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文档简介
综合技能综合技能人力资源管理人力资源管理培训教材的设计Contents学习目标一设计合适的培训手段二设计和使用印刷材料三设计视听材料培训教材的设计离职面谈原则精心准备教材使用可利用的信息资源培训教材设计的具体内容资料包的使用利用一切可开发的学习资源组成活的教材设计合适的培训手段设计视听材料设计和使用印刷材料案例导入RB公司是一家皮鞋制造企业，拥有近400名员工。针对公司生产线频频出现质量事故、质量检查员疏忽大意、管理部门质量意识淡薄等一系列问题，公司领导决定举办专门的质量管理培训课程来解决这些问题。案例导入培训课程由质量监控部门的李工程师主讲。培训形式包括讲座，放映有关质量管理的录像片及一些专题讨论。内容包括质量管理的必要性、影响质量的客观条件、质量检验标准、检查的程序和方法、质量统计方法、抽样检查以及程序控制等内容。公司里所有对此感兴趣的员工和管理人员都可以去听课。案例导入在总结这次培训的时候，人力资源部经理总结说：“李工程师的课讲得不错，内容充实，知识系统，而且幽默风趣，引人入胜。”在设计培训教材时，首先要考虑到培训教材设计的总要求。一、培训教材设计的总要求精心准备教材1利用一切可开发的学习资源组成活的教材3资料包的使用2使用可利用的信息资源4二、培训教材设计的具体内容（一）设计合适的培训手段在课程开发时，要问自己的一个重要问题是“进行这项培训时，我需要哪些培训手段来实现培训目标？”回答这个问题需要从课程内容、课程实施、培训对象的兴趣与动力，以及培训手段的可行性几个方面来考虑。课程内容和培训方法培训对象的差异性培训对象的兴趣和动力评估手段的可行性二、培训教材设计的具体内容（二）设计和使用印刷材料在培训所使用的各种媒体中，印刷材料是最常用、最可靠、最易携带、最便宜的教学材料。培训教材的设计岗位指南学员手册培训者指南测验试卷工作任务表二、培训教材设计的具体内容（三）设计视听材料视听材料趣味性较强，吸引学员的注意力，能提高培训效果。但也要注意视听材料的适用性。学员一般认为准备了视听材料的教员比没有准备视听材料的教员更专业、备课更认真、课程更清晰、更有吸引力。大的活页纸投影幻灯片商业录像电影小结培训教材设计的总要求精心准备教材资料包的使用利用
资源组成活教材使用可利用的信息资源培训教材设计的具体内容设计合适的培训手段设计和使用印刷
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