生殖和发育专业知识专家讲座

第十四章生

殖

和

发

育—————————————普通生物学

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第二部分

个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第1页

一、无性生殖；

二、有性生殖；

三、高等植物生殖和发育；

四、人和动物生殖和发育；

五、变态；

六、发育机制—————————————普通生物学

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第二部分

个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第2页一、无性生殖一切不包括性别，没有配子参加、没有受精过程生殖。这在生物界很普遍。1、裂殖细胞一分为二。单细胞生物中常见,如细菌、草履虫、眼虫等。2、芽殖酵母中常见。出芽→分裂后子核移入芽中。旺盛生长时,可成一串。3、孢子生殖真菌，藻类营养体产生孢子→度过不良环境。—————————————普通生物学

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个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第3页细菌细胞分裂—无丝分裂（横缢）生殖和发育专业知识专家讲座第4页4、再生作用

生物修复损伤一个生理过程。再生作用能够产生新个体。插条→新植物。例子:（1）鞭毛藻 群体鞭毛藻：脱离群体单个细胞可发育成新群体(脱离后发育程序重新开启)，而失去细胞群体不能恢复(发育程序已固定)。（2）伞藻海生绿藻，单细胞，有假根、茎、叶(伞)三部分组成。核位于假根中。伞藻是细胞学、遗传学、生物化学研究中一个很好试验材料。很多基础遗传学、生物化学研究工作是在其上做。伞藻再生能力很强。根—茎、伞→生活 茎——伞和根→死去—————————————普通生物学

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个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第5页高等植物营养生殖营养体一部分:根、茎或叶来繁殖新个体。有些植物主要靠营养繁殖，如竹子、水仙、马铃薯等。人工繁殖：扦插、压条、嫁接等，还有组织培养。—————————————普通生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第6页二、有性生殖

两个性细胞，即配子（大小相同）或精子（小）和卵（大）融合为一，成为合子或受精卵，再发育成新一代。—————————————普通生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第7页1、减数分裂配子（或精子和卵）由配子母细胞减数分裂产生。特点是DNA复制一次，而母细胞连续分裂两次，结果产生细胞是单倍体。（1）过程（略）（2）与有丝分裂比较差异：有丝分裂 减数分裂 a、DNA复制一次，细胞分裂a、DNA复制一次，细胞连一次，形成细胞是双倍续分裂两次，形成体。 细胞是单倍体。 b、无“联会”。 b、有联会，因而有交叉、 重组等联会：同源染色体配对成四分体，发生在前期I。—————————————普通生物学

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个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第8页减

数

分

裂AaBb生殖和发育专业知识专家讲座第9页（3）减数分裂发生时间三种情况：终端减数分裂人；受精卵先发育成二倍体，再减数分裂产生配子。中间减数分裂种子植物；孢子母细胞 大小孢子 配子体（花粉和胚囊（n））精子和卵 合子 孢子体（2n）有丝分裂始端减数分裂衣藻；合子 配子体 配子 —————————————普通生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第10页（4）减数分裂丰富基因组合a、染色体交换——交叉、基因重组等。b、染色体随机分配组合。受精卵 2组染色体 父本 母本减数分裂2个同源染色体都是随机分配到2个子细胞中去，因而减数分裂产生配子染色体组合是各种多样。比如，人有223=8388608种组合，精子和卵都如此。—————————————普通生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第11页2、性别进化（1）细菌有性生殖大肠杆菌遗传学：2个在代谢功效上有缺点菌株，分别不能合成甲硫氨酸和生物素、苏氨酸和亮氨酸，假如细菌间无基因交流，在缺乏上述四种物质培养基中培养，则不能生存；而试验结果却相反，出现与野生型相同大肠杆菌。这说明有基因交流。大肠杆菌F+细菌含F质粒（也称性因子，是小双链环状DNA分子），而F-细菌不含F质粒，二者结合后，单链质粒进入F-细菌，而留下单链则复制成双链。细菌接合表现了初步性分化。没有繁殖意义，但有增多变异作用。—————————————普通生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第12页（2）纤毛虫交配型也称接合。不一样交配型细胞结合（初步性别分化）。大核退化，小核减数分裂，接着三小核退化，剩一小核分裂一次，形成静止核和迁移核

