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第页共页开展中学师德师风先教活动整改措施中学师德师风是指中学教师在教书育人过程中应该具备的道德修养和职业素养。开展中学师德师风先教活动是整顿教师队伍、提高教师教育水平的有效手段。本文将从制定活动方案、加强师德师风宣传教育、建立师德师风考核制度、加强师德师风培训和搭建师德师风交流平台等方面，提出整改措施。一、制定活动方案1.明确活动目标：明确整改活动的目标是提高教师的道德素养、职业修养和教书育人能力，建设一支高素质的师资队伍。2.制定活动计划：根据整改目标，制定活动计划，包括活动时间、内容、形式、参与人员等，确保活动的可行性和针对性。3.明确活动责任人：明确活动的责任人和组织单位，确保活动的顺利进行。4.制定活动评估指标：制定活动评估指标，对活动的效果进行评估，并及时进行调整和改进。二、加强师德师风宣传教育1.制作宣传资料：制作宣传海报、宣传册等宣传资料，宣传教师的优秀事迹、师德师风建设的重要性和好的师德师风对学生的影响等内容。2.开展师德师风主题班会：在班会课程安排中，安排专门的时间进行师德师风教育，通过案例讲解、视频观看等形式，引导学生树立正确的师德师风观念。3.举办师德师风经验交流会：定期举办师德师风经验交流会，邀请优秀教师分享自己的成功经验和教育故事，激发全校师生的学习热情。4.开展德育主题讲座：邀请专家、学者等进行德育主题讲座，提高教师对师德师风的认识和理解，加强师德师风建设的巩固性和持续性。三、建立师德师风考核制度1.明确师德师风评估标准：结合中学教师的岗位职责和师德师风要求，明确师德师风评估的标准，包括教学能力、教学态度、师德师风等内容。2.定期组织评估考核：制定师德师风评估考核的时间表和程序，定期组织评估考核活动，对教师的师德师风进行评估和考核。3.建立评估考核档案：建立教师师德师风评估考核的档案系统，记录教师的评估结果和改进建议，为今后的教师发展提供参考和指导。四、加强师德师风培训1.开展师德师风培训课程：开展师德师风培训课程，包括理论学习、案例分析、课堂教学技巧等方面的培训，提高教师的师德师风意识和教育教学水平。2.邀请专家授课：邀请教育界的专家、学者等进行师德师风培训，分享他们的教育心得和教学经验，为教师提供专业的指导和建议。3.组织教师互相学习：组织教师进行互相听课、互相指导，通过观摩他人的教学过程和效果，借鉴优秀教师的经验和教学方法，提高自己的教学水平和师德师风。五、搭建师德师风交流平台1.建立师德师风交流群：建立师德师风交流群，供教师之间进行交流、分享教育心得和教学经验，共同提高师德师风素质和教育教学水平。2.建立师德师风讲坛：定期举办师德师风讲坛，邀请优秀教师进行主题演讲，鼓励教师互相学习和交流。3.开展师德师风主题活动：开展师德师风主题活动，如师德师风知识竞赛、师德师风教师评选等，增加活动的互动性和参与度。以上是对开展中学师德师风先教活动的整改措施的提出，通过制定活动方案、加强师德师风宣传教

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