山东省枣庄市滕州市滕州育才中学2024年八年级下册物理期末监测试题含解析

山东省枣庄市滕州市滕州育才中学2024年八年级下册物理期末监测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题1．如图所示，使用时属于费力杠杆的是()A．镊子夹石块 B．起子开瓶盖 C．羊角锤拔铁钉 D．天平称物体质量2．下列数据符合实际的是A．珠穆拉玛峰顶的大气压约为B．一个中学生(正常体重)从一楼走到三楼克服自身重力所做的功约为300JC．将掉在地面上的一-本物理书捡起来放在课桌上，人对物理书做的功约为20JD．一名中学生(正常体重)跳绳时克服重力做功的功率约60W3．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）A．F、p不变，f变大 B．F、f不变，p变大C．F变小，p、f变大 D．F、f不变，p变小4．用弹簧测力计拉着甲、乙两物体沿竖直方向运动，两次运动的s−t图象如图所示。若甲的重力比乙小，则下列说法中正确的是A．它们的惯性一定相等 B．它们的重力势能一定都变大C．它们的动能可能相等 D．它们所受的合力可能不相等5．将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是（）A．书的重力与书对桌面的压力B．书的重力与桌面对书的支持力C．书对桌面的压力与桌面对书的支持力D．书对桌面的压力与课桌的重力6．如图所示，“和谐号”动车满成旅客从成都东站缓缓驶出前往西安。下列说法正确的是A．坐在列车上的乘客相对于车站是静止的B．列车由静止变为运动列车的惯性减小了C．列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力D．列车加速前进时,它受到的牵引力大于它受到的阻力7．在使用弹簧测力计测量时，如果指针指在零刻度线上方就开始测量，则所测得的力的大小与真实值相比A．相同 B．偏小 C．偏大 D．不能确定8．同学们在一起讨论运动和力的关系时，提出了下列四种观点，其中正确的是A．一切物体没有受到力的作用时，总保持静止状态B．一切物体受到平衡力的作用，一定保持静止状态C．力是改变物体运动状态的原因D．力是维持物体运动状态的原因二、多选题9．两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，两球所处的位置如图所示，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p甲、p乙，两球所受的浮力分别为F甲和F乙，则下列关系正确的是A．p甲p乙 B．p甲p乙 C．F甲=F乙 D．F甲F乙10．如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重，绳重及各处摩擦均不计。物体G从200N开始逐渐增加，每次匀速提升物体同样的高度，图乙记录了在此过程中物体的重力和滑轮组机械效率的关系图象，下列说法正确的有（）A．当G=200N时，绳子自由端的拉力F=100NB．每个滑轮重200NC．当提升物重为800N时，绳子承受拉力为250ND．机械效率随提升的物重增加而提高三、填空题11．暑假期间，小红全家自驾游到西藏，在旅游过程中，她发现了许多物理知识。（1）上车后，小红闻到了一点汽油的味道，这说明_________。坐下后，坐垫下陷，这说明力可以改变物体的______。（2）小红发现在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为那里的大气压强比平原地区______（选填“大”或“小”）得多，使得水的沸点______（选填“高于”或“低于”）100℃。12．轮船满载时，船和货物总重9.8×104N，则船在海洋航行所受浮力是_____N。同一艘轮船从河里驶进海洋，排开水的体积_____（填“不变”“变大”或“变小”），轮船要_____些。（填“沉下”或“浮起”）13．甲机器上标有“5kW”字样，乙机器上标有“1kW”字样，它们正常工作时，用相同的时间，做功多的一定是_____机器；若做相同的功，花时间少的一定是________机器（均选填“甲”或“乙”）。14．如图所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一，又称“大象拔河”．比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负．在僵持状态下，甲对布带的拉力________(选填“大于”“等于”或“小于”)乙对布带的拉力；参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，目的是为了______(选填“增大”或“减少”)摩擦．15．在抗震救灾中，空降部队的战士跳伞时在空中未打开伞，且加速下降的过程中，战士的动能__，重力势能_____；如果伞打开后，战士匀速下降，则他的动能_____，机械能_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。16．下图所示是喷雾器工作时的示意图．当推动活塞时，管口的空气速度增大.管口处的压强_______（选填“增大”“减小”或“不变”）；瓶中的液体就在_______的作用下被压上去.随流动的空气而喷成雾状．四、作图、实验探究题17．如图，是考尔德的《龙虾网与鱼尾巴》，作品将艺术和杠杆原理相结合，形成悬挂式雕塑。请画出图中力F1相对于O点的力臂l1.（______）18．如图，鸡蛋静止在浓盐水中，请作出鸡蛋的受力情况。浓盐水______19．（10分）没有摩擦力的存在，世界会变得杂乱无章；小珂根据生活体验，猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度；(1)探究滑动摩擦力与接触面所受压力的关系，要控制______相同，如图甲、乙所示，水平匀速拉动滑块多次，记录弹簧测力计读数，此时弹簧测力计的读数就是______大小；(2)探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，要控制接触面所受压力相同，如图乙、丙所示，水平匀速拉动滑块多次，记录弹簧测力计读数；(3)小珂记录弹簧测力计的读数如下表：第1组（图甲）/N第2组（图乙/N）第3组（图丙/N）3.03.13.13.43.33.44.84.94.8观察、对比、分析表中的数据，得到实验结论：对比第1组和第2组数据，可得出接触面所受压力越大，滑动摩擦力______（选填“越大”或“越小”）；对比第____组合和第3组数据可得出，滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关；(4)在以上操作中____要匀速拉动弹簧测力计。（选填“一定”或“不一定”）五、计算题20．（6分）工人用如图所示装置在5s内将质量为48kg的货物匀速提升1m，此过程中工人对绳拉力的功率为120W。不计绳重和轮与轴间的摩擦。g＝10N/kg。求：（1）此过程中的有用功；（2）工人所用的拉力；（3）滑轮组的机械效率。21．（6分）新冠肺炎疫情期间，我国在武汉神奇般的建起雷神山、火神山医院，其速度之快堪称奇迹。如图是医院建设中塔吊使用动滑轮吊起货物的示意图。在竖直向上的拉力F的作用下，使重1.2×104N的货物在15s的时间里，匀速竖直上升了10m，在这个过程中，拉力F做的功为1.35×105J。求：（1）有用功W有；（2）拉力F的功率P；（3）此装置的机械效率η