迁移

合子

分裂（接合体分开）

八核

核分化

四大核，四小核

细胞分裂

四个纤毛虫。 —————————————普通生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第13页（3）配子生殖性别分化完善。配子是单倍体有性生殖细胞。依据配子形态和功效分化水平，配子生殖分成三类：同配生殖。两配子大小、形态相同，都有纤毛，能运动。异配生殖。两配子大小不等，但形态相同，都有纤毛，能运动。卵配生殖。配子特化为精子和卵。精子形小，有鞭毛，能运动；卵形大，无鞭毛，不能运动，其内储备有大量营养物质。—————————————普通生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第14页3、雌雄同体

即使有雌雄两性分化，生物体却不一定都分为雌性个体和雄性个体，很多生物是雌雄同体。植物界：雌雄同体比较普遍。如两性花；雌雄同株——南瓜。无脊椎动物——虫、蚯蚓等是雌雄同体。—————————————普通生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第15页生物体性别普通是由基因决定，如人类，男性XY、女性XX。但有些动物性别是由环境决定。如后缢： 雌虫有吻，长约 雄虫无吻，长约1-3厘米，1米，自由生活。栖居于雌虫子宫或体腔中， 器官大多退化。

自由生活附着在雌虫体上

幼虫比较经济，有利于受精及繁殖后代。—————————————普通生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第16页4、孤雌生殖定义：卵无须受精就可发育成成虫无脊椎动物：轮虫、甲壳类动物，一些昆虫。环境恶化时，才有雄虫出现，产生精子，精卵融合产生带厚壳受精卵。蜜蜂：孤雌生殖产生雄峰。由它产生精子，完成有性生殖。—————————————普通生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第17页（三）高等植物生殖和发育

(以被子植物为例)—————————————普通生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第18页1、花

花是被子植物生殖器官，是一变态枝条。 花柄 花托 花冠 花被 花萼 经典花 花药 雄蕊群 花丝 柱头 雌蕊群 花柱 子房—————————————普通生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第19页花柄花托花萼花冠雄蕊群雌蕊群生殖和发育专业知识专家讲座第20页（1）花柄花柄是节间缩短枝条。长——垂丝海棠，短——贴梗海棠。（2）花托花托是花柄顶端膨大部分。 圆柱状—玉兰 它形态多变圆锥状—草莓 杯状——桃 倒圆锥形—莲—————————————普通生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第21页（3）花被花萼：多为绿色。离萼、合萼，早落萼（虞美人）、宿存萼（柿、茄）、落萼。花冠：比较艳丽。色彩：薄壁细胞质体——胡萝卜素——橙色 液泡——花青素——紫、红、蓝 随pH值改变而改变。—————————————普通生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第22页（4）雄蕊群雄蕊总称。雄蕊也是特化叶，或称小孢子叶。雄蕊数目可变。雄蕊 花丝：分离（桃）、单体（锦葵）、 二体（豆）、多体（金丝桃） 花药：二或四个花粉囊，花粉在此产生。—————————————普通生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第23页（5）雌蕊群雌蕊总称。

雌蕊组成单位称心皮，是特化叶，也称大孢子叶。一个雌蕊可能只有一个心皮，也可能由多个心皮组成。合生雌蕊、离生雌蕊。雌蕊柱头：接收花粉地方。 花柱：花粉管通道。子房：一室或多室，内有胚珠珠被：一层或两层细胞。 珠心 ↓ 珠孔：花粉管通道。 —————————————普通生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第24页

子房内壁着生胚珠地方称胎座。 直生 形态上，胚珠可分为侧生 横生 子房在花托上着生部位有三种形式：a、子房上位：原始形式。如樱桃、李等。b、子房半下位或称子房周位：花托中部凹陷，包围子房，但 不与子房壁愈合。如蔷薇、月季。c、子房下位：子房壁与花托愈合。苹果、南瓜（吃部分主要是花托）等。—————————————普通生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第25页 二被花：油菜 单被花：百合 无被花：杨 花形态多变：离瓣花：玉兰 合瓣花：牵牛 辐射对称：牵牛 两侧对称：紫藤

