幼儿园小班美术教案《乒乓球滚画》

幼儿园小班美术教案《乒乓球滚画》汇报人：2024-01-14课程介绍与目标教学内容与方法乒乓球滚画制作技巧幼儿创意表现与引导作品展示与评价课程延伸与拓展课程介绍与目标01本课程以创意为核心，通过乒乓球这一特殊画材，激发幼儿对美术的兴趣和创造力。创意美术动手能力艺术欣赏课程注重幼儿动手实践，通过滚画的方式锻炼幼儿的手部肌肉和协调能力。引导幼儿欣赏不同色彩和图案组合的美感，培养初步的艺术审美能力。030201教案背景了解乒乓球滚画的基本原理和技巧，认识色彩和图案的多样性。知识目标能够运用乒乓球进行滚画创作，表现出一定的创意和想象力。能力目标体验美术创作的乐趣，培养对艺术的喜爱和热情。情感目标教学目标掌握乒乓球滚画的基本技巧，如控制力度、选择色彩和图案组合等。教学重点如何引导幼儿在创作过程中发挥想象力和创造力，创作出具有个性的作品。教学难点教学重点与难点教学内容与方法0203乒乓球滚画的基本技巧讲解并示范如何控制乒乓球的滚动方向和速度，以及如何运用不同颜色和线条来表现画面。01乒乓球滚画的基本概念和特点向幼儿介绍乒乓球滚画的概念，即通过控制乒乓球在画板上的滚动来创作画面，引导幼儿欣赏乒乓球滚画的独特美感。02乒乓球滚画的材料和工具介绍乒乓球、颜料、画板等材料和工具，让幼儿了解并熟悉这些创作媒介。教学内容通过展示乒乓球和滚画作品，激发幼儿对乒乓球滚画的兴趣和好奇心。激活幼儿的前知采用讲解、示范、实践指导等多种教学策略，帮助幼儿逐步掌握乒乓球滚画的基本技巧。教学策略设计有趣的创作活动，如“滚画接力”、“创意无限”等，让幼儿在轻松愉快的氛围中自由创作。幼儿活动教学方法课堂小结总结本节课的学习内容和成果，鼓励幼儿在日常生活中继续探索和创新。作品展示组织幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流创作心得和感受。实践练习指导幼儿在画板上进行乒乓球滚画实践，鼓励幼儿大胆尝试、自由创作。导入通过故事、游戏等方式导入课题，引起幼儿的兴趣和注意力。讲授新课详细讲解乒乓球滚画的概念、特点和基本技巧，并进行示范操作。教学步骤乒乓球滚画制作技巧03材料准备选择质量好、弹性适中的乒乓球，确保在滚动过程中不易变形或破裂。选择适合儿童使用的无毒、易清洗的水彩颜料或丙烯颜料，色彩鲜艳且易于混合。选择吸水性适中、质地坚韧的画布，如棉质画布或亚麻画布，确保画面效果更佳。准备调色盘、画笔、清洗工具等辅助材料，以便更好地完成作品。乒乓球颜料画布其他工具类似色搭配选择色相相近的颜色进行搭配，如绿色与蓝色、橙色与红色等，营造出和谐统一的画面氛围。原色搭配使用红、黄、蓝三原色进行搭配，通过不同比例的混合，可以呈现出丰富多彩的色彩效果。对比色搭配使用对比强烈的颜色进行搭配，如红色与绿色、蓝色与橙色等，增强画面的视觉冲击力和表现力。色彩搭配准备画布将画布平铺在工作台上，确保表面干净平整。滚动画布将涂好颜料的乒乓球放在画布上，轻轻滚动球体，让颜料在画布上留下痕迹。可以通过控制滚动的力度和速度来创造出不同的纹理和色彩效果。调制颜料在调色盘上挤出适量颜料，加入少许水调匀，以便更好地控制颜料的涂抹和扩散。添加细节使用画笔或其他工具在画布上添加细节和点缀，使画面更加丰富和生动。乒乓球涂色将乒乓球蘸入颜料中，确保球体表面均匀涂上颜料。