四川省遂宁市2024年八年级物理第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第1页
四川省遂宁市2024年八年级物理第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第2页
四川省遂宁市2024年八年级物理第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第3页
四川省遂宁市2024年八年级物理第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第4页
四川省遂宁市2024年八年级物理第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省遂宁市2024年八年级物理第二学期期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1.下列现象中,不是利用大气压工作的是A.用塑料吸盘挂物体 B.用吸尘器吸尘土C.用注射器将药液注入病人体内 D.用活塞式抽水机抽水2.下列措施中,为了使蒸发变快的是()A.用电吹风吹干头发B.给墨水瓶加盖C.将新鲜蔬菜存放在保鲜袋里D.春季植树时剪除大量枝叶3.举重是我国的优势体育项目.一位身高170cm的运动员和一位身高160cm的运动员,在挺举项目中用相同时间,把同样重的杠铃举起,如图所示.如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2,功率分别为P1和P2,则下列关系式中正确的是()A.W1=W2、P1=P2 B.W1>W2、P1=P2 C.W1>W2、P1>P2 D.W1<W2、P1<P24.如图,轻质杠杆AB可以绕O点转动,在A点用细线悬挂一重物,在B点施加一竖直向下的动力,使杠杆在水平位置保持平衡.若将动力的方向改为沿虚线方向,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则A.动力臂增大,动力增大 B.动力臂增大,动力减小C.动力臂减小,动力减小 D.动力臂减小,动力增大5.如图所示,质量相等体积不同的三个小球静止在水中,则它们受到的浮力大小是A. B.C. D.6.如图所示,在斜面上将一个重6N的物体匀速拉到高处,沿斜面向上的拉力为2N,斜面长4m,高1m。下列说法正确的是()A.运动过程中,重物共受到三个力的作用B.运动过程中,重物的机械能保持不变C.斜面的机械效率为75%D.重物受到的摩擦力为2N7.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让同一铁球A从斜面的不同高度由静止释放,撞击同一木块B(如图所示),下列说法中正确的是()A.该实验中,物体的动能是指木块B的动能B.该实验说明物体的动能大小与高度有关C.铁球A从斜面上滚下来的过程中动能一直减小D.木块B从被撞击到停止运动过程中,动能先变大,然后变小8.体育活动中蕴含很多物理知识,下列说法正确的是A.篮球在空中上升过程中,重力势能转化为动能B.击球时,球拍先给羽毛球力的作用,羽毛球后给球拍力的作用C.踢出去的足球会停下来,说明物体的运动需要力来维持D.用力扣杀排球时手感到疼痛,说明力的作用是相互的9.以下装置和物品中,不属于连通器的是()A. B.C. D.10.周口市某学校体育课测试项目中,小李同学抛出后的实心球在空中运动的轨迹如图所示,忽略空气阻力,抛出后的实心球由于()A.不受力,运动状态发生改变B.不受力,运动状态不发生改变C.受到推力的作用,运动状态发生改变D.受到重力的作用,运动状态发生改变11.图所示的四冲程内燃机,将机械能转化为内能的冲程是A. B. C. D.12.关于惯性,下列说法中正确的是()A.静止的物体没有惯性B.运动的足球的惯性比静止时大C.不受力的物体没有惯性D.物体在任何情况下都有惯性13.高铁的运行拉近了城市之间的距离,大部分城市之间实现了朝发夕至。下列关于高铁的分析正确的是()A.高铁在水平轨道上匀速直线运动时,高铁受到的牵引力和阻力是一对相互作用力B.关闭发动机后,高铁在水平轨道上将会作匀速直线运动C.高铁在水平轨道上作减速直线运动过程中,高铁的动能减小,机械能不变D.高铁静止在水平站台上时高铁受到的重力和铁轨对高铁的支持力是一对平衡力14.放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体,现将两个相同的物块分别放入两容器中.当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示.则A.甲容器中液体的密度较大B.乙容器底部受到液体的压强较大C.甲容器中物块排开液体的重力较大D.乙容器中物块受到液体的浮力较大15.