湖北省襄阳市襄城区2024届八年级下册物理期末经典模拟试题含解析

湖北省襄阳市襄城区2024届八年级下册物理期末经典模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．如下各示意图，是作用在同一物体上的两个力的情景，作用效果相同的是A． B． C． D．2．随着我国人民生活水平的提高，我国手机的普及率已经达到95%，但有很多人过分依赖手机，特别是青少年和儿童，因长时间盯着手机屏幕，导致视力下降，近视发病率提高。要矫正近视眼，需佩戴近视眼镜，如图所示的示意图中，表示成功矫正近视眼的是A． B．C． D．3．以下事例中属于有害摩擦的是（）A．自行车刹车时，刹车闸与车轮间的摩擦 B．写字时笔与纸之间的摩擦C．载人飞船升空时，飞船与空气的摩擦 D．黑板擦与黑板之间的摩擦4．体育课掷铅球，小明测得铅球的质量为2.37kg，体积为300cm3，已知铅的密度是11.3×103kg/m3，铁的密度是7.9×103kg/m3，可以得出的结论是A．该球一定是铅做的 B．该球一定是铁做的C．该球可能是铅做的 D．该球可能是铁做的5．下列估测合理的是（）A．普通学生课桌的高约为80cm B．中学生跑100m的时间一般约为8sC．普通人正常行走的速度约为5m/s D．一名普通中学生的质量约为500N6．潜水员潜水时呼出的气泡在水面下上升的过程中，体积不断增大。关于气泡所受液体的压强变化情况，下列说法正确的是A．压强变大 B．压强变小 C．压强不变 D．无法确定7．金刚钻能在瓷器上打孔，这表明金刚钻比瓷器A．密度大 B．密度小 C．硬度大 D．硬度小8．下列过程中人对桶做功的是A．提着桶站立不动 B．提着桶水平移动C．提着桶站在匀速水平运动的车厢内 D．提着桶从一楼走到五楼9．如图所示是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是（）A．实心球在空中上升B．实心球从空中下落C．实心球在地上越滚越慢D．实心球停在地上10．以下四个实验均与大气压有关，对于实验结果的预测，下列说法不正确的是（）A．装满水的试管用薄片盖住管口倒置在水中，拿掉薄片管中的水不会从管口流出B．将空的易拉罐放在火上加热，用橡皮泥封住开口处，冷却一会儿，易拉罐会变瘪C．在托里拆利实验中如果玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长D．将自制气压计随电梯从一楼上升至十楼，气压计细玻璃管中的液面会下降11．为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练,这里“高”和“低”是指声音的A．音色 B．音调 C．响度 D．振幅12．图中记录了中国体操运动员张楠参加世界女子平衡木比赛时单脚静立在平衡木上的精彩瞬间。此时，相互平衡的两个力是A．张楠受到的重力和平衡木对张楠的支持力B．张楠受到的重力和张楠对平衡木的压力C．平衡木受到的重力和地面对平衡木的支持力D．张楠对平衡木的压力和平衡木对张楠的支持力二、填空题13．如图所示，是水平仪放置于某桌面上时的情形，它是利用了______的原理；此时说明桌面______面较高．（选填“左”或“右”）14．端午节，是我国首个入选世界非遗的节日，自古以来端午节便有赛龙舟等习俗。当舟上的选手跳到水中去抓鸭子，此时龙舟受到的浮力将___________（选填“变大”“不变”或“变小”）；选手的一只脚浸在1.5m深的水里，水对脚的压强约为_______Pa。15．为抗击新冠疫情，学校购买了一批小型喷雾器给教室喷洒消毒剂，如图所示是其工作的原理图。当推动活塞时，管口的空气流速增大，管口处的压强_____（选填“增大”、“减小”或“不变”)，瓶中的液体就在_______的作用下被压上去，随流动的空气而喷成雾状。16．在水平直线上行驶的火车上，若乘客突然觉得上身向火车运行方向倾斜，说明火车可能在________（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运行，此现象表明________（选填“火车”或“乘客”）具有惯性。三、实验题17．（8分）八年级(2)班的物理学习研究小组进行“探究杠杆的平衡条件”实验时:(1)安装好杠杆，发现杠杆左高右低，如图甲所示，这时应将杠杆右端的平衡螺母向_____(选填“左”或“右")调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是实验时便于测量______。(2)如图乙所示，在刻度线B处挂4个钩码，在刻度线A处用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆，若此时杠杆右端依然比左端低，下一步应该进行的操作是_______当杠杆水平平衡时，将测力计从竖直方向顺时针缓慢转动，如使杠杆保持水平平衡，测力计读数将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(3)通过操作后，杠杆在水平位置平衡，将数据记录在下表中、次数动力F1/N动力l1/cm阻カF2/N阻力臂l2/cm1210205能不能根据上表中的数据得出结论?______(选填“能”或“不能")，理由是:_____。(4)该小组同学还想探究当动力和阻力在支点同侧时杠杆的平衡情况，于是将弹簧测力计改至杠杆右侧的C点，如图丙所示，在C点施加一个始终水平向右的拉力F，发现无论用多大的力，都不能使杠杆拉至水平位置平衡，你认为原因是____________。18．（8分）小李同学想要利用如图1所示的装置来探究“物体动能大小与什么因素有关”。(1)在探究“动能的大小与速度的关系”时，应保持小车的_____相同，让小车从斜面上______(选填“相同”或“不同”)的高度滑下，以不同的速度推动木块移动。(2)本实验运用了两种研究方法：一是_________，二是转换法，该实验中的转换法是指用木块______来反映小车动能大小的方法。(3)如图2所示，更换部分实验器材探究“阻力对物体运动的影响”。①每次让小车从斜面同一高度由静止滑下的目的是：使小车到达水平面时具有相同的________。②实验发现，小车在______上运动的距离最大，说明小车受到的阻力________，向前滑行的距离越大(选填“越小”或“越大”)，进一步推理得出：如果小车运动时不受阻力，小车将做_______运动。19．（8分）对比“探究物质质量与体积关系”和“测定物质密度”两个实验，它们的相同之处是_____，不同之处是_____，（选填序号：A、“多次实验的意义”；B、“实验目的”；C、“测量的物理量”）。“测定物质密度”的实验原理是______，“探究物质质量与体积关系”实验过程中选用___物质（选填“同种”或“不同”），多次实验的目的是_______。四、作图题20．（8分）如图重4.5N的足球从斜面上加速滚下，请在该图中画出此过程中足球所受重力的示意图．（______）21．（8分）装水的烧杯放在斜面上，有一个球漂浮在水面上，如图所示。请画出该球受到的力的示意图。（____）五、计算题22．（10分）某建筑工地上，工人用如图所示的滑轮，在4s内将重为1500N的重物沿粗糙水平地面匀速直线拉动2m的过程中，重物受到的摩擦力为物重的0.4倍。该过程中，力F1和重物受到的_________力是一对平衡力；若不计滑轮重、绳重和摩擦，拉カF的大小为_________N，绳自由端移动的距离是_________m。23．（12分）如图所示，边长为10cm的正方体木块，质量为500g，一根细线使木块与容器底部相连，让木块浸没在水中，此时水深30cm，已知容器底面积为200cm2(厚度不计)，容器的质量为1.5kg，求：(1)细线对木块的拉力；(2)剪断细线，待木块静止后，水对容器底部变化的压强；(3)剪断细线，待木块静止后。容器对水平地面的压强。