—————————————普通生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第26页（6）花序少数植物是独生花（郁金香）或单生花（紫玉兰），但更多植物，花以一定方式排列在花序轴上，这种形式称花序。样式很多，书上有图解。（实际比书上画多多）。—————————————普通生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第27页2、花粉粒产生（

1）从孢原细胞到小孢子

表皮 MD 花药壁绒毡层 孢原细胞 RD 花粉母细胞（小孢子母细胞）→小 孢子—————————————普通生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第28页（2)从小孢子到雄配子体MD营养细胞 3、细胞：小麦、水稻小孢子→ 雄配子体 生殖细胞→两个精子2、细胞：棉花、桃、 (成熟花粉)花粉壁上有萌发孔，有利于花粉萌发。花粉形态多样,而且不易腐烂，所以在古植物学、气候、地层等研究中很有用。花粉营养丰富,但壁不易消化,所以加工技术很主要。—————————————普通生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第29页3、胚囊形成（1）从孢原细胞到大孢子近珠孔珠心顶端——孢原细胞(核大,质浓) 直接发育成 或分裂，上面细胞参与到珠心组织形成中，下面细胞发育成 大孢子母细胞 ↓RD

四个细胞

↙↘

近珠孔三个退化，

一个发育成大孢子(每一胚珠仅有一个大孢子)—————————————普通生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第30页（2）

从大孢子到胚囊

三次分裂大孢子

8核，组成7个细胞。成熟胚囊组成： 珠孔端有一个卵细胞和两个助细胞。助细胞能分泌向化性物质，引导花粉管生长。 中央是有两个极核中央细胞，它受精后发育胚乳。另一端是三个反足细胞。它们可能有运输营养物质入胚囊作用。—————————————普通生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第31页4、开花及传粉

开花后,花粉和胚囊成熟,花药破裂,花粉粒有由风

力、

昆虫等传递到柱头上

。

传粉：花粉传递到柱头上过程。1)自花传粉和异花传粉

豌豆

——闭花受精。孟德尔定律。

单性花——异花传粉，有利于基因交换。2)风媒和虫媒

风媒花：结构简单,节约资源——产生大量花粉，柱头

大，而且结构特殊,花粉小而轻，常有翅。

虫媒花：有

吸引昆虫结构和物质，如艳丽花被，有

蜜腺分泌蜜（可作昆虫食物），发出香味

或特殊之味能吸收昆虫物质。—————————————普通生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第32页5、花粉发育和受精

花粉传到柱头上后,就能被柱头细胞分泌一层亲水蛋白粘住。同种花粉萌发,异种花粉则不能。存在花粉和柱头识别作用,确保了植物种稳定性。识别机制：亲和力。

花粉壁上有绒毡层

分泌糖蛋白质分子

柱头分泌某

些激活物质

亲和识别

花粉萌发

柱头表面有一薄层蛋 (同种结合,异种则不能)

白质,其上有特异

受体部位(蛋白质分子)—————————————普通生物学

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个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第33页

从萌发孔处长出花粉管

，花粉管穿过柱头、花柱、珠孔，经助细胞进入胚囊,在此期间两个精子或生殖细胞移入花粉管（生殖细胞在花粉管进入胚囊前分裂成两个精子），营养细胞消失。接着释放精子，进行双受精 受精卵→胚。 受精中央细胞→胚乳(三倍体) →为胚发育提供养料。—————————————普通生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第34页6、胚发育

受精后,子房和胚珠继续发育结果实和种子,其他部分则枯萎。

3n胚乳核连续分裂发育成胚乳→含大量营养物质,供胚发育之用。

普通经过一段时间休眠后，受精卵就分裂、生长,最终分化成胚。

双子叶植物胚:子叶,胚芽,胚轴,胚根等部分。

单子叶植物胚：普通较小,仅具一子叶,另一退化,胚乳丰富。其中禾本科植物子叶特化为质片。

蚕豆,大豆等我们食用是子叶,而谷物则为胚乳。—————————————普通生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第35页7、种子和果实

普通多含石细胞和纤维,干而 韧,也有肉质 ，如石榴、 龙眼、银杏等。

种皮←珠被 胚珠→种子 胚←受精卵 胚乳←受精中央细胞 是种子而不是果实。 成熟种子中有或无（在发育过程中

消失,养料转移到肥大子叶中)。—————————————普通生物学

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个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第36页7、种子和果实子房壁