如图所示的工具,在使用中属于费力杠杆的是()A. B.C. D.16.下列不属于功率单位的是()A.W B.kW C.N·m D.J/s17.关于托里拆利实验,下列说法中正确的是()A.玻璃管内径越大,管内、外水银面高度差越小B.往水银槽内多倒些水银,管内、外水银面高度差变大C.玻璃管倾斜,管内、外水银面高度差不变,水银柱变长D.玻璃管内顶部进入一些空气,管内、外水银面高度差变小18.同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析中正确的是A.此实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显B.此实验,压强计的探头在水中深度逐渐增大时U形管两边液面高度差不变C.此实验为模拟马德堡半球实验可证明大气压强的存在D.此示飞机机翼模拟实验,说明当流体流速快的地方压强大19.如图甲、乙、丙、丁四幅图中的图象表示同一运动规律的是()A.甲乙 B.丙丁 C.乙丙 D.乙丁20.如图所示,甲、乙两个相同的滑轮,分别将同一物体匀速提升相同的高度,若不计绳重与摩擦,下列说法正确的是()A.绳子自由端的拉力相等B.机械做的有用功不相等C.甲装置的机械效率比乙低D.绳子自由端移动的距离相等21.如图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是A.门轴加润滑油B.用力写字C.滚动轴承D.冰壶运动22.如图是托里拆利实验装置图,玻璃管内的水银柱稳定后,两水银面的高度差是760mm。下列情况(试管口始终没离开水银面)水银面的高度差变小的是A.稍稍提高玻璃管B.使玻璃管倾斜C.往水银槽中添加水银D.将实验装置转移到高山上进行实验23.如图所示,用细线将小球悬挂在无人机上,图甲中无人机带着小球竖直向上运动;图乙中无人机带着小球水平向右运动;两图中,小球与无人机均保持相对静止,不计空气阻力。下列说法中正确的是()A.甲图中,小球可能做加速直线运动B.甲图中,若悬挂小球的细线突然断了,小球立刻向下运动C.乙图中,小球可能做匀速直线运动D.乙图中,小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力24.一个被运动员踢出的在空中向前运动的足球所受重力的情况是A.不受重力B.受到向前的重力C.比静止在地面上时所受重力小得多D.受到竖直向下的重力25.如图所示,方舱医院的送餐机器人正在进行无接触配送任务。下列说法正确的是()A.机器人由静止变为运动时受平衡力的作用B.机器人受到的牵引力和地面对它的支持力是一对平衡力C.机器人匀速直线前进时受到的牵引力和阻力是一对平衡力D.地面对机器人的支持力和机器人对地面的压力是一对平衡力26.光从空气斜射到水中.若入射光线与法线的夹角为50°,则折射角应为A.小于50° B.等于50° C.大于50° D.等于100°27.下列关于热和能的说法,正确的是A.海绵很容易被压缩,主要是由于分子间存在引力B.给冷水加热,水的温度升高是利用做功改变水的内能C.端午米粽飘香,能闻到米粽的香味是由于分子做无规则运动D.冬天搓手,手变暖和是利用热传递改变手的内能28.下列关于摩擦力说法错误的是()A.拉链不好拉时在拉链上抹一点蜡是为了减小摩擦B.提起酒瓶时,用手紧握瓶颈是利用了摩擦C.鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力D.用铅笔写字,笔尖与纸间的摩擦属于滚动摩擦29.关于能,下列说法中不正确的是()A.做功和热传递都能改变物体内能B.各种不同形式的能之间是可以相互转化的C.如果一个物体能够对外做功,我们就说这个物体具有能量D.随着科学技术的进步人们最终会制造出永动机30.下列各种微粒中,空间尺寸最小的是()A.分子 B.夸克 C.质子 D.PM2.5二、填空题(每空1分,共10题,20分)31.用金属盒压强计来研究液体内部的压强,当带橡皮膜的金属盒放入液体内部时,U形管两边的液面便出现高度差。金属盒放入液体内部越深,两管液面的高度差越大,这表明_____。当金属盒在同一深度向不同方向转动时,如图所示,两管液面高度差_____,这表明_____。32.张开如图所示的塑料夹时,要用力(动力)作用在塑料夹的两臂上,塑料夹的每一个臂均相当于一个________.在图中标出杠杆的支点O,转动过程中的阻力是________.33.如图所示,用吸管做成简易笛子可以吹奏出声音,吹吸管时发出的声音是由空气柱的______产生的,用剪刀不断剪短吸管可以改变声音的______,我们能够很容易区分笛子和钢琴发出的声音,这主要是依据它们_______不同。34.如图所示,家庭轿车的外形类似于飞机的机翼,轿车快速行驶时,轿车对地面的压力F和轿车重力G的关系为:F_____G;车内的安全气囊可以防止轿车在突然刹车时,由于__________使人与车之间发生猛烈撞击而受伤.35.