2024届北京市各城区高三语文一模微写作汇编

一、【2024海淀区高三一模】21.微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。150字左右。不透露所在学校及个人信息。（1）高三年级准备在成人礼中举办“一言行终身”主题活动，你认为哪一个字是自己应该终身奉行的？请写一段话阐释你选择的理由，与同学们分享。要求：语言简明，条理清晰。（2）校刊准备在今年四月“多彩神州，大美中国”特刊中，选取一张美景照片作为封面。请你推荐一处景观，对其进行描述。要求：写出景观名字，描写生动，特点突出。（3）请以“春风得意正少年”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。二、【2024西城区高三一模】21.微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露学校及个人信息。（1）社区征集尊老养老宣传标语，你认为下列哪一则最合适？请说明理由。要求：理由充分，条理清晰。①善待老人，就是善待明天的自己②老吾老，以及人之老③家家有老人，人人都会老④孝顺父母光荣，冷落老人可耻，虐待老人犯罪（2）西城区文旅局为更好地开发利用区内资源，向大众推荐了几条文旅路线。其中一条主题为“天地生——博物之旅”，其线路节点为：中国古动物馆——北京天文馆——北京动物园——北京海洋馆。请你围绕该主题，结合各馆特点及相互间的联系，写一段推荐语，以吸引大家深度畅游。要求：语言简练，有吸引力。（3）请以“绿树长到了我的窗前”为开头，写一首小诗或一段抒情文字。题目自拟。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。三、【2024东城区高三一模】21.微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。（1）一项调査显示，近半数受访青年感觉自己语言文字表达能力下降，词汇量匮乏、内容干瘪。有人把这种现象归咎于网络的发展，也有人认为这是阅读太少造成的……请你写一段话，阐述自己的看法。要求：观点明确，条理清晰。（2）学校准备开展“身在北京”研学活动，希望同学们感受传统文化、体验现代科技、探寻国际化大都市、寻访名人故居。请你围绕一个主题，设计一条研学线路，并说明设计理由。要求：设计合理，理由充分。（3）请以“每天”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。四、【2024朝阳区高三一模】21.微写作(10分)从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。(1)近日，北京举办首届“全民晒书节”活动，书友可以带自己的藏书来展示，可以分享阅读心得，还可以用旧书交换图书、鲜花、咖啡等。请你为此活动写一段宣传语。要求：语言简练得体，有吸引力。(2)班级读书会拟编写名为“群星闪耀”的文学人物评传集。请你从经典的文学作品中选一个如璀璨明星般点亮读者内心的人物，写一段人物评传。要求：写出作品和人物名，符合作品内容；条理清晰，语言简洁。(3)请以“风吹过”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。五、【2024丰台区高三一模】21．微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。（1）学校计划为高三学生举行隆重的成人仪式，对于是穿着校服还是礼服，同学们意见不一。请说明你的观点和理由。要求：言之有理，理由充分。（2）某中学新建了一个亭子。亭子旁边是介绍优秀毕业生的宣传栏，亭子前面是我国著名科学家的雕像，亭子后面是图书馆。