银河系、地球、原子核、分子是按照尺寸由大到小的顺序排列的D．美味佳肴香气扑鼻说明分子在运动3．如图所示，在研究动滑轮特点的实验中，如果物体重为1牛顿，不计动滑轮重、绳重及摩擦，则弹簧测力计的读数为A．1牛顿 B．0.5牛顿 C．2牛顿 D．1.5牛顿4．将质量是200g的物体缓缓浸没在原盛满水的杯子中后，溢出160g的水，放手后，则物体最终会（）A．沉入水底 B．漂浮在水面 C．悬浮在水中 D．无法判断5．对物理量的估测是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一．下列是小佳同学对本学期所学的一些物理最的估测数据，其中最符合实际的是A．一名初中学生的体重约为500NB．一名初中学生站立在水平地面上时，对地面的压强约为3×104PaC．一名初中学生浸没在水中时，受到水的浮力约为1.0×103ND．一名初中学生从一楼步行到三楼所做的功约为3×104J6．一位同学正在进行投掷实心球的训练，以下情境中，他对球做功的是（）A．手拿球静止 B．手托球水平匀速直线运动C．将球举起 D．抛出后的球在空中继续运动7．如下图是奥运会的几个运动项目的图标，体重相同的运动员在参加这些活动时对水平地面压强最大的是A．射箭 B．举重C．击剑 D．射击8．2020年2月13日上午9时许，空军运-20运输机抵达武汉天河机场，驰援武汉抗击疫情，这是我国国产运-20大型运输机首次参加非战争军事行动。如图所示，是一架满载紧急医疗物资的运-20运输机停在水平地面上的场景，下列说法正确的是（）A．运-20运输机轮胎上面的花纹是为了美观B．静止在水平地面上的运-20运输机没有惯性C．运-20运输机所受地面的支持力和它对地面的压力是一对相互作用力D．若所有力瞬间消失，则运-20运输机将在地面上做匀速直线运动9．如图所示，在轻质杠杆上吊一重物G，在一端施加一个始终与杠杆垂直的动力F，使杠杆缓慢地从OA转至OB，则在转动过程中（）A．F不变，杠杆是省力杠杆 B．F变大，杠杆是省力杠杆C．F不变，杠杆是费力杠杆 D．F变大，杠杆是费力杠杆10．如图所示，是我国首架自行研制的C919大飞机在加速升空的过程，对其机械能的变化情况，下列分析正确的是（）A．动能增大，重力势能减小 B．动能减小，重力势能增大C．动能增大，重力势能增大 D．动能减小，重力势能减小11．下列图像中，能正确描述液体压强与液体深度关系的是（）A．B．C．D．12．将体积相等的A、B两球放在盛水的烧杯中，静止时A漂浮B沉底，如图所示，下列判断正确的是A．A球的密度比B球大B．B球受到的浮力比A球小C．A球受到的浮力大于自身重力D．B球受到的浮力小于自身重力二、填空题13．在今年的体育中考训练中，晓晓同学描绘了某次跳绳时重心移动的高度h随时间t变化的图像如图所示，若该同学质量为50kg，则他每上升一次对自己做功____J，他1min内克服重力做功的功率是_______W。（g取10N/kg）14．将重为6N，体积1×10-3m3的物体慢慢放入装满水的烧杯中，当物体静止时处于_____状态（选“漂浮”、“悬浮”或“沉底”），溢出的水为___________g。（g=10N/kg）15．如图中甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉水平面上的一个重物，图乙为拉力随时间变化的关系图象，图丙为重物运动速度随时间变化的关系图象。根据图中所给信息可知：当t=4s时，重物所受拉力大小为______N，所受摩擦力大小为_______N，当t=6s时，重物所受拉力大小为_______N，所受摩擦力大小为______N。