气球轻轻一压就扁了,说明力可以改变物体的____;气球向下喷气时会向上运动,这一现象说明物体间力的作用是____的,还可以说明力能改变物体的____;如果气球上升过程中所受外力突然消失,气球将做____运动.36.如图所示的实验装置中,小桶内装入适量的沙子,小桶和沙子的总质量为m,滑块恰好做匀速直线运动(轻绳与滑轮的摩擦不计).滑块受到的滑动摩擦力f=_____;小桶落地后,滑块继续向前运动的速度_____(填“变大”“变小”或“不变”),滑块受到的滑动摩擦力大小_____(填“变大”“变小”或“不变”)。37.如图所示,在测定杠杆机械效率的实验中,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在杠杆OB下面的物块缓慢上升至虚线位置,在此过程中,测力计上升的高度s为0.2m.物块重G为1.5N,物块上升的高度h为0.3m,杠杆的机械效率为75%,则测力计的示数F=______N,使用该杠杆做额外功的一个原因是______。38.弹簧测力计是用来测_________的大小工具,如图所示的弹簧测力计的分度值是______N,弹簧测力计对物体的拉力是__________N。39.抛在空中的质量为200g的小球,若不计空气阻力,它会受到_____力的作用,这个力的大小为_____N。40.如图所示,在装修房屋时,工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管,里面灌入适量的水(水中无气泡).两人各持管的—端靠在墙面的不同地方,当水面静止时,在与水面相平的位置做出标记,这样做利用了___________原理.其目的是保证两点在______________________,工农业生产和生活中利用这一原理的还有___________.三、实验题(每空1分,共2题,15分)41.小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,提出了如下猜想:猜想一:滑动摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关猜想三:滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积有关为了验证猜想,准备了如下器材:带有定滑轮的铁架台、弹簧测力计、平直的长木板、长方体木块(各表面粗糙程度相同)和钩码。他利用上述器材进行了实验,其主要实验步骤如下:①将木块平放在水平长木板上组装成如图甲所示的装置。水平匀速拉长木板,当木块相对地面静止时记下弹簧测力计的示数F1。②在木块上加钩码,如图乙所示。水平匀速拉长木板,记下弹簧测力计的示数F2.请根据小明的实验操作,回答下列问题:(1)通过实验步骤①②可验证猜想______。(选填“一”“二”或“三”)(2)要完成对“猜想二”的验证,需在实验步骤①的基础上进一步实验,请你写出你需再增加的实验器材______和下一步的实验方案______。42.小源利用学校实验室的器材测量一个工件的密度:(1)如图甲所示,小源将天平放在_____________________水平台面上调零后,他调节天平横梁上的平衡螺母,使指针静止时指在分度盘的___________处,就说明天平的横梁平衡了;根据甲图,新指出小源在天平的调节时的错误?____________________________________________________________(2)小源改正错误,重新调节好天平后,测量出工件的质量为m;(3)因为工件放不进量筒中,所以小源设计了如下实验步骤测量工件的体积:①他向量筒内装入足够多的水,测出水的体积为V1;②他将工件轻轻放入装满水的烧杯中,工件静止时如图乙所示,可以判断出工件的密度__________(填“大于”、“等于”或“小于”)水的密度。再用细长针将工件慢慢压入水中浸没;③再从烧杯中取出工件,将量筒中的水倒入烧杯中,当烧杯中的水被填满时,量筒中剩余水的体积为V2;由此就可以测量出工件的体积,这种方法测量的结果比工件体积的真实值偏_______________(填“大”或“小”);(4)综上所述,工件密度的表达式:________________(用所测及给出的物理量符号表示)。四、计算题(每题10分,共2题,20分)43.如图所示,灯重30N,灯挂在水平横杆的C端,O为杠杆的支点,水平杆OC长2m,杆重不计,BC长0.5m,绳子BD作用在横杆上的拉力是多少?(已知:∠DBO=30°)44.如图所示,斜面长5m,高1m,工人用600N的力沿斜面把重180kg的箱子匀速推到车上,问:(1)箱子所受重力大小为多少牛顿___?(2)推力对箱子做的功为多少焦___?(3)人对箱子做有用功为多少焦____?(4)斜面的机械效率为多少_____?