请你为亭子命名，并说明这样命名的理由。要求：写出亭名“£££”，不超过3个字；理由充分，条理清晰。（3）请以“好雨知时节”为题，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。六、【2024石景山区高三一模】21．微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。（1）“梦幻联动”指的是本来互不相干、不可能合作的双方出人意料地开展了合作，就像做梦一样，比如茶饮和运动品牌联名推出球鞋、博物院和美妆品牌联名推出口红等。你如何看待这样的现象？请写一段文字，说说你的看法。要求：观点明确，言之有据。（2）丰富多样的选修课程是高中学习的重要组成部分。请写一段文字，从学习内容、学习方式等方面向高一的学弟学妹推荐一门你最喜欢的选修课。要求：理由充分，条理清晰。（3）请以“烛光”为标题，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。七、【2024门头沟区高三一模】21．微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。（1）从ChatGPT到Sora，近年来人工智能等新技术迅速发展。有人为工作效率的大大提升，生活质量的不断提高惊叹不已；也有人为隐私数据的安全威胁，伦理道德的全新挑战感到焦虑不安，还有人……身为时代青年，你认为应如何应对人工智能等新技术带来的机遇和冲击？请谈谈你的观点。要求：观点明确，理由充分，条理清晰。（2）Citywalk（城市漫游）是一种城市微旅游方式。它强调松弛感与慢节奏，满足人们放松身心、寻觅新趣的需求。人们可选择以贴近当地人日常生活的方式，沉浸式感受当地的风土人情。你所在的班级将举行“致青春·漫步”毕业季主题活动，请你或选择历史遗迹，或选择新潮街区，或选择图书馆、博物馆，或选择社区街道、市井小巷……为班级设计推荐一条值得一去的漫游路线。要求：写清具体路线，推荐合理，表述清晰。（3）再微小的光也是光，再平凡的人也有他们人生中的高光时刻。请以“致平凡”为题，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。八、【2024平谷区高三一模】22.微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。随着“书香中国”的持续推进，“城市书房”在各地落地生根，立足畅通群众与优质文化资源的“最后一公里”。①请你为我区的“城市书房”设计一个主题，并写出设计理由。要求：主题鲜明，设计有特色，理由充分。②请你替学生会拟写一份倡议书，动员同学们为“城市书房”踊跃捐书。要求：理由充分，语言得体，有号召力。③请以“城市书房里的灯，亮了”为开头，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。九、【2024房山区高三一模】21．微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露学校及个人信息。（1）每年3月21日是世界睡眠日。睡眠之于人的生命、生活至关重要，高质量的睡眠可以使人预防多种疾病，还可以使人拥有充沛的精力。不重视睡眠，不能给睡眠以足够的时间，不能科学地提高睡眠质量都会受害无穷。请你为世界睡眠日写一则宣传语并对之做简要阐释。要求：有宣传性，有导向性，语言简洁、有力。（2）有一首题目为《热爱生命》的诗，其中有“我不去想是否能够成功／既然选择了远方／便只顾风雨兼程”几句。请你为这几句诗写一个短评。要求：有评价，有分析，条理清楚。