参考答案一、单选题1、A【解析】

A．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A符合题意；B．起子开瓶盖，在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；C．羊角锤拔铁钉，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，省力但费距离，故C不符合题意；D．天平是等臂杠杆，故D不符合题意。故选A。2、D【解析】

A．标准大气压在1.0×105Pa左右，由于随着高度增加气压减小，所以，珠穆朗玛峰顶的气压很小，远低于1.0×105Pa，故A不符合实际；B．中学生的体重约为500N，从一楼走到三楼上升的高度约是：h=2×3m=6m，该同学登楼做的功是：W=Gh=500N×6m=3000J，故B不符合实际；C．物理书的质量约为0.2kg，故物理书的重力约是：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，课桌的高度为0.8m左右；从地面上捡起物理书放在课桌上，所做的功约为：W=Gh=2N×0.8m=1.6J，故C不符合实际；D．一名中学生的质量m=50kg，跳绳时重心上升的高度约为：h=5cm=0.05m，时间t=1min=60s大约跳150个；则每次跳绳时克服重力做功：W1=Gh=50kg×10N/kg×0.05m=25J；1min内做功约是：W=nW1=150×25J=3750J，跳绳时克服重力做功的平均功率是：故D符合实际。3、B【解析】

水平面上物体的压力和自身的重力相等，向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变，且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，由可得木板对桌面的压强p变大；向右缓慢地推木板的过程中，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力f不变，故选B。4、C【解析】

由两次运动的s−t图象可知，甲乙都是在竖直方向上运动：且两次都做匀速直线运动，都处于平衡状态，且甲的速度大于乙的速度，但具体向上运动还是向下运动不能确定，故A．甲的重力比乙小，即其质量是不等的，所以惯性一定不相等，故错误；B．由于甲乙都是在竖直方向上运动，但具体向上运动还是向下运动不能确定，故不能判断重力势能的大小变化，故错误；C．由于甲的重力小于乙的重力，即甲的质量小于乙的质量，但甲的速度大于乙的速度，所以据动能大小的影响因素可知，它们的动能可能相等，故正确；D．因为物体受到的重力和拉力为一对平衡力，所以所受合力一定都为零，故错误；5、B【解析】一对平衡力会同时满足四个条件，即：作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反。书的重力与书对桌面的压力的方向相同，但没有作用在同一个物体上，故A不符合题意；书的重力与桌面对书的支持力，作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故B符合题意；书对桌面的压力与桌面对书的支持力，没有作用在同一个物体上，故C不符合题意；书对桌面的压力与课桌的重力，力的方向相同，不是平衡力，故D错误，故选B。点睛：本题考查的是平衡力的辨别，解题时必须要牢记二力平衡的四个条件，判断时缺一不可。6、D【解析】