完成作品等待画面干燥后，即可欣赏和展示完成的乒乓球滚画作品。制作流程幼儿创意表现与引导04在幼儿进行乒乓球滚画创作时，注意观察他们的动作是否协调，表情是否专注，以此来判断他们对活动的兴趣程度和参与状态。注意观察幼儿的动作和表情观察幼儿如何选择和使用颜料、乒乓球等创作材料，了解他们对材料的掌握程度和创作思路。观察幼儿对材料的使用通过拍照、录像或文字记录等方式，记录下幼儿的创作过程和最终作品，以便后续分析和评价。记录幼儿的创作过程和成果观察幼儿创作过程创设宽松的创作环境为幼儿营造一个宽松、自由的创作环境，让他们能够无拘无束地表达自己的想法和感受，充分展现自己的个性和创意。肯定和鼓励幼儿的创意表现对于幼儿在创作过程中表现出来的独特想法和创意，要及时给予肯定和鼓励，增强他们的自信心和创作动力。提供多样化的创作材料为幼儿提供丰富多样的颜料、画纸、乒乓球等创作材料，鼓励他们自由选择和组合，以激发他们的想象力和创造力。鼓励幼儿发挥想象力与幼儿进行情感交流01在幼儿进行乒乓球滚画创作时，与他们进行积极的情感交流，引导他们分享自己的内心感受和想法，帮助他们更好地理解自己的情感世界。鼓励幼儿用语言表达情感02鼓励幼儿用语言描述自己的作品和创作过程，以及自己在创作过程中的情感体验和感受，提高他们的语言表达能力和情感认知能力。通过作品展示促进情感交流03将幼儿的作品展示出来，让他们互相欣赏和交流彼此的作品和感受，促进他们之间的情感交流和互动。引导幼儿表达内心感受作品展示与评价05将孩子们的乒乓球滚画作品展示出来，可以悬挂在墙上或者摆放在展示台上，让所有人都能欣赏到他们的创作成果。让孩子们依次上前介绍自己的作品，包括创作的灵感来源、使用的颜色和图案等，让大家更加了解作品的内涵。作品展示作品介绍作品呈现

作品评价评价标准制定简单易懂的评价标准，如创意、色彩搭配、图案美观等，让孩子们能够明白评价的方向。互相评价鼓励孩子们互相评价作品，学会欣赏他人的优点和发现自己的不足，促进彼此之间的交流和学习。教师点评教师对每个孩子的作品进行点评，肯定他们的努力和创意，同时指出需要改进的地方，帮助孩子们提高绘画水平。123回顾整个创作过程，让孩子们思考自己在创作过程中遇到的问题和困难，以及如何克服这些问题。反思过程总结本次创作的经验教训，如色彩搭配的技巧、创意的灵感来源等，为今后的创作提供有益的参考。总结经验鼓励孩子们在今后的创作中继续发挥想象力和创造力，创作出更加丰富多彩的作品。展望未来反思与总结课程延伸与拓展06创作乒乓球滚画作品鼓励幼儿在家中利用乒乓球和颜料等材料，创作属于自己的乒乓球滚画作品。记录创作过程要求家长协助幼儿记录创作过程，包括使用的材料、创作的主题和灵感来源等。分享作品将完成的乒乓球滚画作品拍照或录像，分享到班级微信群或线上平台，与其他同学互相欣赏和交流。家庭作业布置家长可以为幼儿准备乒乓球、颜料、画布等必要的创作材料。提供创作材料在幼儿创作过程中，家长应给予积极的鼓励和支持，引导幼儿发挥想象力和创造力。鼓励幼儿创作在使用颜料等材料时，家长应注意幼儿的安全和卫生，避免发生意外事件。注意安全卫生家长参与指导建议弹珠滚画与乒乓球滚画类似，弹珠滚画也是一种利用圆形物体在画布上滚动形成图案的艺术形式。家长可以引导幼儿尝试使用不同大小和颜色的弹珠进行创作。手指点画手指点画是一种利用手