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文档简介

Unit3MyFriends(第五课时)

MyFriends

WeAreFriendsDifferentFriendsNewFriends(不同的朋友们)

BeingFriendsASpecialFriendMyFriendandI(一位特殊的朋友)

(如何做朋友)

(新朋友们)

(我和我的朋友)

1.能够通过听、说、读等活动复习描述他人外貌的单词以及ijkl自然拼读歌谣。2.能够通过听、说、读等活动介绍自己的朋友。3.能够初步了解什么是朋友以及朋友的意义。学习目标Lesson5MyFriend

and

I01SongTimeHeisbig.AndSheisthin.AndSheistall.Heisshort.Sheispretty.Heishandsome.Theyareallmyfriends.Whoishe?Whoisshe?Theyareallmyfriends.02DifferentfriendsAttheparkplaytogetherwearehappy.Whatdotheylooklike?Sheisanicegirl.Sheis...Heisagreatboy.Heis...Whatdoeshe/shelooklike?intheclassroomlearntogetherwearehappy.WecanchantThisis…He/Sheis____.tallbigthinshortprettyhandsomeWecanplaywordgamesWhatdoeshe/shelooklike?He/Sheis____.tallbigthinshortprettyhandsomeTurntableGameWhatdoeshe/shelooklike?eatinglunchintheclassroomsharetogetherThisisforyou.Thankyou.sharetogetherwearehappy.03GoodfriendsWhatarefriends?playtogetherlearntogethersharetogether04MyFriendandIHello!MynameisBill.I’mahappyboy.I’mtallandhandsome.Thisismyfriend.Heisagreatboy.HisnameisSteven.Heistallandbig.Heishandsome,too.Weoftenplaytogether,learntogetherandsharetogether.Wearegoodfriends.Thisismyfriend.HernameisLisa.SheisanicegirlSheisshortandpretty.CindyThisismyfriend.His/Hernameis...He/Sheisaniceboy/girl.He/Sheis....He/Sheis....,too.Pairwork项目任务等级内容介绍自己和朋友的姓名、性别、外貌、喜好等。语言

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