果皮

果实

种子 胚珠连续发育，刺激 真果、假果 梨果(梨,苹果等) 果(西瓜,南瓜等) 花托+子房

—————————————普通生物学

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个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第37页草莓可食用是花托,而凤梨、无花果则为花序轴。单果、复果。干果、肉果。 桑葚 ↙突变造成 无籽果实 内源激素异常→营养繁殖 人工喷洒激素—————————————普通生物学

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个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第38页8、果实和种子散布

利用各种方法,尽可能散布得较远,以取得较大生存空间,以利于物种生存。

风力：蒲公英、

枫杨、

榆树。

水力：椰树

——

椰果,果皮有疏松纤维层,可浮在海上从一个岛漂到另一个岛。在海水中不会萌发,上陆后,经雨水冲洗,才萌发。

动物

：

皮毛

——

苍耳、

山蚂蝗等。

消化道

——

很多肉质果。

引诱动物,不是白食，而是帮助把种

子散布到更远地方。—————————————普通生物学

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个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第39页9、种子萌发

种子有一定寿命,普通2年。

少数植物则尤其长,如睡莲,在二次大战中,一次大英博物馆被炸,消防队用水救火后,发觉数百年前种子萌发了。

种子成熟,有可马上萌发,如水稻,如阴雨连绵,在稻穗上就会萌发,造成损失。

但多数种子要经过一段时间休眠后,才能萌发。

休眠原因：需低温或种子中有抑制萌发物质要降解。

在沙漠中，被子植物种子只在大降水后才萌发，这是对此环境适应。

—————————————普通生物学

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第二部分

个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第40页

如条件适当,有适宜温度、湿度,休眠期等,种

子开始萌发。吸水膨胀,呼吸作用加强,胚细胞

开始活跃分裂。

休眠种子代谢极低,所以才能出现数百年前

种子萌发。

胚根向地生长，形成主根；胚轴伸长,形成芽,

向上穿破土层，发育成幼苗。—————————————普通生物学

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第二部分

个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第41页

四、人和动物生殖和发育

(一)雄性生殖系统；(二)雌性生殖系统；(三)受精；(四)卵裂和胚层；(胚胎发育几个主要阶段)(五)人发育—————————————普通生物学

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第二部分

个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第42页(一)雄性生殖系统P361,图14-27A

睾丸、附睾、输精管、射精管、

贮精囊、前列腺、阴茎1.睾丸和精子发生；2.雄激素1.睾丸和精子发生

(1)睾丸；(2)精子发生；(3)精子结构和精子运动—————————————普通生物学

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第二部分

个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第43页(1)睾丸：产生精子器官

P362,图14-28

精曲小管(1000条/个、250m)；￭精原细胞

─

产生精子；

￭支持细胞

─

抑制素(抑制激素产生)；

结缔组织：间质细胞

─

雄激素；(2)精子发生：

精曲小管：精上皮

特殊复层上皮组织；特殊腺上皮—————————————普通生物学

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个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第44页

精子发生过程：

￭

精原细胞(2n)

↓屡次有丝分裂(增殖期)

大量精原细胞

继续增殖

↓长大(生长久)

￭

初级精母细胞(2n)

↓第一次减数分裂(联会、染色体交换)

￭

次级精母细胞(2n)

↓第二次减数分裂

￭

精(子)细胞(n)

↓形态改变、发育

￭

精子(n)—————————————普通生物学

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第二部分

个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第45页

精子发生特点：P362,图14-29

同时分化

细胞质挢

─

互通信息；

意义—————————————普通生物学

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第二部分

个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第46页(3)精子结构(和精子运动)P363,图14-30

结构─三部分：

￭

头部：*核

─染色体；

*顶体

─特化高尔基体

(水解酶)

(帮助精子穿过卵膜，见下“顶体反应”)；

*中心粒

─

2个

￭

中段：*腺粒体鞘

(螺旋形、包围轴丝)*轴丝

￭

尾部：长、结构同鞭毛—————————————普通生物学

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第二部分

个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第47页2.雄激素P364,表14-3

精巢双重功效：产生精细胞；

分泌激素：

抑制素：支持细胞(精原细胞之间)分泌；抑制雄激素产生；

雄激素：间质细胞分泌(精曲小管间结缔组织细胞)；

种类：各种，睾酮─最主要一个刺激雄性生殖器官、精子发育成熟；刺激、维持第二性征—————————————普通生物学

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个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第48页

