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第第页2022年初中语文教师工作总结三篇
2022年最新中学语文老师工作总结一
不经意间,一年的时间在指间消逝。展望过去的****年,不禁感慨万千。
休完产假后重新回到教学岗位,难免有不顺手的时候。再加上这届同学的生源不甚抱负,导致刚接手班级时感觉很辣手,一度连班级都不想进去。在第一次月考中,同学成果不是很抱负。
这让一向好强的我多少有些失落。但事情总会有解决的方法,在接下来的日子里,我除了完成自己的教学任务外,目标生的作业、学案必面批,定期检查他们纠错本的运用状况,文言背诵篇目一个一个过,考试过后仔细总结得失。在顾及全班整体大局的状况下,狠抓目标生的日常学习。同学感觉老师上心、投入感情去教了,也积极投入到了语文学习中来。除此之外,我还抽时间去听教研组长的课。学习课堂常规,并尝试着把学到的阅历运用到自己的课堂教学中。每天早晨看着熟睡抑或是哭喊的儿子心怀愧疚的离开家门,晚上怀着愧疚很晚回到家再带宝宝睡觉。每天早上早去一会,晚上晚回一会。争取有问题的同学都能把当天的问题解决。功夫不负有心人,在接下来的期中考试中,班级整体的教学成果上去了,目标生达标率也遥遥领先。付出总归会有回报。教学是需要付出努力与上心的。
但成果是临时的……此处隐蔽1794个字……力相对较弱,授课采纳较深的一般话教学,同学们还不能适应。而用宜都方言教学,又削弱语文语感教学的功能。另一方面,这三个班的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照看到整体,我备课时也没有留意到这点,因此教学效果不如抱负。从今可以看出,了解及分析同学实际状况,实事求是,详细问题详细分析,做到因材施教,对授课效果有径直影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备同学”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中,备课是一个必不可少,非常重要的环节,备同学,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严峻影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否那么就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂预备充分的课,会令同学和老师都获益不浅。例如我在讲授《死海不死》的时候,这课的主题是“介绍死海不死的缘由及其进展前景”,教学难度比较大。假如照本宣科地讲授,同学会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我仔细讨论了课文,找出了重点,难点,预备有针对性地讲。为了令教同学动,不沉闷,我还为此预备了大量的教具,授课时就心中有数了。当讲到一半的时候,我拿出预备好的投影片,让同学观摩学习,同学特别用功,教学效果非常抱负。相反,我没有仔细备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,仔细备课对教学非常重要。
备课充分,能调动同学的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的技能,由于同
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