参考答案一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1、C【解析】

A.压吸盘时,排出了吸盘内的空气,当吸盘要恢复原状时,内部气压小于外界太气压,外界大气压将吸盘紧紧地压在墙面上,塑料吸盘能够固定在墙壁上是因为大气压把塑料吸盘压在墙壁上,所以利用了大气压强工作,故A不符合题意;B.吸尘器在使用过程中通过真空泵抽气,使内部压强减小,利用大气压强将灰尘压入吸尘器,故B不符合题意;C.注射器吸药液用到的是大气压强,用注射器将药液注入病人体内是人力作用完成的,故C符合题意;D.用活塞式抽水机抽水,利用活塞抽出水面上方的空气,在大气压的作用下水面上升,利用了大气压来工作,故D不符合题意。2、A【解析】

A.电吹风吹干头发是加快空气流动,从而加快蒸发,故A符合题意;B.给墨水瓶加盖,隔绝空气,减慢了墨水的蒸发,故B不符合题意;C.将蔬菜存放在保鲜袋里,隔绝空气,减慢了水分的蒸发,故C不符合题意;D.剪除掉大量的枝叶,减少了与空气的接触面积,从而减慢了蒸发,故D不符合题意。故选A。3、C【解析】

由题知身高170cm的运动员和身高160cm的运动员举起杠铃的重力相同,身高170cm的运动员比身高160cm的运动员将杠铃举得高,根据W=Gh可知,W1>W1;因为两运动员举起杠铃的时间相同,根据P=可知,P1>P1.所以ABD错误,C正确.故选C.【点睛】本题考查了学生对功的公式、功率的公式的掌握和运用,能分析出高个运动员举起的高度大是本题的突破口.4、D【解析】

力臂是支点到力的作用线的垂线段长度.改为虚线后,动力臂变短,根据杠杆平衡条件,阻力阻力臂都不变化,动力臂变小,则动力增大.5、D【解析】

已知三个小球的质量相等,所以三个小球的重力相等;由图可知:甲球漂浮、乙球悬浮、丙球沉入水底;由物体的浮沉条件可知:甲、乙两球受到的浮力等于自身的重力,则F甲=F乙=G;丙球受到的浮力小于重力,即F丙<G,所以F丙<F甲=F乙。故ABC错误,D正确。6、C【解析】

A.运动过程中,重物受到四个力的作用:竖直向下的重力、垂直斜面向上的支持力、平行于斜面向上的拉力、平行于斜面向下的摩擦力,故A错误;B.重物沿斜面向上匀速运动,质量不变,速度不变,所以动能不变;同时高度增加,则重力势能增大,因机械能等于动能与势能的总和,所以重物的机械能增大,故B错误;C.克服物体重力做的有用功W有用=Gh=6N×1m=6J拉力做的总功W总=Fs=2N×4m=8J斜面的机械效率η==×100%=75%故C正确;D.克服摩擦做的额外功W额=W总−W有用=8J−6J=2J由W额=fs可得摩擦力f===0.5N故D错误。故选C。7、D【解析】

A.该实验中,物体的动能是指铁球A的动能,故A错误;B.此实验中利用的是同一个铁球,因此质量是相等的,它们的高度不同,则到达底端时的速度就会不同,所以该实验可以探究动能大小与速度的关系,故B错误;C.铁球从斜面上滚下来的过程中,重力势能转化为动能,动能越来越大,故C错误;D.木块B从被撞击到停止运动过程中,速度先变大后变小,所以动能先变大,然后变小,故D正确。故选D。8、D【解析】

