幼儿园小班科学教案《高大的梧桐树》

幼儿园小班科学教案《高大的梧桐树》汇报人：2024-01-14课程介绍与目标知识导入：认识梧桐树观察实践：探索梧桐树的奥秘科学实验：梧桐树的生长过程艺术创作：表现梧桐树之美课程总结与延伸课程介绍与目标01教案背景幼儿园小班科学教案《高大的梧桐树》是为了引导幼儿观察和了解梧桐树的生长特点、形态特征和生态环境，培养幼儿的观察力和自然科学兴趣。本教案结合幼儿园小班的认知水平和兴趣爱好，通过实地观察、图片展示、故事讲述等多种方式，帮助幼儿全面了解梧桐树。教学目标了解梧桐树的生长环境、形态特征和生长过程。培养幼儿的观察力、描述能力和比较能力。激发幼儿对大自然的热爱和对科学探索的兴趣。培养幼儿认真观察、积极思考的学习态度。知识目标能力目标情感目标态度目标实地观察的梧桐树。梧桐树的图片和生长过程的视频资料。放大镜、测量工具等科学探索用具。故事书《高大的梧桐树》或相关绘本。01020304教具和多媒体资源知识导入：认识梧桐树02形态特征01落叶乔木，高达15米；树干直，树皮绿色或灰绿色，平滑；叶心形，掌状3-5裂，裂片三角形，先端渐尖，基部心形，两面无毛或略被短柔毛。花朵特征02圆锥花序顶生，花单性，无花瓣；雄花具雄蕊柄，花药10个集生于雄蕊柄的顶端，呈球形；雌花具雌蕊柄，子房球形，花柱柱头2裂。果实特征03蓇葖果，在成熟前即裂开为叶状，长6-11厘米、宽1.5-3厘米，具柄；种子球形，分为5个分果爿，分果爿呈舟状，具2粒种子。梧桐树的基本特征光照温度水分土壤梧桐树的生长环境01020304喜阳光充足的环境，也耐半阴。适应性强，既耐寒也耐热。喜湿润的土壤环境，也有一定的耐旱能力。对土壤要求不严，但在肥沃、湿润、排水良好的土壤中生长更佳。

梧桐树的价值与意义观赏价值梧桐树树形优美，叶大荫浓，是优良的庭院绿化树种。可用于行道树、庭荫树、风景林等。药用价值梧桐树的根、皮、叶、花、果均可入药，具有祛风除湿、通经活络、止血止痛等功效。文化意义在中国传统文化中，梧桐树是吉祥的象征。古代有“家有梧桐树，引得凤凰来”的说法，寓意家庭和睦、生活美满。观察实践：探索梧桐树的奥秘03观察梧桐树的整体形态，包括树干、树枝和树冠的形状和特点。树的形态树皮特征树的高度引导幼儿触摸树皮，感受其粗糙的质感，并观察树皮上的裂纹和颜色变化。通过比较其他物体与梧桐树的高度，帮助幼儿理解梧桐树的高大。030201现场观察梧桐树指导幼儿观察梧桐树叶的形状，如心形或掌状，并留意叶子的颜色变化。树叶形状和颜色引导幼儿观察梧桐树的花朵，注意其颜色、形状和排列方式。花朵特征向幼儿展示梧桐树的果实，让他们了解其形状、大小和颜色。果实形态树叶、花朵、果实观察鼓励幼儿用画笔记录他们观察到的梧桐树、树叶、花朵和果实的特点。绘画记录请幼儿尝试用语言描述他们的观察结果，锻炼他们的口头表达能力。口头描述组织幼儿分享他们的观察记录和感受，促进彼此之间的交流和合作。分享交流记录与分享观察结果科学实验：梧桐树的生长过程04准备材料播种浇水放置实验准备与步骤梧桐树种子、培养土、花盆、喷壶、记录本、笔。用喷壶轻轻喷洒水分，保持土壤湿润。在花盆中铺入一层培养土，将梧桐树种子均匀撒在土面上，再覆盖一层薄土。将花盆放置在阳光充足、通风良好的地方。发芽率统计发芽的种子数量，计算发芽率。发芽时间记录从播种到种子发芽所需的时间。发芽过程观察并记录种子发芽过程中的变化，如种皮破裂、胚根伸出等。观察种子发芽过程定期测量幼苗的高度和叶片数量，记录生长速度。生长速度叶片形状和颜色根系发育环境适应性观察并记录幼苗叶片的形状和颜色变化。观察并记录幼苗根系的发育情况，如主根和侧根的生长情况。观察并记录幼苗在不同环境条件下的生长情况，如光照、温度、水分等变化对幼苗生长的影响。记录幼苗生长数据艺术创作：表现梧桐树之美05组织幼儿到校园或公园观察高大的梧桐树，引导幼儿注意树干、树枝、树叶的形状和纹理。观察梧桐树提供绘画纸、水彩、颜料等绘画材料，让幼儿自由选择。选择绘画材料鼓励幼儿大胆运用各种线条和色彩表现梧桐树的特点和美感，同时注意画面的构图和色彩搭配。创作过程绘画梧桐树设计模型引导幼儿根据自己的想象和理解，设计梧桐树的模型，可以是一个立体的树形，也可以是一个平面的剪贴画。制作过程指导幼儿使用胶水和剪刀将收集的材料粘贴在设计好的模型上，注意材料的搭配和层次感的表现。收集材料收集树枝、树叶、松果等自然材料，以及胶水、剪刀、彩纸等制作工具。手工制作梧桐树模型03互相评价引导幼儿学会欣赏他人的作品，尊重他人的劳动成果，并从中学习和借鉴他人的优点和创意。01作品展示将幼儿创作的绘画作品和手工模型摆放在教室或走廊进行展示，让幼儿互相欣赏和交流。02分享感受鼓励幼儿分享自己创作过程中的感受和体验，以及对自己作品的看法和期待。创作与分享艺术作品课程总结与延伸06123通过观察和描述，孩子们了解了梧桐树的树干、树枝、树叶等部分的特征，学会了用简单的语言描述梧桐树的外貌。梧桐树的形态特征孩子们了解到梧桐树喜欢生长在阳光充足、土壤肥沃、排水良好的地方，对于它的生长环境有了初步的认识。梧桐树的生长环境通过讨论和分享，孩子们知道了梧桐树不仅美化了环境，还能净化空气、提供阴凉，对于人类生活有着重要作用。梧桐树的作用回顾课程内容观察能力的提升孩子们表示，通过这次课程，他们更加注意观察身边的植物，对于植物的形态和特征有了更敏锐的洞察力。表达能力的增强在课程中，孩子们积极发言、分享自己的观察和想法，他们的语言表达能力得到了锻炼和提升。对自然环境的热爱孩子们表示，通过这次课程，他们更加热爱大自然，愿意为保护环境和植物做出贡献。学生自我评价与反思家长可以引导孩子在家中或户外观察不同的植物，让孩子描述植物的形态和特征，增强孩子的观察能力和表达能力。家庭植物观察家长