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文档简介

第页共页幼儿园大班社会领域教案《爱心树》教案标题：《爱心树》教学目标：1.培养幼儿关注他人需求，主动帮助他人的意识和能力；2.培养幼儿积极参与集体活动的意识和合作精神；3.培养幼儿动手能力和创造思维。教学内容与教学步骤：第一步：情境导入（10分钟）1.展示一幅爱心树的图片，引导幼儿观察并询问“这是什么？”2.引导幼儿观察图片中的小鸟和果实，并引导讨论“小鸟为什么要吃果实？”、“果实对小鸟来说有什么作用？”第二步：阅读绘本《小鸟和果实的故事》（15分钟）1.介绍绘本《小鸟和果实的故事》的内容，讲述小鸟如何得到果实，提出问题“小鸟为什么要得到果实？”2.边读绘本，边引导幼儿观察绘本中的插图，帮助他们理解故事情节。第三步：课前准备（10分钟）1.提前准备一棵树木立体模型，上面有一些空心的果实。2.准备纸、剪刀、彩色笔等材料。第四步：手工制作活动（25分钟）1.向幼儿展示树木立体模型，并引导他们观察并思考“果实是如何长在树木上的？”2.引导幼儿使用纸和彩色笔，制作果实并将它们粘在树木模型上，让每个幼儿都能参与其中。3.在制作过程中，引导幼儿发表自己的意见并与其他幼儿进行讨论，培养他们的合作精神和沟通能力。第五步：展示与分享（10分钟）1.让每个幼儿向全班介绍自己制作的果实，并分享自己的感受和心得。2.引导幼儿思考“如果果实是代表爱心的，你会把这个果实给谁？”“为什么？”并让他们与班上其他幼儿分享自己的想法。第六步：游戏活动（15分钟）1.引导幼儿形成一个圈围坐，起一个名为“爱心传递”的游戏。2.幼儿手持自己制作的果实，按照老师的提示，将果实传递给右边的伙伴。3.在游戏中，引导幼儿感受传递果实时的喜悦和满足，让他们体验到互助和合作的乐趣。第七步：小结与评价（5分钟）1.引导幼儿回顾整个活动的内容和过程，询问他们的感受和收获。2.评价幼儿的参与程度和表现，并给予肯定和鼓励。教学资源：1.爱心树的图片；2.绘本《小鸟和果实的故事》；3.树木立体模型；4.纸、剪刀、彩色笔等材料。教学反思：通过《爱心树》的教学活动，幼儿能够在情境导入中通过观察图片和展示的方式，了解到爱心树的概念和意义。通过阅读绘本，幼儿能够理解小鸟为什么要得到果实，从而引发他们关注他人需求，主动帮助他人的意识。通过手工制作活动，幼儿能够动手制作果实，培养他们的动手能力和创造思维。通过展示与分享和游戏活动，幼儿能够加深对爱心的理解，并体验互助和合作的乐趣。

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