16．小榕榕用如图所示的A、B两种装置来探究“海波熔化时温度变化规律”，则小榕榕应选用______(选填“A”或“B”)装置来进行实验，此时C温度计的示数是______℃。三、实验题17．（8分）小明和同学在研究分子动理论的相关实验。(1)如图，小明把一块表面干净的玻璃板挂在弹簧测力计的下面，测得示数为2.5N，手持弹簧测力计的上端，把玻璃板往下全部放入水中一定深度处，再慢慢提起弹簧测力计，当玻璃板即将离开水面时，弹簧测力计的示数F______2.5N（大于/小于/等于），其中的原因是______；(2)小华和小琴两个探究小组在进行酒精和水混合实验中，分别采用了两种不同的设备，小华小组用的是甲图所示的一端开口的直玻璃管，小琴小组用的是乙图所示的下大上小的容器。两组同学在进行实验时，都应先注入一半体积的水，然后将另外一种液体注满设备。最后用食指堵住容器口并上下颠倒几次，发现容器中的液面降低，这说明了______。通过比较你觉得______小组的实验效果更好。18．（8分）老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水．(1)该同学通过观察______________________来反映压力的作用效果．(2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制_____________大小相同，改变受力面积的大小．从该实验中得出的结论是_______________________________________．以下实例中应用该结论的有__________(选填字母)．A．菜刀要经常磨一磨B．书包要用宽的背带C．汽车限重D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙(3)接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是_______________________________________．19．（8分）在“探究杠杆的平衡条件”的实验中（钩码均相同）。（1）在杠杆上挂钩码前，杠杆静止在甲图中的位置，为使杠杆水平平衡，应将右端的平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调节。将杠杆调节水平平衡的目的是避免杠杆自身重力对实验的影响和便于_____。（2）杠杆在水平位置平衡后，分别在杠杆左右两侧加挂钩码如图乙，此时杠杆恰好处于水平平衡，若取掉乙图中挂在B处的钩码，改用弹簧测力计钩在C处对杠杆施拉力，为使杠杆保持水平平衡，且弹簧测力计示数最小，则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是______。（3）此实验多次改变挂在支点O两边钩码的个数和悬挂位置，收集杠杆平衡时多组动力、动力臂、阻力和阻力臂的数据，其目的是_____（选填“减小误差”或“寻找普遍规律”）。（4）若在图乙所示中，杠杆恰好处于水平平衡时，在A处下方和B处下方再各加挂一个相同钩码，为使杠杆保持水平平衡，则应将支点O向____移动（选填“左”或“右”）。移动后，左侧钩码总重力与对应的力臂的乘积为G1l1和右侧钩码总重力与对应的力臂的乘积为G2l2；则G1l1______G2l2（选填“等于”或“不等于”）。四、作图题20．（8分）如图所示，小球从A点沿光滑轨道下滑，依次经过B点、C点和D点，请画出小球在C点受力的示意图．（不计空气阻力）21．（8分）如图，支点O，请画出F的力臂的示意图_____；五、计算题22．（10分）如图所示，用该滑轮组将20kg的重物匀速提升4m，已知动滑轮重50N。（g=10N/kg）（1）拉力F是多少？（2）这个滑轮组的机械效率是多少？23．（12分）某人用水平推力将重600N的物体在240s内沿水平面推行550m，做了6.6×104J的功。求：(1)水平推力大小；(2)推力的功率是多少。

参考答案一、选择题1、C【解析】

AB．因为A球漂浮，B球悬浮，所以A、B小球受到的浮力分别等于其重力，即F甲=F乙=G，故A、B错误；CD．因为A球漂浮，所以ρA＞ρ球，因为B球悬浮，所以ρB=ρ球，所以两种液体的密度：ρA＞ρB；又因为两容器液面等高，p=ρgh，所以两种液体对容器底压强：p甲＞p乙，故C正确，D错误。2、D【解析】

A．用手捏面包，面包的体积缩小了，说明力可以改变物体的形状，不能说明分子间有空隙，故A错误；B．分子间同时存在相互作用的引力和斥力，故B错误；C．质子和中子构成原子核，电子和原子核构成原子，原子构成分子，分子构成物质，地球又是太阳系中的一颗行星比太阳小，太阳系只是银河系中之一，所以它们从大到小的顺序为：银河系、地球、分子、原子核，故C错误．D．美味佳肴，香气扑鼻，说明分子不停地做无规则运动，故D正确；3、B【解析】