激素分泌调控作用(自学)：

注意下丘脑、腺垂体作用

下丘脑↓

LH

释放因子、FSH释放因子↓→→→→→腺垂体←←←←←←←

负反馈↙↘负反馈

促黄体生成激素

促卵泡激素

(LH)

(FSH)

↓↙↘

睾丸间质细胞促进精子生成睾丸支持细胞

↓↓

←←雄激素抑制素→→—————————————普通生物学

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个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第49页(二)雌性生殖系统P361,图14-27B

卵巢、输卵管、子宫、阴道、外生殖器

1.卵巢和卵子发生；2.卵细胞或卵；3.排卵和发情；4.雌激素；5.月经周期—————————————普通生物学

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第二部分

个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第50页1.卵巢和卵子发生P363,图14-30

(1)卵巢结构；(2)初卵泡与初级卵母细胞；(3)次级卵泡与次级卵母细胞；(4)排卵；(5)卵(卵细胞)形成(1)卵巢结构P365,图14-31A

皮质：生殖上皮；

卵泡

─初级卵泡、次级卵泡；

黄体、白体—————————————普通生物学

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第二部分

个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第51页(2)初级卵泡与初级卵母细胞

初级卵泡：最小卵泡

￭

卵泡细胞

─

外周一层；

￭

初级卵母细胞

─

中央1个；

数量

─

女婴降生时：100万X2=200万个

均已进入第一次减数分裂前期；

并停留在这个阶段，直至性发育(初潮)

(接下页)—————————————普通生物学

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第二部分

个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第52页

初级卵母细胞继续发育：

￭

进入性成熟阶段：

只有~40万个初级卵母细胞保留下来；

￭

在性激素刺激下：

“清醒”→继续发育；

￭~28天只有一个开始发育；

￭

两个卵巢轮番排卵；

￭

一生中发育初级卵母细胞：约400个—————————————普通生物学

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第二部分

个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第53页思索：

人(与哺乳类)后代数量并不多，

为何卵巢内初级卵母细胞数量如此巨大？

待研究问题：

为何有些初级卵母细胞能继续发育、

而另些则不能？

─

怎样选择？选择机制怎样？—————————————普通生物学

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第二部分

个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第54页(3)次级卵泡与次级卵母细胞P365,图14-31B

初级卵泡

“清醒”、增大

次级卵泡(初级卵母细胞)

长大成熟

第一次减数分裂：

次级卵母细胞

+极体(第1极体)—————————————普通生物学

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第二部分

个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第55页(4)排卵

次级卵泡

长大、成熟

破裂；

次级卵母细胞(及极体)

腹腔

输卵管注意：

所谓“排卵”排出是真正“卵”吗？—————————————普通生物学

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第二部分

个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第56页(5)卵(卵细胞)形成P365,图14-31B

地点：输卵管内；

条件：受精之后；

第二次减数分裂：

次级卵母细胞

卵细胞1个+第二极体1个

第一极体

2个第二极体

结果：1个初级卵母细胞

1个卵细胞+3个极体；(意义)—————————————普通生物学

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第二部分

个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第57页2.卵细胞或卵P366,图14-32

卵类型￭

依卵黄多少划分

少黄卵

—

大多数无脊椎动物

头索、尾索、两栖、高等哺乳动物

多黄卵

—

鱼、爬行、鸟类￭

依卵黄分布位置划分

均黄卵

—

大多数少黄卵

中黄卵

—

一些少黄卵(节肢动物

—

昆虫)

端黄卵

—

一些少黄卵(两栖类)、多黄卵—————————————普通生物学

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个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第58页

卵黄多少与发育关系

体外发育：

￭无变态

—

卵黄多(鸟类、爬行类)；

￭

有变态

—

卵黄少(昆虫、两栖类)；

￭体内发育

—

卵黄少(哺乳类)

极性卵—

端黄卵

￭

动物极

—

核、细胞质

—

胚盘；

￭

植物极

—

卵黄为主

￭

卵轴—————————————普通生物学

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第二部分

个体生物学

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第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第59页3.排卵和发情(自学)4.雌性激素P364,表14-3