A.篮球在空中上升过程中,质量不变,高度增加,速度减小,此过程中将动能转化为重力势能。故A错误;B.击球时,球拍对羽毛球的作用力和羽毛球对球拍的反作用力是同时产生、同时消失的。故B错误。C.物体运动不需要力来维持。踢出去的足球会停下来,是受到阻力的结果。故C错误;D.用力扣杀排球时,手对排球有较大作用力,由于力的作用是相互的,排球对手产生反作用力,所以手感到疼痛。故D正确;故选D.9、D【解析】

几个底部相通、上部开口或相通的容器叫连通器,锅炉水位计、茶壶、U型反水弯是利用了连通器的原理,而消毒液喷壶利用的是水位高低产生压力差,压力使水喷出来;故D符合题意。故选D。10、D【解析】

抛出后的实心球,在空中运动的过程中,不再受推力作用。由于忽略空气阻力,故实心球只受到重力的作用,重力改变了实心球的运动状态,故ABC不符合题意,D符合题意。故选D。11、D【解析】

A.进气门关闭,排气门打开,活塞上行,所以是排气冲程。不符合题意;B.进气门和排气门都关闭,活塞下行,所以是做功冲程,做功冲程是将内能转化为机械能的过程;不符合题意;C.进气门打开,排气门关闭,活塞下行,所以是吸气冲程;不符合题意;D.进气门关闭,活塞上行,所以是压缩冲程,压缩冲程是将机械能转化为内能的过程,符合题意;12、D【解析】

惯性是物体的固有属性,一切物体在任何情况下都有惯性,惯性大小只跟物体的质量大小有关,跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系,故A、B、C错误,D正确。故选D。13、D【解析】

A.高铁在水平轨道上匀速直线运动时,高铁受到的牵引力和阻力是一对平衡力,故A项错误;B.关闭发动机后,高铁在水平轨道上受阻力作用,所以不会做匀速直线运动,故B项错误;C.高铁在水平轨道上作减速直线运动过程中,高铁的动能减小,重力势能不变,机械能减小,故C项错误;D.高铁静止在水平站台上时高铁受到的重力和铁轨对高铁的支持力是一对平衡力,故D项正确。故选D。14、B【解析】

物体在甲中处于悬浮,甲的密度等于物体的密度,物体在乙中悬浮,乙的密度大于物体的密度,所以乙的密度大于甲的密度.两个容器中的液面相平,容器底所处的深度相等,乙容器底受到液体的压强较大.物体在两种液体中,都只受重力和浮力,处于平衡状态面,浮力与重力相等,物体在两种液体中受到的浮力大小相等,物体排开液体的重力也相等。故选B。15、D【解析】

A.羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.B.铡刀在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.C.道钉撬在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.D.掀在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆.16、C【解析】

ABD.功率的国际单位是瓦特,符号W,常用单位kW,由功率公式P=可知,J/s是功率的单位,故ABD不符合题意;C.功的计算公式为W=Fs,所以,N·m是功的单位,故C符合题意。故选C。17、CD【解析】

A.水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的,玻璃管内径的大小不会影响水银柱的高度,故A错误;B.水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的,往水银槽内多倒水银,也不会影响水银柱的最终高度,故B错误;C.水银柱的高度是指垂直高度,倾斜会使长度增加,但高度不变,故C正确;D.玻璃管内顶部进入空气,产生一定的压强,会使水银柱的高度减小,故D正确。故选CD。18、C【解析】甲图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,对海绵的压力越小,受力面积不变,对海绵的作用效果越不明显,故A错误。乙图实验,压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差变大,故B错误。丙图实验为模拟马德堡半球实验可证明大气压强的存在,故C正确。丁图是飞机机翼模型实验,说明当流体流速快的地方压强小,故D错误。答案为C。19、C【解析】

甲、乙两图为s-t图像,可知甲图表示静止,乙图表示匀速运动;丙、丁两图为v-t图像,可知丙图表示匀速运动,丁图表示加速运动。故乙、丙表示同一运动规律。故选C。20、C【解析】

