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文档简介

第第页小学二年级数学教师工作总结范文2022

  学校二班级数学老师工作总结范文2022

  时间匆忙，转瞬一个学期就要结束了，回顾一个学期的教学工作，焦灼而且有序，我收获了很多，现将一个学期的教学工作总结如下：

  一、教学常规常抓不懈

  在教学常规上，我工作仔细，上心撰写每月4篇的博文及业务笔记，每学期15篇听课笔记及政治学习，还撰写了两个班级的科学教案。由于我的辛勤工作、表现突出，2022年6月，我被学校评为先进德育工。教育教学方面，今年我校推行“问题导学”教学模式，我仔细学习领悟其中的精髓，并运用于教学实践中，努力提高课堂教学效率。我上心组织并参与教研组的教研活动，并且做好过程性的发言记录，向同组的老师学习，取长补短，来提高自己的教育教学水平。

  二、“问题导学”教学模式的推行状况

  我仔细学习“问题导学”教学的100问，吸取其中的精髓，并仔细做好笔记，反复研读，运用此模式我仔细备了五班级和六班级科学个一节课和同组的老师一齐磨课，同组的老师也每人细心背了一节课参与组内的推课活动，并撰写了教学设计和说课，大家在实践中不断总结阅历，一齐进步。我还参与了区教研室的三优课的活动，经过两个月的细心预备，五……此处隐蔽2780个字……维过程的试题。测试的结果不再作为评价同学唯一依据，而是着重同学的知识掌控状况，学习的立场。在讲评试卷时，按顺次逐题讲解的模式，尝试采纳按类讲解。如：将试卷中有关概念的归成一类进行讲解。盼望能通过这种方式，让同学从不同角度掌控知识。

  二、设计符合学校生年龄特点的实践活动

  二班级同学掌控的数学知识不算多，接触社会的范围也比较窄。因此依据同学的实际状况设计出“有效”的活动形式。让同学通过测量自己的身高，加深对长度单位的理解。在进行这个活动时，同学们相互测量身高，提高实践活动的技能。

  三、结合基础知识，加强各种技能和良好学习习惯的培育

  在重视同学掌控数学基础知识的同时，进展同学的智力，培育判断，推理技能和分析综合技能。例如：教学万以内数的大小比较时，先引导同学观测所比较的数的数位是不同的还是相同的，再依据位数的多少或最高位上的数的大小来判断所比较的数的大小。教学数的读，写法时，在举几个例子后，引导同学总结读法，写数的.法那么，这个过程本身表达了归纳推理。

  四、奇妙渗透环保教育，关怀环保

  在教育过程中，涌现一些应用题，如课本18页的例子：“学校有30张彩色纸，做纸花用去11张，做小旗用去9张，还剩多少张？”在完成知识教育外，还应教育同学做完纸花后，剩余的纸千万不能乱丢，应养成讲卫生，爱护环境的良好习惯。

  五、勤与家长沟通，实现共同教育

  与家长常联系，搭建良好的沟通平台，让家长实时了解孩子在校的学习生活状况，与此同时，老师更能加深对同学性格

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