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．图中两个力的作用点不同，所以力的作用效果不同，故A不符合题意；B．图中两个力的大小、方向、作用点都相同，所以力的作用效果相同，故B符合题意；C．图中两个力的方向不同，所以力的作用效果不同，故C不符合题意；D．图中两个力的大小不同，所以力的作用效果不同，故D不符合题意。2、C【解析】

近视眼是因为晶状体焦距太短，像落在视网膜的前方；为了使光线会聚在原来的会聚点后面的视网膜上，就需要在光线进入人的眼睛以前发散一些，因此用对光线具有发散作用的凹透镜来矫正，故C正确，ABD错误。3、C【解析】

A．自行车刹车时，刹车闸与车轮间有摩擦，才能把车刹停，即此摩擦是有益的，故A不符合题意；B．写字时，笔与纸之间若无摩擦，则无法写字，此摩擦是有益的，故B不符合题意；C．载人飞船升空时，飞船与空气的摩擦会导致飞船外壳过热，此摩擦是有害的，故C符合题意；D．黑板擦与黑板之间有摩擦才能将黑板擦干净，此摩擦是有益的，故D不符合题意。故选C。4、D【解析】

铅球的密度：；铅球密度小于铅的密度。等于铁的密度，所以该球可能是铁做的，故D正确。5、A【解析】

A．普通学生课桌的高约为80cm，故A正确，A符合题意；B．中学生跑100m的时间一般约为16s，故B不正确，B不符合题意；C．普通人正常行走的速度约为1.4m/s，故C不正确，C不符合题意；D．一名普通中学生的重力约为500N，而不是质量，故D不正确，D不符合题意。故选A。6、B【解析】

液体压强随深度的增加而增大，气泡在水面下上升的过程中，水的密度不变，所处的深度不断变小，由p＝ρgh可知，气泡所受液体的压强不断变小。故ACD错误，B正确。7、C【解析】

金刚钻是自然界最坚硬的物质，它的硬度比瓷器的硬度大，所以它能钻透瓷器。A．密度大不符合题意；B．密度小不符合题意；C．硬度大符合题意；D．硬度小不符合题意。8、D【解析】

A．提着桶站立不动，人给桶一个向上的力，桶向上没有移动距离，人对桶没有做功，A选项错误；B．提着桶水平移动，人给桶一个向上的力，桶向上没有移动距离，人对桶没有做功，B选项错误；C．提着桶站在匀速水平运动的车厢内，人给桶一个向上的力，桶向上没有移动距离，人对桶没有做功，C选项错误；D．提着桶从一楼走到五楼，人给桶一个向上的力，桶向上移动距离，人对桶做功，D选项正确。9、D【解析】

