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文档简介

第页共页大班科学领域教案《有趣的静电现象》教案名称：有趣的静电现象科目：科学年级：大班（幼儿园）课时：1小时教案目标：1.了解静电的概念和基本原理；2.能够观察和描述一些有趣的静电现象；3.培养幼儿对科学的兴趣和探索精神。教学准备：1.PPT幻灯片；2.磁性材料，如塑料杯、橡皮球等；3.羽毛、头发等易产生静电的材料；4.实验场地。教学步骤：1.导入（5分钟）通过向幼儿们提问“你们有没有听说过静电呢？”来引发幼儿们的思考。根据幼儿们的回答，简单介绍一下静电的概念和基本原理。2.前期准备（5分钟）展示一些易产生静电的材料，如羽毛、头发等，向幼儿们解释这些材料容易产生静电的原因。鼓励幼儿们用手轻轻摩擦这些材料，观察并描述产生的现象。3.实验一：静电引力（10分钟）准备一根细线，一张小纸片和一个塑料杯。先将小纸片悬挂在细线上，然后将塑料杯摩擦，再将摩擦过的塑料杯靠近小纸片，观察小纸片和塑料杯之间的运动情况，并向幼儿们解释产生这种现象的原因。4.实验二：静电吸附（10分钟）将一片头发悬挂在细线上，然后向幼儿们展示如何用另一根头发（或者其他易产生静电的材料）吸附住头发。“把这根头发贴到另一根头发上，然后慢慢地拉开”，让幼儿们观察吸附和拉动的过程，并向他们解释这种现象是由静电引力造成的。5.实验三：静电排斥（10分钟）使用一个橡皮球（或者其他易产生静电的材料），用手轻轻摩擦橡皮球，然后将橡皮球靠近一根细线，观察细线的运动情况。随后，将橡皮球靠近另一根摩擦过的橡皮球，再次观察并向幼儿们解释这种现象的原因。6.总结（5分钟）通过对实验中观察到的现象进行总结，向幼儿们再次强调静电的概念和基本原理，并鼓励他们运用所学知识，继续观察和探索更多有趣的静电现象。拓展活动：1.让幼儿们回到家中，观察并记录身边更多有趣的静电现象，并在下一堂课上分享给大家；2.在课后，引导幼儿们提出其他与静电相关的问题，鼓励他们自主探索并回答这些问题。教学反思：这节课是针对大班幼儿的科学教学，旨在通过观察和实验的方式，让幼儿们了解静电的概念和基本原理，并培养他们对科学的兴趣和探索精神。通过有趣的实验和互动，幼儿们能够更加直观地理解静电现象，同时也培养

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