（3）子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。是的，时间如流水，一去不复回。请你以“时间”为题目，写一段抒情文字或诗歌。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。2024海淀区高三一模微写作详解（1）高三年级准备在成人礼中举办“一言行终身”主题活动，你认为哪一个字是自己应该终身奉行的？请写一段话阐释你选择的理由，与同学们分享。要求：语言简明，条理清晰。【题目解析】写作任务：阐释“自己”择“一言”“行终身”的理由（1）一言：一个字，不包括词语，短语，句子等。应从“一言”的内涵，意义或影响等角度进行解说。（2）“行终身”：终身践行。从目标实现的不易、过程漫长艰难等体现“终身”，结合人生中交友、学习、环境等方面阐释意义、价值等。（3）“一言”的解说应与“自己”“行终身”间形成紧密的关联。文体意识：阐释理由，即阐明陈述并解释、分析说理。情境意识：在高三成人礼上，与同学们分享。*选材原则：守正创新（常见的，要出彩；新颖的，不能怪异。期待并鼓励个性。）【评分细则】一类：8-10分1.“一言”内涵的解说有深度，“终身”的体现明确，能从“一言”与“行终身”间紧密的关联中形成阐释理由，理由恰切，阐释充分。2.结构完整，条理清晰；3.语言简明，有文采。二类：5-7分1.有“一言”内涵的解说，“一言”与“行”间有一定联系，与“终身”的关系不够紧密，所述理由能自圆其说。2.结构完整，有条理；3.语言通顺。三类：1-4分1.“一言”内涵的解说不正确，或未能在“一言”与“行终身”间建立联系，形成理由。2.结构不完整或不合理，条理不够清晰；3.语言表达欠通顺，错别字较多。【各分数段写作示例】10分在我看来，“勇”字是我应终身奉行的原则。“勇”非暴虎冯河，而是让人有向上拼搏的力气与知其不可而为之的精神。于青春中，勇让我在梦想有阻碍时获得无线跨越阻碍的气力；于立业成人后，勇让我又继续拼搏，走出舒适区的勇气，有于广阔天地闯荡的精神；于年迈之际，勇让人有步入人生新阶段的勇气，敢于面临分别，面临死亡，笑谈人生更是一种“勇”。因此，在一生中勇都是必不可少的，立身于世，应让自己勇敢再勇敢。点评：择“勇”“行终身”，将“勇”的内涵与“青春”“立业成人”“年迈之际”三个人生阶段建立了紧密的关联，形成了自己择“勇”“行终身”的理由，理由恰切，阐释充分。条理清晰。9分我认为“毅”是我应终身奉行的。首先指“勇毅”，在面对困难与未知挑战时有一份敢为人先、自强不息的勇气，不畏学习、生活、工作中的困境方能成就不凡的事业；其次指“坚毅”，在人生长河中我们总会有一段需沉心静气、踏实做事的时光，应有坚毅之心耐得住寂寞方成就辉煌；最后指“弘毅”，曾子曰“是不可不弘毅”，无论是当下之青年还是未来之壮年、中年、老年，我们都应眼光长远，有远大志向，立志为国奉献终身，学习终身，革新终身。故我认为“毅”字意蕴深远，当终生奉行之。点评：择“毅”“行终身”，从“勇毅”“坚毅”“弘毅”三个层次解说内涵，并建立起“毅”与“未知挑战”“人生长河”“人生阶段”间紧密的关联，形成自己择“毅”“行终身”的理由，理由恰切，阐释充分。条理清晰。8分我认为“忠”是自己应该终身奉行的。“忠”意味着信实、忠诚、忠心。首先，成人礼意味着我们即将步入社会，其必不可少会与形形色色的人打交道，“人而无信不知其可”，在人与人交往中坚守信实，真诚待人亦是善待自己；其次，“成人”意味着心智的成熟，我们越来越了解、关爱自我，忠诚于自己的内心，拒绝人云亦云，拒绝牵强，更能展现自我个性化风采的追求；最后，“成人”便是从校园步入国家社会，身为初生的“太阳”，我们更有责任以忠于国的赤城之心担负国之重任。点评：择“忠”“行终身”，“信实”“忠诚”“忠心”是“忠”的内涵，择“忠”“行终身”的理由分“打交道”“忠于内心”“担国重任”三个层次展开。