2024年英语中考作文 如何在五大基本句型基础上把句子写长写完整+中考英语写作的框架和原则

-1-中考英语的基本句型是构成英语句子的基础，掌握这些句型对于提高英语表达能力至关重要。以下将详细解析中考英语中常见的基本句型、写英语长句的方法和技巧，以及中考英语写作的框架和原则，并通过丰富的例子来加深理解。一、英语五大句型基本形式1.主语+谓语（S+V）这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work，sing，swim，fish，jump，arrive，come，die，disappear，cry，happen等。如：LiMingworksveryhard.李明学习很努力。Theaccidenthappenedyesterdayafternoon.事故是昨天下午发生的。2.主语+谓语+宾语（S+V+O）这种句型中的动词一般为及物动词，所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。如：Hetookhisbagandleft.（名词）他拿着包离开了。LiLeialwayshelpsme.（代词）李雷总是帮助我。SheplanstotravelinthecomingMayDay.（不定式）她打算在即将到来的五一去旅游。Idon’tknowwhatIshoulddonext.（从句）我不知道我接下来该做什么。主语+谓语+间接宾语+直接宾语（S+V+InO+DO）这种句型中，谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。通常间接宾语指人，直接宾语指物。如：Mymotherboughtmeanewpenyesterday.我妈妈昨天给我买了一支新钢笔。Thesungivesuslightandwarmth.太阳给我们光和热。有时可把间接宾语变为介词to或for的宾语，而直接宾语保持不变。如：Mymotherboughtanewpenformeyesterday.（for可以省略）Thesungiveslightandwarmthtous.（to可以省略）4.主语+谓语+宾语+宾语补足语（S+V+O+C）这种句型中，宾语补足语用来补充说明宾语的情况或宾语的身份、特征等，宾语和它的补足语之间存在逻辑上的主谓关系。宾语补足语可由名词、形容词、副词、不定式、动名词、介词短语或从句充当。如：Weelectedhimmonitor.（名词）我们选他当班长。Theymadetheroomtidyandclean.（形容词）他们把房间打扫得很整洁。Wefoundhimsingingintheroom.（现在分词）我们发现他正在房间里唱歌。WeheardhimsinginganEnglishsong.（现在分词）我们听到他正在唱一首英文歌。ShefounditdifficulttolearnEnglishwell.（形容词）她发现学好英语很难。Weconsiderhim(tobe)agoodteacher.（不定式）我们认为他是一个好老师。5.Therebe句型

这种句型表示“存在有”。表示存在有的句型除了Therebe句型外，还有have句型。Therebe句型表示的是“在某地（或某时）存在有某人（或某物）”，而非“某人（或某物）拥有什么东西”，其形式为“Therebe+名词（主语）+地点状语或时间状语”。如：Thereisaboatintheriver.在河里有一条船。Therewillbeasportsmeetingnextweek.下周将举行运动会。6.其他常见句型除了以上五种基本句型外，还有一些常见的句型需要掌握，如：What’swrongwith+sb./sth.?意思是“某人/某物怎么了？”用于询问对方的情况或问题。如：What’swrongwithyourwatch?你的手表怎么了？hadbetter(not)+动词原形，意思是“最好（不）做某事”，用于提出建议或劝告。如：You’dbetteraskthatpolicemanoverthere.你最好去问问那边的那个警察。not…until…意思是“直到……才……”，用于描述某个动作或状态在另一个动作或状态发生之后才出现。如：Hedidn’thavesupperuntilhisparentscameback.直到他的父母回来他才吃饭。以上仅是中考英语中常见的部分基本句型及示例，实际上英语句型复杂多变，还有很多其他句型需要学习和掌握。在学习英语的过程中，建议多阅读、多写作、多练习，通过不断的实践来加深对各种句型的理解和运用。二、写英语长句的方法和技巧在以上基本句型的基础上，将英语句子写得更长更完整，需要掌握一些技巧和方法。下面将详细介绍这些技巧，并通过举例和参考网上下载的优质例文，帮助大家提高英语句子的写作能力。（一）使用从句丰富句子结构从句是英语句子中非常重要的组成部分，它能够使句子更加复杂、详细和完整。常见的从句包括名词性从句、定语从句和状语从句。1.名词性从句名词性从句在句子中充当名词的作用，可以作主语、宾语、表语等。通过使用名词性从句，我们可以将简单句扩展为复合句，使句子更加完整。例如：简单句：Iknowthetruth.使用名词性从句的复合句：Iknowwhatthetruthis.2.定语从句

