人教版数学三年级（下册）第2课时 几百几十、几千几百、几十几除以一位数（可转化为表内除法）的口算

人教版数学三年级（下）第2课时几百几十、几千几百、几十几除以一位数

（可转化为表内除法）的口算除数是一位数的除法21.口算除法1.掌握几百几十、几千几百、几十几除以一位数（可转化为表内除法）的口算方法，能正确地进行口算。2.通过观察、操作、讨论等活动，经历探索口算除法的过程，渗透转化和迁移类推的数学思想，培养运用数学知识解决问题的能力。3.感受数学与生活的联系，在探索的过程中获得成功的体验。学习目标【重点】

掌握几百几十、几千几百、几十几除以一位数（可

转化为表内除法）的口算方法，能准确口算。【难点】

理解几百几十、几千几百、几十几除以一

位数（可转化为表内除法）的口算算理。课堂导入看谁算的又对又快。

6÷2=

9÷3=

8÷2=

7÷7=

600÷3=

400÷2=

1600÷4=

1000÷5=3341200200400200你是如何计算的？讨论交流口算方法：

1600÷4=1000÷5=400200我把1600看作16个百进行口算。我把1000看作10个百进行口算。探究新知3个班上手工课，一共用去120张彩色手工纸，平均每个班用了多少张？120÷3求平均每个班用了多少张，就是把120平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。把12沓平均分成3份，每份是4沓，即40张。120

÷3=40100张1结合实物演示2想乘法算除法3×（）=120120÷3=40403利用表内除法口算120

÷3=4012个十除以3得4个十利用表内除法口算更简便。3×（40）=120所以120÷3=40120÷3=4012个十除以3得4个十3个班上手工课，一共用去120张彩色手工纸，平均每个班用了多少张？120÷3=40（张）答：平均每个班用了40张。用表内除法口算更简便。1200

÷3=40012个百除以3得4个百想一想，这道题怎么算呢？120÷3=401200÷3=40012÷3=4几百几十、几千几百除以一位数（可转化为表内除法）的口算方法：先用被除数的前两位除以一位数，再在得数的末尾添上与被除数末尾同样个数的0。121212444000000把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？3求每人得到多少张，就是把66平均分成3份，求每份是多少，用除法计算。66÷3列式为：要求：1.在小组内说一说应该怎样口算？可以利用手中的学具动手摆一摆，分一分。2.与同桌交流分享你的发现。小组合作66÷3=1.

结合实物分一分利用手中的学具动手分一分。6沓平均分成3份，每份是2沓；

6张平均分成3份，每份是2张。66张平均分成3份22张22222266÷3=？66÷3=2260÷3=206÷3=220+2=2266÷3=222.利用数的组成口算几十几除以一位数（每一位都能除尽）的口算方法：先把几十几分成几十和几，再分别除以一位数，最后把两次所得的商加起来。解决问题：把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？66÷3=22（张）答：每人得到22张。想一想，660÷3=可以用表内除法口算。被除数的末尾有1个0，就在商的后面添1个0。220660÷3=2266÷3

=2200660÷3＝？660÷3＝220600÷3＝20060÷3＝20200+20=220还可以先用几个百和几个十分别除以一位数，再把两次所得的商加起来。利用数的组成口算。课堂练习（教材第12页“做一做”）1.15÷5=280÷7=150÷5=2800÷7=3304040080÷2=46÷2=88÷2=64÷2=404423322.想一想，填一填。（1）450÷9=（），想:450是（）个十，（）个

十除以9等于（）个十，也就是（）。（2）1500÷5=（），想：（）×5=1500，所以

1500÷5=（）。（3）64÷2=（），想：（）÷（）=（），

（）÷（）=（）;（）+（）=（）。5045455503003003003260230422230321600÷2160÷216÷23000÷5300÷530÷52100÷7210÷721÷7=8=80=800=6=60=600=3=30=3003.用表内除法口算几百几十、几千几百除以一位数时，被除数的前两位一定要能被除数整除才可以。（教材第14页第3题）4.小明看一本350页的故事书，计划一周看完，平均每天看多少页？350÷7=50（页）答：平均每天看50页。一周=7天÷3=240301206080104020提升练习1.算一算，填一填，你有什么发现？商变小被除数变小除数不变÷2=4020080120201004060商变大被除数变大除数不变当除数不变时，被除数越大，商越大；被除数越小，商越小。68===480÷4369===360÷120604012080602.你有什么发现？除数变大商变小除数变小商变大被除数不变被除数不变当被除数不变时，除数越大，商越小；除数越小，商越大。课堂小结几百几十、几千几百除以一位数（可转化为表内除法）的口算方法：