但理由的阐释指向“成人”，“终身”体现的不够明显。7分我认为“定”是自己应终身奉行的字。定，泰山崩于前而不变色也。首先，面临毕业与成人，我们的心境与外界环境一定会大变，风浪中“定而后能安”，唯有心定才能创造出自我的境界，不以外物而喜悲，从而顺心之向。其次，定也是不忘初心，鉴定自我，我希望我们彼此都能从内心深处发掘心之所向，不负少年韶华，去做那唯一的光，不惧黑暗。最后，在我为国家做贡献之时，更需要的是一颗永远扎根在中华大地，坚定不移的中国之心。点评：择“定”“行终身”，“泰山崩于前而不变色也”是对“定”内涵的形象化解说，结合“毕业与成人”后的环境变化，不忘初心，为国贡献等形成“定”与“行终身”间自圆其说的理由。理由阐释的角度及条理不够明晰。6分我选“诚”。诚，既为诚信、守信。首先，诚实守信是每个人应该具备的品德，只有做人诚实守信才能在社会上立足，受人尊重。其次，诚实守信是中华民族传统美德，我们身处在外，代表的是整个中华民族，我们的所作所为一定不能少了中华传统美德和气节。最后，诚实守信在人的一生中均很重要。我们只有诚实守信，才能做好自己的事情，并且有可能实现自己的目标和理想，因为诚实是做人的基本。点评：择“诚”“行终身”，内涵解说为“诚信、守信”，阐释了三条理由，阐释与“行终身”有一定关联，阐释的角度有交叉重合。5分我认为“信”字是我应终身奉行的。信，是一个人立足的根本，如果一个人总是言而无信，久而久之便无人再与他聊天，不知哪句话真，哪句话假，无人相信他便无法立足，就会像“过街老鼠”一样被人人喊打。如果一个人总是诚实守信，人们都相信他，信任在人与人间建立，会使他在学习中稳步向前，工作中获得机会，品质中贴上诚信标签，被他人所爱戴。点评：择“信”“行终身”，将“信”的内涵解说为“诚实守信”，内涵明确，能从正反两方面阐释需“行”的理由，与“终身”缺少联系，阐释欠充分。4分我认为是“诚”，诚信是一个人安身立命之本，是企业发展的根基。诚信体现了一个人最基本的品质，在生活中，讲诚信、守承诺的人更能够得到别人的信任，在市场经营中，公示材料，用料干净的小商铺更能够吸引消费者购买，在国家发展中，中国讲诚信，在危急时刻向他国伸出援手，秉持人类命运共同体的理念，获得了他国的信任，展开了合作，由此可见“诚”的重要性，诚信是我们一生都要追求的。点评：择“诚”“行终身”，“诚信”是其内涵。少量文字阐释的并非是自己行终身的理由。(2)校刊准备在今年四月“多彩神州，大美中国”特刊中，选取一张美景照片作为封面。请你推荐一处景观，对其进行描述。要求:写出景观名字，描写生动，特点突出。【题目解析】写作任务：描述一张照片上体现“多彩神州，大美中国”的景观1.核心任务是描述某处景观的一张照片，区别于推荐景点、设计游览路线或方案等。这处景观应有具体名字，可以是自然景观，也可以是人文景观。2.景观有特点，有“大美”，应从远近、俯仰、色彩等角度生动展现景观之美。文体意识：描述，即运用多种艺术手法对事物进行形象化的描写。表达方式上，区别于阐释理由、说明方案、抒情等。描写对象：照片上的一处景观，而非实际的、动态的游览过程。选材举例：眼前一亮的，如台湾日月潭、橘子洲头、壶口瀑布、西藏林芝、喀什古城、中国宇航员从太空拍摄的照片；值得商榷的，如玉渊潭的一株樱花、圆明园大水法等。【评分细则】一类：8-10分1.景观特点突出、鲜明，符合“多彩神州，大美中国”特刊主题。2.表达方式以描写为主，能从多个角度描写出景观之美，画面感强，描写生动、具体。3.语言优美。二类：5-7分1.景观有具体名字，有一定特点，属于“美”的范畴。2.表达方式以描写为主，描写能体现出景观之美，有一定的画面感。3.语言不够优美。三类：1-4分1.有景观，没有具体名字，缺乏特点，或不符合特刊主题。2.