A．乘客相对于车站位置发生了变化，乘客是运动的；B．惯性只与质量有关，速度无关，质量不变惯性不变；C．牵引力在水平方向，支持力在竖直方向，二者没有在同一直线上，不是平衡力；D．加速运动，合力与速度方向一致，牵引力大于阻力。7、B【解析】因为弹簧测力计的示数是自上而下的，指针指在零刻度线以上，我们必须多施加一点力才能使它指在相应的刻度上，因此，测出的力，我们实际用的拉力大于测出的力，故选B思路分析：在使用弹簧测力计时，指针校零是重要的环节，因为如果指针没有指在零上，就相当于一开始弹簧就有了示数或有了负的示数，将直接影响结果的准确性．试题点评：判断指针位置对测量结果的影响，关键是要搞清是要多用力，还是少用力，这样才不致于搞反．8、C【解析】

A．由牛顿第一定律可知，一切物体没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，故A错误；B．一切物体受到平衡力的作用，可能保持静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，故B错误；C．力是改变物体运动状态的原因，故C正确。D．力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，故D错误。故选C。【点睛】理解物体只有不受外力或者所受合外力为零时，才能处于静止状态或匀速直线运动状态，所以力是改变物体运动状态的原因，维持物体运动不需要力。二、多选题9、BC【解析】

AB．因为甲球漂浮,所以ρ甲>ρ球，因为乙球悬浮,所以ρ乙=ρ球，则两种液体的密度大小关系是：ρ甲>ρ乙；又因为两容器液面等高,根据液体压强计算公式p=ρgh,可得液体对容器底部的压强大小关系为：p甲>p乙.故B正确，A错误。CD．由图可知,甲球漂浮,乙球悬浮,所以两球受到的浮力都等于各自的重力,而两个小球是相同的重力相等,所以F甲=F乙=G.故Ｃ正确，Ｄ错误。10、ACD【解析】

B．由乙图可知：当G=200N时，η=50%，绳重及各处摩擦均不计，η=，50%=，G动=100N，故B错误；A．当G=200N时，绳子自由端的拉力F=（G+2G动）=×（200N+2×100N）=100N，故A正确；C．当提升物重为800N时，绳子承受拉力F′=（G′+2G动）=×（800N+2×100N）=250N，故C正确；D．由η=可知，随着提升重物的增大，滑轮组的机械效率会提高，故D正确。三、填空题11、分子在不停地作无规则运动形状小低于【解析】

(1)[1]小红闻到了一点汽油的味道，属于汽油分子在空气中发生了扩散现象，说明分子在不停地作无规则运动。[2]坐下后，坐垫下陷，形状发生了改变，这说明力可以改变物体的形状。(2)[3][4]因为气压随高度的增加而减小，高峰地理位置高，气压就比较小；高原上位置高，气压小，沸点低，低于标准大气压下水的沸点100℃，所以，用普通锅难以煮熟食物。12、9.8×104N变小浮起【解析】

[1]因为轮船漂浮，所以船在海洋航行所受浮力F浮=G=9.8×104N[2][3]当船从河里驶进海洋，船自重不变，且船漂浮，故船受到的浮力不变；由及得排开河水的体积大于排开海水的体积，故船将浮起一些。13、甲甲【解析】

比较做功快慢的方法：相同的时间，做功多的，功率大；做相同功，时间少的功率大。【详解】[1]由题意知，甲的额定功率比乙的额定功率大，它们正常工作时，用相同的时间，根据可知，甲做功多。[2]若做相同的功，根据可知，甲用的时间少。14、等于增大【解析】试题分析：（1）“押加”比赛中，甲乙二人在僵持状态下，布带处于静止状态，甲对布带的拉力和乙对布带的拉力等大、反向、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力；（2）参赛队员为了获胜，在鞋底上缠绕几圈绳子，增大了鞋底与地面间的粗糙程度，从而增大了摩擦力．故答案为等于；增大．15、增大减小不变减小【解析】

[1][2]战士跳伞时在空中未打开伞，且加速下降的过程中，其质量不变，速度增大，故动能增大；同时其高度减小，重力势能减小；[3][4]如果伞打开后，战士匀速下降，其质量不变，速度不变，则动能不变；同时高度减小，则重力势能变小，因机械能等于动能与势能的总和，所以他的机械能减小。16、减小；大气压【解析】试题分析：流体流速越快的地方压强越小，当推动活塞时，管口的空气速度增大.管口处的压强变小，瓶内大气压强不变，所以瓶内气压大于管口处的压强，瓶中的液体就在大气压的作用下被压上去.随流动的空气而喷成雾状．【考点定位】流体压强与流速的关系四、作图、实验探究题17、【解析】

从支点O向力F1的作用线作垂线段l1，得到力F1的力臂l1，如下图所示：18、【解析】

鸡蛋所受浮力的方向是竖直向上的，从重心开始沿竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力，并标出F浮；物体的重力与浮力大小相等，方向相反，作用点都在重心，从重心沿竖直向下画出重力的示意图，标出G，如下图