观察动滑轮上绳子段数从而分析倍数关系．【详解】观察动滑轮上两段绳子，则拉力为重力的一半，重力为1牛顿，则拉力为0.5牛顿．4、A【解析】

要判断物体的浮沉条件，就要分别求出物体的重力和浮力G物＝m物g＝200×10﹣3kg×9.8N/kg＝1.96N，F浮＝G排＝m排g＝160×10﹣3kg×9.8N/kg＝1.568N；因为G物＞F浮，所以物体将下沉。故BCD错误，A正确。5、A【解析】由于初中生的质量约为50kg，所以体重大约是：G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A符合实际；一般初中生每只鞋的底面积大约为200cm2=0.02m2，体重大约为500N，所以对地面的压强约是：P=F/S=G/S=500N/0.02m2×2=1.25×104Pa，故B不符合实际；游泳时接近漂浮状态，受到的浮力与重力相等，又因为中学生的体重大约在500N左右，所以受到水的浮力约为500N，故C不符合实际；中学生的体重在500N左右，一楼到三楼的高度约6m，中学生从一楼走到三楼，会克服重力做功大约是：W=Gh=500N×6m=3000J，故D不符合实际，综上所述故选A．6、C【解析】

A．手拿球静止，有力，但球没有在力的方向上移动距离，故没有做功，故A错误；B．手托球水平匀速直线运动，有力，但球没有在力的方向上移动距离，故没有做功，故B错误；C．将球举起，有力作用在球上，球在力的方向上通过了一定的距离，故有力做功，故C正确；D．球飞出去，球由于惯性向前运动，有距离，但没有对球施加力，没有对球做功，故D错误，7、B【解析】

四幅图中，运动员都是双脚着地，所以面积相同，哪个对地面的压力最大，哪个就对地面的压强最大。由运动项目可知，举重用的杠铃要比剑、枪、弓箭重的多，所以B图中运动员对地面的压力最大，压强也最大。故B正确.8、C【解析】

A．运输机轮胎上面的花纹，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故A错误；B．惯性是一切物体的固有属性，静止在水平地面上的运-20运输机有惯性，故B错误；C．运输机所受地面的支持力和它对地面的压力大小相等，方向相反，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C正确；D．原来运输机处于静止状态，根据牛顿第一定律可知，若所有力瞬间消失，则运输机处于静止状态，故D错误。故选C。9、B【解析】在杠杆一端施加一个始终与杠杆垂直的动力F，此时动力的力臂是最长的，且阻力的作用点在中间，阻力臂一定小于动力臂，所以是省力杠杆；如图杠杆从图示位置转至水平位置的过程中，阻力臂逐渐变大；根据杠杆的平衡条件，在阻力、动力臂不变时，阻力臂变大，动力F也会变大．故B正确，ACD错误．10、C【解析】

C919大飞机在加速升空的过程，质量不变，速度变大，动能增大，同时高度上升，重力势能增大，故应选C．11、B【解析】

本题考查液体压强的特点。液体压强的特点是：在同种液体中，深度越深，液体的压强越大。【详解】A．图中，液体压强不随深度的变化而变化，故A不正确；BD．两图中，液体压强都随深度的变大而变大，但根据p=ρgh得，同种液体中，压强与深度成正比，故B正确，D不正确；C．图中，液体压强随深度的变大而变小，故C不正确。故选B。12、D【解析】

A．由图可知，根据漂浮条件得到：ρA<ρ水，ρB>ρ水，则ρA<ρB，即A球的密度比B球小。故A错误。B．由图可知，V排B>V排A，根据可知，B球受到的浮力比A球大。故B错误。C．A球漂浮，根据漂浮条件，则其受到的浮力等于自身重力。故C错误。D．B球沉底，根据浮沉条件可知，其受到的浮力小于自身重力。故D正确。二、填空题13、2562.5【解析】