由图可知甲是动滑轮,省力费距,不改变力的方向;乙是定滑轮,即不省力也不费距,改变力的方向。A.甲是动滑轮,省一半的力,绳子自由端的拉力等于物体重力的一半;乙是定滑轮,不省力,绳子自由端的拉力等于物体重力;提升物体相同,故A错误;B.甲、乙两图中物体克服重力做的功为有用功,将同一物体匀速提升相同的高度,则机械做的有用功相等,故B错误;C.不计绳重与摩擦,使用定滑轮时没有额外功,而使用动滑轮时,动滑轮要克服重力做额外功,故甲装置的机械效率比乙低,故C正确;D.甲中绳子自由端移动的距离是物体上升高度的两倍,乙绳子自由端移动的距离等于物体上升高度,故D错误。故选C。21、B【解析】

A.门轴加润滑油,可以减小接触面的粗糙程度,从而减小摩擦力,A不符合题意;B.用力写字,可以增大纸与笔尖的压力,从而增大摩擦力,B符合题意;C.滚动的轴承以滚动代替滑动来减小摩擦力,C不符合题意;D.冰壶运动时,刷冰可以使冰面熔化出一层水膜,减小了接触面的粗糙程度,可以减小摩擦力,D不符合题意.22、D【解析】

在做托里拆利实验时,只要外界大气压不变,管内外水银面的高度差就不变,稍稍提升玻璃管、使玻璃管倾斜、以及往水银槽中加水银都不能影响到管内外水银面的高度差。但将实验装置转移到高山上进行的时候,高度增加了,大气压减小了,管内外水银面的高度差也减小。故ABC错误,D正确。故选D。23、A【解析】

A.若小球的重力小于细绳对小球的拉力,则小球可能在做加速直线运动,故A正确;B.甲图中,若悬挂小球的细线突然断了,小球由于具有惯性会继续向上运动一段距离,故C错误;CD.乙图中,细绳对小球的拉力沿绳子的方向,小球的重力方向是竖直向下的,这两个力的方向不在同一条直线上,这两个力不是平衡力,小球不可能在做匀速直线运动,故CD错误。故选A24、D【解析】

根据重力的概念和重力的方向进行分析,即地球附近的任何物体都受到地球引力的作用,重力的方向总是竖直向下的.因为地球附近的任何物体都受到地球的引力即重力,所以在空中向前运动的足球仍然受到竖直向下的重力;故D正确.【点睛】知道重力的方向总是竖直向下的,知道重力是如何产生的.25、C【解析】

A.机器人由静止变为运动时,机器人的运动状态发生了改变,受非平衡力的作用,故A错误;B.机器人受到的牵引力和地面对它的支持力,两个力的方向和大小都不相等,不是一对平衡力,故B错误;C.机器人匀速直线前进时,受牵引力和阻力的作用,而处于平衡状态,牵引力和阻力大小相等,方向相反,作用于同一条直线上,同时作用于机器人,故是一对平衡力,故C正确;D.地面对机器人的支持力和机器人对地面的压力,两个不作用于同物体,不是一对平衡力,故D错误。故选C。26、A【解析】

光从空气斜射入水中发生折射时,折射角小于入射角。入射光线与法线的夹角为50°,即入射角为50°,则折射角应小于50°。故A符合题意。27、C【解析】

A.海绵很容易被压缩,海绵受力时形状发生改变,是宏观物体的运动,与分子动理论没有关系,故A错误;B.给冷水加热,水的温度升高是利用热传递改变水的内能,故B错误;C.端午米粽飘香,能闻到米粽的香味是由于分子做无规则运动,故C正确;D.冬天搓手,手变暖和是利用做功改变手的内能,故D错误.28、D【解析】

A.拉链不好拉时在拉链上抹一点蜡,减小接触面的粗糙程度,为了减小摩擦,故A正确,A不符合题意;B.提起酒瓶时,由于受重力有下滑的趋势,用手紧握瓶颈是利用了摩擦阻碍瓶子下滑,故B正确,B不符合题意;C.鞋底上的花纹是通过增大粗糙程度从而增大鞋底与地面间的摩擦力,故C正确,C不符合题意;D.用铅笔写字,笔尖与纸间的摩擦属于滑动摩擦,故D错误,D符合题意。故选D。29、D【解析】