对景观进行了推荐，表达方式未以描写为主；3.语言表达欠通顺，错别字较多。【各分数段写作示例】10分推荐四月的怀柔箭扣长城。在北段最高碉楼处南望，俯览万里长城最险段风光，只见照片主体是成“几”型的墙体，宛如箭在弦上时的一张满弓。定睛细看，那近乎垂直的鹰飞倒仰段正借着张力积蓄腾飞的力量。一段长城两个走向，千山环绕，万树花开。满山的山桃花簇拥在长城边上，点缀在劲柏周围，沧桑之黄，苍劲之绿，生机之粉构成了四月的春到长城图。古老的长城在春天绽放出新的活力，适合在特刊封面刊出。点评：以长城为画面主体，特点鲜明。以山中植物为陪衬，画面丰富。长城险峻，花树鲜活，大美尽显。9分我推荐黄山迎客松作为封面。孤松立于绝壁之上，立在险处却毫无畏葸之姿，反能昂然挺立，胸含迎四方来客的雄心壮志，挺拔之气可谓振奋人心。近观，枝干矗立，旁枝舒展，松叶簇拥着向上，实是光明磊落。远望，黄山淡粉色的花岗岩石壁像大刀劈出的一般陡峭，在上点缀翠绿的松使雄壮中闪烁着几分灵秀。奇松为黄山四绝之首，迎客松更是天下闻名，真是大美中华之瑰宝。点评：以黄山迎客松为主体，通过远近结合，既描述了迎客松之身姿，又以黄山为背景衬托。二者相辅相成，互相成就，有机统一，描写了一幅颇有特色的孤松山景图。9分我选择航拍云南哈尼族梯田作为封面照片。和煦的春光下，哈尼梯田层层叠叠的由平地涌上丘陵之巅，如一串欢快上行的音阶，奏响神州大地上劳动人民将要丰收的乐章。拉进视角，每一层梯田中的水洼都反射着太阳的光芒。四月正是插秧好时节，身着少数民族服饰，头戴银簪的哈尼妇女忙碌在田间，与绿色的梯田，湛蓝的天空，共绘成一幅多彩的画卷。大美中国，56个民族美美与共，创造明天。多彩神州，梯田乃神州上的惊鸿一卷！点评：所选景观明确，通过视角的变换，既有景观的整体描述，亦有景观的细节呈现。特色鲜明，立意高远。8分我选择颐和园西堤“十里桃花”。绵延的西堤上，桃花恣意绽放，微风吹拂桃影灼灼，仿佛西堤上笼了一片绯红的云，美得花枝乱颤。山桃花更与昆明湖上嬉戏的绿头鸭交相辉映。放眼远眺，那边正是蓊郁的万寿山，佛香阁傍山矗立，娇嫩欲融的粉与青脆欲滴的绿交织在同一画面，使得游客不由望出了神。这幅照片正是华夏“最美人间四月天”的绝佳写照人，文气息与自然美景交融，更为其添了一抹亮丽的底色。点评：聚焦颐和园颇有特色的景观（桃花）的同时，对颐和园特点（古建）亦有关照，画面颇生动且有层次。7分我推荐延安宝塔山上山桃花作为特刊封面。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”四月正是春花大多谢去的时节，可宝塔山上的山桃才刚刚开放。但粉色的花团萦绕山桃树深黑的树枝，花儿个个娇艳欲滴抑或含苞待放，似要吐出无尽的生命。低矮的山桃树漫山遍野，粉红占据整个山头，高耸的宝塔矗立于山巅，好一副万春盛景。宝塔矗立不倒，周围簇拥勃勃的山桃，正呼应团结统一的中国中不乏有的多彩，岂不妙也。点评：能聚焦在一处景观上进行描述，且有一定的画面感。但入题有些拖沓，宝塔山的特点不够突出。6分我推荐故宫春景。照片中，黑黄相间的北京雨燕衔一枝春柳轻盈飞过，停靠在砖红色的城墙边，带来春天的第一缕气息；一朵朵洁白素雅的玉兰开放，在红墙绿瓦的背景的映衬下别具一番古朴的姿态；几只蝴蝶悄然降落，忽闪着翅膀，拍打着属于春天的韵律。红墙、绿瓦、飞燕、鲜花，这一处小小的景观汇聚了独属于北京的古朴与生机，在典雅与活泼中更显春日之美。点评：整体上在对景观进行描述，但选材缺乏特点，没能描述出一种具有故宫特色的大美景观。6分推荐“雷峰夕照”。西湖的阴晴雨雪都各成一副妙景，其中雷峰夕照当属经典。行至湖岸，穿过如云烟柳，便可在黄昏时与万顷湖光相逢。只见远处一抹残阳将余晖铺洒在湖面，碧波漾开时，浮光跃金。若乘一粒小舟筑泛波湖上，便可见古老的雷峰塔在夕阳中伫立，为清秀淡雅的西湖平添几分古朴雅致与厚重庄严。