卵巢双重作用：*产生卵细胞；*分泌雌性激素

激素产生：

次级卵泡

雌激素；

↓排卵后

黄体

雌激素、孕酮—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第60页

雌性激素

￭

雌激素：

*

促进、维持第二性征；*

刺激子宫壁增生

—

变厚、富含血管；

为受精卵“着床”(“坐胎”)做好准备；

￭

孕酮(孕激素)

*

促使子宫内膜深入增厚(方便着床)；

*

促使乳腺发育(方便泌乳)；

*

保胎；

*

着床后，阻止新卵泡发育和排卵—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第61页

6.月经周期

月经期：4-5天；

￭

子宫内膜脱落

—

出血；

￭

腺垂体：

*LH(促黄体生成素

—

无受体)；

*FSH(促卵泡生成素

—

发挥作用)；

卵泡期：4(5)-14天

￭初级卵泡快速长大、成熟

大量雌激素

子宫内膜恢复、增生、充血；

￭

初级卵泡

第一次减数分裂

次级卵泡+次级卵母细胞；

排“卵”：“卵”—

次级卵母细胞；—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第62页

黄体期：第15天-28天

￭FSH(促卵泡生成素)

；LH(促黄体生成素)

；

￭

次级卵泡(在垂体分泌LH作用下)

黄体；

￭

黄体

雌激素、孕激素

子宫内膜深入发育、

抑制其它卵泡发育；

￭

黄体：月经黄体；

妊娠黄体；—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第63页

雌性激素分泌调控(自学)：P369，图14-34

下丘脑

↙↘

促卵泡激素释放因子

促黄体生成素释放因子

↘↙

腺垂体

↙↘

促卵泡激素(FSH)促黄体生成素(LH)

↓

↓

初级卵泡生长、卵子发生

卵泡排卵

↓↓

雌激素

黄体

↓

雌激素、孕激素

—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第64页(三)受精

精子+卵子

融合

合子(受精卵)

全过程1.体外受精和体内受精(自学)；2.精卵融合

(1)海胆卵卵膜；(2)精子发生反应；(3)卵子发生反应—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第65页(1)海胆卵卵膜370，图14-36

三层卵膜：

外

─

胶质膜(厚)；

中

─卵黄膜(较厚、表面有受体)；

内

─

质膜(薄、细胞膜)；—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第66页

(2)精子发生顶体反应P370,图14-36A

─

穿过三层卵膜进入卵子

穿过胶质膜：

顶体(高尔基体)→

水解酶→

溶解胶质膜；

穿过卵黄膜：

顶体

→

顶体丝(特异蛋白分子)

→与卵黄膜上受体结合

→精子穿过卵黄膜；

进入卵子质膜：

精子头部接触卵子质膜→

精、卵质膜融合

→

进入卵子内(尾部留在卵外→

消失)—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第67页(3)卵子反应

问题：怎样防止多精受精？=为何只有一个精子能进入卵子？=卵子怎样阻止其它精子再进入？

预防多精受精双重机制：P370,图14-36B

在第一个进入卵内精子刺激下：

卵子发生改变

→

阻止其它精子再进入卵内

质膜去极化、受体破坏；

皮层反应—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第68页

质膜去极化、受体破坏：(作用短暂)

Na+大量涌入

→

膜电位发生改变(去极化)

→

受体破坏

→

阻止其它精子进入；

皮层反应：从接触点开始至整个皮层

￭

皮层粒

→

破裂

→

水解酶、粘多糖

→

质膜与卵黄膜之间

￭

水解酶作用：

消化质膜、卵黄膜之间粘连物质

→质膜与卵黄膜之间形成空隙；

(接下页)—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第69页

￭粘多糖作用：粘多糖

→

进入空隙

→

吸水膨胀

→

卵黄膜远离质膜、变硬

→

受精膜(卵子受精标志)；

→

阻止其它精子再进入卵子归纳：

卵子质膜去极化、受体破坏(作用很短暂)；

卵子质膜再度极化(膜电位、受体恢复正常)；

但皮层反应已完成(受精膜作用时间长)；—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第70页(四)卵裂和胚层(胚胎发育几个主要阶段)

