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文档简介

第页共页大班科学领域教案《有趣的静电现象》教案名称:有趣的静电现象科目:科学年级:大班(幼儿园)课时:1小时教案目标:1.了解静电的概念和基本原理;2.能够观察和描述一些有趣的静电现象;3.培养幼儿对科学的兴趣和探索精神。教学准备:1.PPT幻灯片;2.磁性材料,如塑料杯、橡皮球等;3.羽毛、头发等易产生静电的材料;4.实验场地。教学步骤:1.导入(5分钟)通过向幼儿们提问“你们有没有听说过静电呢?”来引发幼儿们的思考。根据幼儿们的回答,简单介绍一下静电的概念和基本原理。2.前期准备(5分钟)展示一些易产生静电的材料,如羽毛、头发等,向幼儿们解释这些材料容易产生静电的原因。鼓励幼儿们用手轻轻摩擦这些材料,观察并描述产生的现象。3.实验一:静电引力(10分钟)准备一根细线,一张小纸片和一个塑料杯。先将小纸片悬挂在细线上,然后将塑料杯摩擦,再将摩擦过的塑料杯靠近小纸片,观察小纸片和塑料杯之间的运动情况,并向幼儿们解释产生这种现象的原因。4.实验二:静电吸附(10分钟)将一片头发悬挂在细线上,然后向幼儿们展示如何用另一根头发(或者其他易产生静电的材料)吸附住头发。“把这根头发贴到另一根头发上,然后慢慢地拉开”,让幼儿们观察吸附和拉动的过程,并向他们解释这种现象是由静电引力造成的。5.实验三:静电排斥(10分钟)使用一个橡皮球(或者其他易产生静电的材料),用手轻轻摩擦橡皮球,然后将橡皮球靠近一根细线,观察细线的运动情况。随后,将橡皮球靠近另一根摩擦过的橡皮球,再次观察并向幼儿们解释这种现象的原因。6.总结(5分钟)通过对实验中观察到的现象进行总结,向幼儿们再次强调静电的概念和基本原理,并鼓励他们运用所学知识,继续观察和探索更多有趣的静电现象。拓展活动:1.让幼儿们回到家中,观察并记录身边更多有趣的静电现象,并在下一堂课上分享给大家;2.在课后,引导幼儿们提出其他与静电相关的问题,鼓励他们自主探索并回答这些问题。教学反思:这节课是针对大班幼儿的科学教学,旨在通过观察和实验的方式,让幼儿们了解静电的概念和基本原理,并培养他们对科学的兴趣和探索精神。通过有趣的实验和互动,幼儿们能够更加直观地理解静电现象,同时也培养

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