科学探究摩擦力（第2课时）教学课件沪科版物理八年级上学期_第1页
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第五节科学探究：摩擦力（第1课时）第六章熟悉而陌生的力

目录/CONTENTS学习目标1Objectives重点难点2Teachingimportantpoints教学内容3TeachingProcedures课后作业4Homework学习目标教学目标：重点难点2.掌握静摩擦力和动摩擦力的计算方法；3.能够应用所学知识解决相关问题；4.培养学生的实验能力和科学思维。下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？1.走路时鞋与地面之间的摩擦2.手握筷子时的摩擦3.手拿油瓶时的摩擦4.爬树时人与树之间的摩擦5.刹车时，车与地面间的摩擦6.自行车的轴与轴承间的摩擦7.人拉笨重的物体，物体与水平地面间的摩擦有益摩擦有害摩擦

磁悬浮列车：靠强磁场把列车从轨道上微微托起，使摩擦力大大减小。

气垫船：靠船体向下喷出的强气流，在船底和水之间形成空气垫，大大减小摩擦力。讲授新课说说右图中是如何增大或减小摩擦的讲授新课增大摩擦和减小摩擦增大摩擦减小摩擦增大压力增大接触面粗糙程度减少压力减小接触面的粗糙程度变滑动为滚动使两个接触面彼此分离。课堂小结(1)增大接触面的粗糙程度增大摩擦的方法：(2)增大压力减少摩擦的方法（1）减小压力用弹簧秤匀速拉物体用滚动代替滑动(轴承)机器工作时，运动的部件间要产生摩擦，这种摩擦是不利因素。增大有益摩擦采用的方法有：——增大接触面的粗糙程度——增大压力减小有害摩擦采用的方法有：——减小接触面的粗糙程度——减小压力——变滑动为滚动——使接触面分离加润滑油加气垫电磁场使接触面分离

课堂小结1.下列各种情况，为了减小摩擦而采取措施的是（），为了增大摩擦力而采取措施的是（） A、用台钳夹紧钢管 B、在木箱下面垫上圆木，箱子容易搬动 C、自行车的把手有很多的花纹 D、给电风扇加润滑油BDAC随堂练习课堂练习2.判断下列说法是否正确（1）下雪天，汽车不容易启动，是因为滑动摩擦力较大。()

（2）鞋子底面上面有很多的凹凸不平的花纹，这是为了增大摩擦力。()

（3）收紧皮带，是为了增大压力，以便增大摩擦力()√

√

×

随堂练习3.下列措施中，为了减小摩擦力的是(

)A.浴室脚垫做得凹凸不平B.下坡时，捏紧刹车闸C.汽车轮子上加防滑链D.旱冰鞋装有滚轮

D随堂练习4．一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动，铁块受到的摩擦力等于

N，方向向______，支持力的大小是______N。如果拉力变大，摩擦力

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