●

卵裂期；

(●

桑椹期)；

●

囊胚期；

●

原肠胚期；

●

中胚层和体腔形成(神经轴胚期)；

●

胚层分化—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第71页1.卵裂P371,图14-38(1-7)

特点：特殊细胞分裂

连续分裂；

只分裂，不长大

─

分裂球越分越小；

胚胎体积基本不变大；

原因：

卵裂任务不是长大，

而是染色体(DNA)复制；mRNA—

仅仅合成转录染色体组蛋白—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第72页

卵裂方式

─

取决于卵黄多少与分布情形

￭

等裂；

￭

不等卵裂；

￭

盘裂；

￭

表面卵裂：

￭

等裂：卵黄少、分布均匀(均黄卵)；

特点：卵裂球大小基本相等；

海胆、文昌鱼；—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第73页￭

不等卵裂：*端黄卵：

卵黄集中于卵一端(植物极)；

细胞质集中于卵另一端(动物极)*特点：极性卵：

植物极─

卵黄多、分裂慢、分裂球大；

动物极─

卵黄少、分裂快、分裂球小；

海绵、蚯蚓、蛙类；—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第74页

￭盘裂：鸟类(不讲)；

￭表面卵裂：昆虫(不讲)；

卵裂结果

─

桑椹胚：32-64细胞；

实心一团细胞；(有些动物中不显著

─

故通常不作为一个独立阶段)—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第75页2.囊胚P371,图14-38(6-8)128-256个细胞

上千个细胞：

形态：空心球形

囊胚层

─

单层细胞；

囊胚腔—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第76页3.原肠胚

结构：两层细胞；

形成方式

─

各种多样、综合方式；

与卵裂方式相关；

两种经典方式：

(1)海胆、文昌鱼：内陷法；(2)蛙；外包法+内移法；—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第77页(1)海胆、文昌鱼：内陷法

囊胚特点：P371,图14-38(9-10)

植物极细胞仅略大于动物极细胞；

原肠胚形成：植物极细胞内陷

→

囊胚腔消失

→

原肠胚；

原肠胚(两层细胞、空心球体)

￭外胚层

─

动物极细胞；

￭内胚层

─

植物极细胞；

￭原肠腔

￭原口(胚孔)—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第78页(2)蛙：外包法+内移法

P372,图14-39

囊胚特点：

植物极细胞显著大于动物极细胞、

无法内陷

原肠胚形成：

￭动物极细胞

→

快速分裂、数量大增

→

向下迁移(外包)→外胚层；

￭植物极细胞

→

向内迁移、或被挤入内部(内移)

→

内胚层(紧贴在外胚层之内)—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第79页

背唇形成：外包开始时

囊胚赤道附近

→月牙形、短小横向浅沟(动物极，即外胚层细胞从此开始向下外包并内移)浅沟上方动物极细胞下垂→背唇；

胚孔形成

背唇深入外包下垂→浅沟加深并沿两侧向下方延伸→马蹄形(背唇+侧唇)→侧唇下垂→圆形胚孔—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第80页4.中胚层发生(神经轴胚期)

中胚层及体腔

神经管

脊索

三者几乎都是同时发生

中胚层及体腔形成方式：

原肠胚形成方式有两种

对应中胚层形成方式也有两种—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第81页(1)文昌鱼中胚层及体腔发生

体腔囊法(肠体腔法)P373,图14-40

●

中胚层及体腔形成：

原肠(内胚层─原始消化道)背部两侧

→

向外突出

→

体腔囊

(成对、前后按节排列)

→

长大、脱离原肠

→

前后各节贯通、背腹扩大

→体腔(肠体腔)、中胚层—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第82页●

脊索形成:

背部中央内胚层

→

增厚

→

脊索中胚层

→

向下卷

→

脱离原肠

→

脊索(长条、柱状)●

神经管形成

背部中央外胚层

→

增厚

→

神经板

→

向上卷

→

神经管(空心)—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第83页(2)

蛙中胚层发生P372,图14-39

●

脊索形成

动物极细胞

→

快速分裂、数量大增：

￭一部分向下迁移(外包)

→

外胚层(见前述)；

￭

一部分沿背唇迁入内部

→

脊索中胚层(背部中央一条，夹在内、外胚层之间)→脊索—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第84页●