当自然山水与悠久的人文景观在一片夕阳中相遇，湖面吹拂着历史深处吹来的风，“江南驿，最忆是杭州”，忆杭州安可不忆西湖，忆西湖安可不忆“雷锋夕照”乎？点评：有描写的意识，文笔上佳，且能基本抓住景观的特点。但缺乏对题目中选“一张照片”的自觉，过于强调个人的感受，也缺少对画面的聚焦。5分我选择北京大学的“一塔湖图”。一列白鸥从天边白云之中飞来，轻轻荡漾起来未名湖的波纹；几只锦鲤从浪中翻出，鲜艳的红缀在碧绿的水中，如同树丛中绽放的牡丹，迎接着生命的笑意。白鸥远去，身披夕阳，远远望去横穿过博雅塔。一个世纪的沧桑从苍灰色的砖石与飞檐的陈木中散发，遥相呼应着远方的通州塔。博雅塔的灯火下，摇曳的是慷慨悲歌的燕京斗争史。一塔湖图下，是新中国成立以来历经的坎坷与焕发的新生。点评：描写对象明确，但对景观特点的描写不足，并且缺乏描写照片的意识。如飞来飞去的白鸥，远处呼应的通州塔，都不符合题目中选择封面的要求。4分我推荐“桃花潭”。稚子学童也知李太白这句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，但此徽州盛景可不止富有古人君子相交的人文美。满目莲盘般的无波静湖旁植满山桃。四月红粉芳菲尽开，无风时娇花闲照水，起风时纷纷扬落英缤纷图。若此时以相机定格，定能令赏者恍处世外桃花源，恍见谪仙人登舟别有人，私以为正能体现四月神州之美。点评：文中有两句描写，但缺乏景观特点，也缺乏描写照片的意识。3分我推荐的景观是长城。首先，校刊的主题是“多彩神州，大美中国”。而长城是我们独特的文化符号，是中国特有的。其次，长城是中国最大的墙，他保护了我们不被外族入侵，同时长城也是文化长河的保护者。而且，长城还具有重要的精神与品质，如此宏伟工程的建造，体现古人的智慧和中国人吃苦耐劳的品质。在长城上坚守的战士们，展现出中国人骨子里不畏生死，保家卫国的精神。点评：审题有误，写成了推荐长城的理由，没有进行描述。(3)请以“春风得意正少年”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求:感情真挚，语言生动，有感染力。【题目解析】写作任务：以“春风得意正少年”为题目，写一段抒情文字或一首小诗1.“春风得意正少年”形容和煦的春风映衬着人愉悦的心情,后来用来形容人处境顺利、事情顺心、事业有成。2.抒情文字或小诗应写出“春光”明媚、灿烂的特征及“少年”的意气风发、锐意进取、事业有成等方面的表现，以“春光”（环境）映衬“少年”（人物形象）的风采。特征突出，形象鲜明。3.语言生动，感情真挚，有感染力。4.结构、句式等形式上有“诗歌”的味道。【评分细则】一类：8-10分1.抒情文字或小诗呼应题目；“春光”特征突出，“少年”形象鲜明。2.“春光”映衬“少年”，情景交融，内容具体丰富，充满文学色彩。3.语言生动，情真意切，感染力强。二类：5-7分1.抒情文字或小诗与题目有一定关联；“春光”特征不够突出，“少年”形象不够鲜明。2.“春光”与“少年”有一定联系，内容欠具体丰富。3.语言有一定表现力，感情真挚，有感染力。三类：1-4分1.抒情文字或小诗与题目无关或关系不够紧密。2.有“春光”与“少年”，未能建立联系，内容空泛。3.语言缺乏表现力，感情空泛。【各分数段写作示例】9分春风得意正少年/数九消寒我绽放笑颜/枝桠生长探到我的窗前/我向它展示鼓励的豪言/春风得意正少年/优异的成绩单夹在指尖/蝴蝶拜别花蕊在我手边眷恋/流云一线记录此刻于长天/春风得意正少年/一日看尽长安花犹在眼前/我想/真正的成长定会超越浮躁的边缘/精神的丰盈也自会战胜时间/因为我们始终对未来寄予美好的祝愿/因为我们春风得意/正当少年点评：句式与押韵带来诗歌的节奏感。少年的得意（优异的成绩单）与“枝桠生长”“蝴蝶戏蕊”的“春”的氛