定语从句用于修饰名词或代词，提供关于它们的额外信息。通过添加定语从句，我们可以使句子更加具体和生动。例如：简单句：Thebookisinteresting.使用定语从句的复合句：ThebookthatIborrowedfromthelibraryisinteresting.3.状语从句

状语从句用于描述主句动作发生的时间、条件、原因等。通过添加状语从句，我们可以使句子之间的逻辑关系更加清晰。例如：简单句：Iwillgotothepark.使用状语从句的复合句：Iwillgototheparkifitdoesn'traintomorrow.（二）使用非谓语动词扩展句子非谓语动词包括动名词、不定式和分词，它们可以作为句子的成分，使句子更加紧凑和丰富。1.动名词

动名词具有名词的性质，可以在句子中作主语、宾语或表语。使用动名词可以避免过多的从句，使句子更加简洁。例如：使用动名词的句子：Readingbooksismyfavoritehobby.2.不定式不定式具有动词和名词的双重性质，可以在句子中作多种成分。通过添加不定式，我们可以为句子增添目的、原因或结果等信息。例如：使用不定式的句子：IdecidetotraveltoEuropenextsummer.3.分词分词包括现在分词和过去分词，它们可以作为形容词或副词修饰句子中的其他成分。使用分词可以使句子更加生动和形象。例如：使用分词的句子：Themansittingnexttomeonthebuswasreadinganewspaper.（三）使用并列结构连接句子通过使用并列连词（如and、but、or等）或分号，我们可以将两个或多个简单句连接成并列句，使句子更加流畅和连贯。例如：简单句1：Ilikereadingbooks.简单句2：Ialsoenjoywatchingmovies.使用并列结构的句子：Ilikereadingbooks，andIalsoenjoywatchingmovies.（四）运用修辞手法增强表达效果修辞手法包括比喻、拟人、夸张等，它们可以使句子更加生动、有趣和富有感染力。在写作中适当运用修辞手法，可以吸引读者的注意力，提高文章的可读性。例如：使用比喻的句子：Hereyesarelikestarsinthenightsky，shiningwithbrightnessandwarmth.使用拟人的句子：Theflowersdancedinthebreeze，asifcelebratingthearrivalofspring.除了以上技巧和方法外，阅读优质例文也是提高英语句子写作能力的重要途径。通过阅读优秀的英语文章，我们可以学习到作者如何运用各种句型、词汇和修辞手法来构建丰富、完整的句子。同时，我们还可以借鉴作者的表达方式和思路，逐渐形成自己的写作风格。在寻找优质例文时，建议多关注一些权威的英语杂志、报纸或网站，如《TheNewYorkTimes》、《TheEconomist》等。这些媒体的文章通常具有较高的语言水平和丰富的表达技巧，值得我们学习和借鉴。要在基本句型的基础上写出更长更完整的英语句子，我们需要掌握从句、非谓语动词、并列结构等技巧和方法，并适当运用修辞手法。同时，通过阅读优质例文，我们可以不断提升自己的写作水平，使句子更加流畅、生动和富有感染力。希望以上内容能够帮助大家在英语句子写作方面取得进步。中考英语作文的框架和原则这个对于考生来说是非常重要的指导，它们能够帮助考生组织思路，构建清晰、有逻辑的文章结构，并遵循一定的写作规范。下面将详细解释中考英语作文的框架和原则。（一）中考英语作文的框架中考英语作文的框架主要包括以下几个部分：引言（Introduction）：开篇简要介绍文章的主题或背景，吸引读者的注意力。可以通过提出问题、描述现象或引用名言等方式来引入主题。正文（Body）：正文是文章的核心部分，应该围绕主题展开论述。可以根据需要分为几个段落，每段围绕一个中心思想进行阐述。在论述过程中，要注意使用合适的例证、数据和细节来支撑观点，使文章更具说服力。结论（Conclusion）：结尾部分对全文进行总结，强调文章的主要观点或论点。可以提出个人见解或建议，给读者留下深刻印象。二、中考英语作文的原则在撰写中考英语作文时，应遵循以下几个原则：清晰明了：文章应表达清晰，避免使用过于复杂或晦涩难懂的词汇和句子。尽量使用简单明了的语言，让读者能够轻松理解文章的意思。逻辑连贯：文章应具有一定的逻辑性和连贯性，段落之间应有明确的衔接。可以通过使用合适的转折词、连词或句子来连接不同的段落和观点，使文章更加流畅。