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文档简介

第页共页小班语言领域教案《聪明的小白》教案教学目标：1.通过阅读故事，使学生了解白鸽是聪明的动物，懂得如何保护自己。2.提高学生的听力和阅读能力，培养学生的想象力和创造力。3.培养学生的合作意识，锻炼学生的口语表达能力。教学重点：1.学会阅读并理解故事的内容。2.学会表达自己的观点和感受。教学难点：1.学会使用正确的语言表达自己的观点和感受。2.学会与他人合作，共同完成任务。教学准备：1.教具：幻灯片，小白图片，课件2.教材：故事《聪明的小白》教学过程：Step1导入新课（5分钟）1.引入幻灯片，展示小白图片，并提问学生：-你们对小白这个词有什么了解？-这个词在故事中是指什么？-你们见过小白吗？2.引导学生回答问题，并激发学生对故事的兴趣。Step2阅读故事（15分钟）1.教师朗读故事《聪明的小白》，并展示故事图片。2.学生跟读故事，同时观察图片，并回答以下问题：-故事中的小白是什么动物？-小白有什么特点或习性？-小白为什么会遇到困境？Step3理解故事（10分钟）1.教师提问学生，帮助学生理解故事：-小白为什么被其他动物欺负？-为什么小白向乌鸦学习学会了发出警报的声音？-小白是如何保护自己的？Step4分组活动（15分钟）1.将学生分成小组，每个小组5人。2.每组选择一段故事，用表演的方式将这段故事展现出来。3.教师可以提供一些道具，让学生更好地表现故事的情节。4.学生们可以自由发挥，展示出自己的想象力和创造力。Step5课堂展示（10分钟）1.每个小组轮流表演他们的故事片段，其他组员做评价。2.教师引导学生分享对其他组表演的观点和感受，鼓励学生用自己的语言表达自己的观点。Step6小结（5分钟）1.教师总结故事的内容，并指出小白是一个聪明的动物，懂得如何保护自己。2.引导学生回答问题：-你们认为小白的行为有哪些值得我们学习的地方？-在你们的日常生活中，你们有没有遇到过小白类似的情况？你们是如何解决的？Step7作业布置（5分钟）1.让学生回家后，写一篇关于小白的观后感，包括你学到了什么，以及你认为如何保护自己。教学反思：本堂课通过阅读故事《聪明的小白》，让学生了解了小白是一个聪明的动物，懂得了如何保护自己。通过分组活动，学生们可以自由发挥，展示出自己的想象力和创造力。通过课堂展示和学生间的互动，能够提高学生的口语表达能力，并培养学生的合作意识。作业布置，可以让学生巩固和运用所学知识，并

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