从图中可以看出他的重心移动的最大高度；已知人的质量，根据公式可求他的体重，再利用求他跳一次克服重力做功；已知跳一次克服重力做的功，求出1min做的总功，再利用功率的公式计算1min内克服重力做功的功率。【详解】[1]由图分析可知，跳一次的时间为0.4s，则小明同学1min内跳150次，人的重心移动的最大高度人的重力为跳一次克服重力做功[2]1min内做的总功1min内克服重力做功的功率14、漂浮600【解析】

[1]当物体浸没在水中时，所受的浮力为因根据物体沉浮条件可知，物体会上浮，最终漂浮于水面上。[2]由于物体漂浮根据可得，排开液体的质量为15、5.55.55.15.1【解析】

[1][2]由图乙可知，当t=4s时，重物所受拉力F1=5.5N，由图丙可知，物体处于静止状态，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，二力大小相等，则物体受到的摩擦力f1=F1=5.5Nt=4s时，物体受到的摩擦力5.5N。[3][4]由图乙可知，当t=6s时，重物所受拉力F2=5.1N，由图丙可知，物体做匀速直线运动，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，二力大小相等，则物体受到的摩擦力f2=F2=5.1Nt=6s时，物体受到的摩擦力5.1N。16、B38【解析】

第一空．利用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择B装置；第二空．由图C可知，温度计的分度值为1℃，其示数在0℃以上，温度计的示数是38℃。三、实验题17、＞水分子和玻璃分子之间有引力分子间有间隙小琴【解析】

(1)[1][2]向上提起弹簧测力计时，由于水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，所以弹簧测力计的示数会大一些，即F＞2.5N(2)[3][4]在进行实验时，都应先注入一半体积的水，然后将另外一种液体注满设备，其目的是密度大的液体在下方。最后用食指堵住容器口并上下颠倒几次，发现容器中的液面降低，这说明了水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分别进入了对方分子的间隙中，使得水和酒精混合后的总体积变小了；小琴小组的实验更好，理由是水和酒精混合后的总体积变小，乙图中容器中液体变化明显。18、海绵的凹陷程度压力压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显AD把左侧瓶(或右瓶)中水倒出一些后，正立(或倒立)在海绵上【解析】

（1）该同学通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这是转换法的运用。（2）将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵，这样可以控制压力相同，改变受力面积的大小。从该实验中得出的结论是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。A．菜刀要经常磨一磨，是为了在压力一定时，减小受力面积，增大压强，符合题意；B．书包要用宽的背带，是为了在压力一定时，增大受力面积，减小压强，不合题意；C．汽车限重，是在受力面积一定时，减小压力，减小对路面的压强，不合题意；D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙，是为了在压力一定时，减小受力面积，增大压强，符合题意。（3）要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应控制受力面积相同，只改变压力的大小，故他的操作步骤是：把左侧瓶中倒出一些水后，倒立在海绵上，并与右侧瓶子的作用效果相比较。19、右测量力臂竖直向上寻找普遍规律右不等于【解析】

第一空．在杠杆上挂钩码前，杠杆静止在甲图中的位置，左端重右端轻，为使杠杆水平平衡，不论哪端的平衡螺母都应右调节。第二空．将杠杆调节水平位置平衡，则杠杆左右两侧的重力对杠杆的作用效果可以相互抵消，避免对实验造成影响；另外，杠杆水平平衡时，钩码对杠杆拉力的力臂就与杠杆重合，这样可以方便地从杠杆上直接读取力臂的大小。第三空．用弹簧测力计钩在C处对杠杆施加拉力时，A处钩码和C处弹簧测力计对杠杆的两个作用力在支点的同侧。A处钩码对杠杆作用力向下，要使杠杆仍然保持水平平衡，则C处弹簧测力计对杠杆的作用力要向上。根据杠杆平衡条件，当A处钩码对杠杆拉力大小及其力臂不变时，C处弹簧测力计对杠杆拉力要最小，则其力臂要最长。所以C处弹簧测力计对杠杆拉力必须垂直于杠杆，其力臂才最长。即C处弹簧测力计对杠杆拉力方向要竖直向上。第四空．此实验多次改变挂在支点O两边钩码的个数和悬挂位置，收集杠杆平衡时多组动