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文档简介
三角形的内角和第1页第1页教学目的：1、通过操作活动，使学生自主探究发现三角形内角和是180°。2、会利用三角形内角和求三角形中未知角度数。3、使学生能在知识应用过程中能力得到进一步发展。第2页第2页教学重点：理解三角形内角和是180°教学难点：会利用三角形内角和知识求未知角度数。第3页第3页三角形按角分，能够分为哪几类？每类三角形各有什么特性？第4页第4页43°？第5页第5页你知道每块三角尺三个内角和各是多少度吗？所有三角形内角和都是180°吗？第6页第6页小组活动：请你通过互相讨论交流想办法验证三角形内角和。第7页第7页我们结论：三角形内角和是180°第8页第8页判断。1、在直角三角形中，两个锐角和是90°。2、一个钝角三角形内角和不小于锐角三角形内角和。第9页第9页三角形中（以下图），∠1=75°，∠2=52°，∠3=（）°123第10页第10页计算书本29页“想想做做”第一题。计算书本29页“想想做做”第二题。第11页第11页算出下面三角形中∠3度数。1、∠1=48°，∠2=28°；2、∠1=76°，∠2=68°；3、∠1=29°，∠2=61°；它们各是什么三角形？第12页第12页已知∠1和∠2是直角三角形中两个锐角。1、∠1=76°，∠2=（）°；2、∠1=24°，∠2=（）°；1466第13页
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