A.做功和热传递都能改变物体内能,且做功和热传递对改变物体的内能是等效的,故A正确,不符合题意;B.每种形式的能都对应于某种形式的运动,各种形式的能是可以相互转化的,故B正确,不符合题意;C.如果一个物体能够对外做功,我们就说这个物体具有能量,且一个物体能够做的功越多,表示这个物体的能量越大,故C正确,不符合题意;D.根据能的转化和守恒定律,可断定永动机是永远不可能被造出来的,故D错误,符合题意。故选D。30、B【解析】

物质是由分子组成的,分子是由原子组成的,原子是由原子核和核外电子组成的,原子核又是由质子和中子组成的,质子和中子是由更小的微粒夸克组成的;PM2.5是固体颗粒,是由分子组成的,因此最小的是夸克。故选B。二、填空题(每空1分,共10题,20分)31、同一液体中,深度越大,液体压强越大相同同种液体同一深度液体向各个方向压强相等【解析】

金属盒受到液体的压强+左管液体产生的压强=右管液体产生的压强,所以金属盒受到液体的压强=右管液体产生的压强﹣左管液体产生的压强=左右管液面高度差产生的压强。所以,金属盒放入液体内部越深,两管液面的高度差越大,根据液体压强公式p=表明同一液体中,深度越大,液体压强越大。当金属盒在同一深度向不同方向转动时,两管液面的高度差相等,液体压强相等。所以,同种液体同一深度液体向各个方向压强相等。32、杠杆弹簧的弹力【解析】

由图可知,塑料夹的每一个臂均相当于一个杠杆,转动过程中的阻力是弹簧的弹力.33、振动音调音色【解析】

第一空.用吸管做成简易笛子可以吹奏出声音,吹奏时发出的声音是由空气柱振动产生的;第二空.用剪刀不断剪短吸管,空气柱变短,振动的频率增大,声音的音调变高;第三空.笛子和钢琴的材料和结构不同,发出的声音音色就不同,因此我们能够很容易区分笛子和钢琴发出的声音。34、小于惯性【解析】

根据流体压强与流速的关系分析轿车在高速行驶时对地面压力与重力的关系;利用惯性知识可解释安全气囊所起的作用。【详解】轿车上表面弯曲,下表面平直,空气通过轿车上表面的流速大,压强小,通过下表面的流速较小,压强大,轿车会受到一个竖直向上的升力,升力和重力在竖直方向上,方向相反,所以轿车对地面的压力小于车的重力;轿车在突然刹车时,由于惯性使人会向前倾,容易与车之间发生猛烈撞击而受伤,安全气囊可以起到一定的保护作用。【点睛】本题考查流体压强和流速的关系及惯性的应用,流体压强和流速的关系:流体在流速大的地方压强较小,在流速小的地方压强较大。35、形状相互运动状态匀速直线运动【解析】

力的作用效果有两个:力可以改变物体的形状即使物体发生形变;力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化.物体间力的作用是相互的.物体不受力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态.【详解】气球轻轻一压就扁了,说明力可以改变物体的形状.气球向下喷气时会向上运动,是由于气球向下喷气时,受到空气对气球的反作用力,这一现象说明物体间力的作用是相互的,还说明力可以改变物体的运动状态.如果气球上升过程中所受外力突然消失,气球将做匀速直线运动.【点睛】明确力的两个作用效果、物体间力的作用的相互性、理解牛顿第一定律;是解答此题的关键.36、mg变小不变【解析】

第一空.滑块在小桶的拉力作用下,滑块做匀速直线运动时,受到的拉力与摩擦力平衡,所以f=F=G=mg;第二空.小桶落地后,由于不再受到拉力的作用,在水平方向上受到摩擦力作用,故速度越来越小;第三空.滑块继续向前运动,由于压力大小和接触面的粗糙程度不变,所以受到的滑动摩擦力将不变。37、3由于使用杠杆时需要克服杠杆自重(克服摩擦力)等做功【解析】

本题考查机械效率的应用。【详解】[1]杠杆在使用过程中,所做的有用功W有=Gh=1.5N×0.3m=0.45J根据得而W总=Fs,所以[2]杠杆本身有重力、支点与杠杆之间有摩擦,使用杠杆过程需克服这些做功,于是便出现了额外功。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论