中胚层及体腔形成：

动物极细胞

→

沿侧唇迁入内部

(背部两侧各一条，夹在内、外胚层之间)→中胚带→中间裂开出现空腔→体腔(裂体腔)、中胚层；●

神经管形成：

背部中央外胚层

→

神经板

→

神经管—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第85页(3)

神经轴胚

已经奠定了胚胎分化造形基础

胚胎细胞都已迁移到了各自特定位置；

身体雏形已建立；

胚胎形成未来器官区域(细胞群)已确定；

￭

器官原基(器官芽)：

胚胎形成未来器官区域(细胞群)—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第86页4.胚层分化与器官出现

分化：

匀质(未特化)细胞

→

特化细胞；

三胚层分化：(自学)P374,表14-4

￭

外胚层：皮肤表皮、神经系统、感官等；

￭

内胚层：消化道上皮等；

￭中胚层：皮肤皮层、肌肉、结缔组织等；—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第87页(五)人发育

1.卵裂和胚泡；2.胚胎外膜；3.胚胎发育；4.出生；5.泌乳；6.生后发育(胚后发育)；7.衰老—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第88页1.卵裂和胚泡P374,图14-41

受精地点：输卵管上段1/3处；

受精卵发育：受精卵

→(1天后)卵裂

→(4天后)桑椹胚(32细胞、实心)

→(5天后)囊胚(胚泡─空心)

→(6天后)“着床”

营养：着床(6天)前靠本身营养发育；

着床后胚胎靠母体营养发育；

胚泡：滋养细胞(表层细胞)：→

胚胎外膜；

胚泡内细胞团

→

胚胎—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第89页2.胚胎外膜陆生脊椎动物：爬行类、鸟类、哺乳类(人)；

胚胎外膜(4层膜)与脐带P375,图14-42

(1)羊膜；

(2)绒毛膜；

(3)尿囊(膜)；

(4)卵黄囊(膜)；

(5)脐带—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第90页(1)羊膜

羊膜形成：

胚胎腹面

→

向上产生环状褶皱

→

从后面包裹胚胎

→

羊膜；

羊膜腔、羊水

适应性意义：模拟水生环境

对陆上繁殖适应

─

保温、保水、防震—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第91页(2)绒毛膜

形成：滋养层细胞(胚胎外膜)

→

包在羊膜之外

→

绒毛膜；

哺乳类(人)：很厚、发达；

紧贴于母体子宫内壁；

参加形成胎盘

胎盘：子宫内膜+绒毛膜

─

紧密结合；

丰富毛细血管网

胎盘出现意义(作用)

母体、胎儿间物质(包含气体)交换

但母体、胎儿之间血液并不直接相通！—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第92页(3)尿囊(自学)

为何在鸟类和爬行类胚胎中横发达？

在哺乳类胚胎中很不发达？(4)卵黄囊(自学)

为何在鸟类和爬行类胚胎中很发达？

在哺乳类胚胎中很不发达？(5)脐带(自学)

脐带怎样形成？有何作用？—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第93页3.胚胎发育(自学)P376,图14-43(A,B)

~280天、三个阶段(自学)

(1)第一阶段(3个月)

─

器官分化

2个月胚胎

─

胎儿(不再称胚胎)

(2)第二阶段(4-6个月)

─

胎儿继续发育

6个月

─

基本长成

(3)第三阶段(7-9.5个月)

─

胎儿继续生长—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第94页4.出生(自学)；5.泌乳(自学)；—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第95页

6.生后发育(胚后发育)P377,图14-44

婴儿身体各部分百分比

─

头大、腿短；

身体各部分生长速度

─差异很大：

￭

神经系统(大脑、脊髓)─

快速

9-10岁到达成人大小；

￭

免疫系统(胸腺、淋巴组织)─

快速

12岁到达高峰

─

逐步降低到成人水平；

￭

生殖系统

─

迟缓

12岁左右才开始快速生长

20岁左右到达成人水平；—————————————普通生物学

•

第二部分

个体生物学

•

第十四章

生殖和发育生殖和发育专业知识专家讲座第96页7.衰老

(1)细胞衰老；(2)肌体衰老(1)细胞衰老

定义：细胞机能衰退

→

死亡；