处于平衡状态的物体受平衡力的作用，平衡状态是指匀速直线运动状态和静止状态；分析图中小球各阶段的受力情况和运动状态就可以得出正确的结论。【详解】AB．球在空中上升或者下落时，由于惯性继续运动，此时球只受重力的作用，运动状态不断变化，受力不平衡，故AB不符合题意；C．当球落到地面上时，由于惯性继续滚动，但由于受到地面的摩擦力，所以越滚越慢，运动状态发生变化，受力不平衡，故C不符合题意；D．当在地面上静止时，受竖直向下重力和地面对它向上的支持力，在这两个力的作用下保持平衡，所以此时受平衡力，故D符合题意。故选D。10、D【解析】

A．一标准大气压大约是1.0×105Pa，它相当于10m高的水产生的压强；水槽液面上受到大气压的作用，饮料瓶内只有瓶中水产生的压强，大气压远大于瓶中的水产生的压强，所以水被大气压托着，不会流出，故A正确，不符合题意；B．将易拉罐加热后，再用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，让易拉罐自然冷却，罐内气体压强小于外界的大气压强，在外界大气压强的作用下，把易拉罐压瘪，故B正确，不符合题意；C．在托里拆利实验的玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱高度不变，长度会变长，故C正确，不符合题意；D．拿着这个气压计从一楼爬到十楼的过程中，气压减小，液柱会在内部气压的作用下被压高，故D错误，符合题意。故选D。11、B【解析】

音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练,这里“高”和“低”是指声音的音调，音调跟频率有关，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低，故B正确．故选B12、A【解析】

A、张楠受到的重力和平衡木对张楠的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故A正确；B、张楠受到的重力和张楠对平衡木的压力，二力的方向都是竖直向下，不是一对平衡力，故B错误；C、地面对平衡木的支持力等于平衡木和张楠的重力之和，不等于平衡木受到的重力，所以二力不是一对平衡力，故C错误；D、张楠对平衡木的压力和平衡木对张楠的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误。二、填空题13、重力方向总是竖直向下左【解析】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的方向始终竖直向下，此特点有着重要的应用．如图所示，是水平仪放置于某桌面上时的情形，它就是利用了重力方向竖直向下的原理；此时重垂线与支架不重合，说明桌面不水平，如图可知，重垂线偏向右侧，说明桌面左侧高．14、变小【解析】

[1]选手落水前后，龙舟始终处于漂浮状态，即处于平衡状态。当物体处于平衡状态时，重力与浮力大小相等，当龙舟上的选手跳到水中去抓鸭后，龙舟重力变小，所以浮力变小。[2]选手的一只脚浸在1.5m深的水里，水对脚的压强15、减小大气压【解析】

[1]流体压强随流速增大而减小，故管口处的压强减小。[2]瓶中液面与大气直接接触，吸管内压强变小，液体在大气压的作用下经吸管进入喷筒。16、减速乘客【解析】

[1][2]火车减速时，乘客下身由于摩擦速度减小，而上身由于惯性保持原来的速度会向运行方向倾斜，所以火车速度会小于乘客的上身速度，乘客会向运行方向倾斜。三、实验题17、左测量力臂用力向下拉测力计变大不能实验次数太少，结论不具有普遍性水平拉力的力臂为零，无法使杠杆在水平位置平衡【解析】

第一空、第二空．调节杠杆平衡时，杠杆右端下沉，应把杠杆左端或者右端的平衡螺母向左调节，使杠杆在水平位置平衡。杠杆在水平位置平衡，便于在杠杆上直接测量力臂，且可以使重力的力臂为0，排除杠杆自重对杠杆平衡的影响；第三空．若此时杠杆右端依然比左端低，说明右端力和力臂的乘积比较大，所以下一步应该进行的操作是用力向下拉弹簧测力计；第四空．将弹簧测力计从竖直方向顺时针缓慢转动，阻力和阻力臂不变，拉力的力臂即动力臂变短，根据杠杆平衡条件可知，杠杆在水平位时平衡时，拉力变大；第五空、第六空．用实验来探究物理规律时，要采用多次实验，用多组实验数据来总结实验结论，实验结论具有普遍性，如果只有一次实验数据，总结的实验结论具有偶然性，所以不能用一次实验数据总结实验结论。不能第七空．由图将杠杆左侧的所有钩码拿掉，在A点施加一个始终水平向右的拉力F，当杠杆拉到水平位置时F的作用线通过支点，即力臂为0，根据杠杆的平衡条件所以始终不能平衡；18、质量不同控制变量法移动的距离速度玻璃越小匀速直线运动【解析】

(1)[1][2]在探究“动能的大小与速度的关系”时，根据控制变量法，应保持小车的质量相同，让小车从斜面上不同的高度滑下，以不同的速度推动木块移动。(2)[3][4]本实验运用了控制变量法和转换法两种研究方法，该实验中的转换法是指用被撞击后木块移动的距离来反映小车动能大小的方法。(3)①[5]每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，重力势能相同，目的是使小车到达水平面时具有相同的速度。②[6][7]实验发现，相对于棉布和毛巾，玻璃粗糙度最小，小车在玻璃上运动的距