文言文停顿完

一、主谓之间要停顿。

主语和谓语构成单句的结构，诵读时要停顿。

例：禽兽之变诈/几何哉，这里“禽兽之变诈”是主语部分，“几何哉”是谓语部分，中间要停顿。

又如：

（1）先帝不以臣卑鄙（《出师表》）

（2）吾视其辙乱，望其旗靡（《曹刿论战》）

（3）是天时不如地利也（《〈孟子〉二章》）

（4）其一犬坐于前可爱者甚蕃

（5）土地平旷，屋舍俨然

（6）“臣诚知不如徐公美”。/第一页，编辑于星期一：七点四十三分。

一、主谓之间要停顿。

主语和谓语构成单句的结构，诵读时要停顿。

例：禽兽之变诈/几何哉，这里“禽兽之变诈”是主语部分，“几何哉”是谓语部分，中间要停顿。

又如：

（1）先帝不以臣卑鄙（《出师表》）

（2）吾视其辙乱，望其旗靡（《曹刿论战》）

（3）是天时不如地利也（《〈孟子〉二章》）

（4）其一犬坐于前可爱者甚蕃

（5）土地平旷，屋舍俨然

（6）“臣诚知不如徐公美”。////////注：可用这种方法划分的句子必须是主谓结构的句子。

第二页，编辑于星期一：七点四十三分。二、谓宾之间要停顿。

宾语也是句子的基本成分，独立性较强，谓语中心语和宾语之间一般也要停顿。例：衔/远山，吞/长江，这里“衔”和“吞”是谓语中心语，“远山”和“长江”是宾语，中间要停顿。又如：（1）恐前后受其敌（《狼》）（2）恐托付不效（《出师表》）（3）愿陛下托臣以讨贼兴复之效（同上）（4）燕雀安知鸿鹄之志哉（5）广故数言欲亡第三页，编辑于星期一：七点四十三分。二、谓宾之间要停顿。

宾语也是句子的基本成分，独立性较强，谓语中心语和宾语之间一般也要停顿。例：衔/远山，吞/长江，这里“衔”和“吞”是谓语中心语，“远山”和“长江”是宾语，中间要停顿。又如：（1）恐前后受其敌（《狼》）（2）恐托付不效（《出师表》）（3）愿陛下托臣以讨贼兴复之效（同上）（4）燕雀安知鸿鹄之志哉（5）广故数言欲亡////////第四页，编辑于星期一：七点四十三分。三、谓语中心语和介宾短语直接要停顿。

介宾短语后置的文言句式，朗读时，在其前面应稍加停顿。

例：受任/于败军之际，奉命/于危难之间，这里“受任”“奉命”都是谓语中心语，“于败军之际”“于危难之间”都是补语，它们之间要停顿。

又如：（1）愿陛下托臣以讨贼兴复之效（2）刻唐贤今人诗赋于其上（3）叫嚣乎东西，隳突乎南北、（4）其一犬坐于前第五页，编辑于星期一：七点四十三分。三、谓语中心语和介宾短语直接要停顿。

介宾短语后置的文言句式，朗读时，在其前面应稍加停顿。

例：受任/于败军之际，奉命/于危难之间，这里“受任”“奉命”都是谓语中心语，“于败军之际”“于危难之间”都是补语，它们之间要停顿。

又如：（1）愿陛下托臣以讨贼兴复之效（2）刻唐贤今人诗赋于其上（3）叫嚣乎东西，隳突乎南北、（4）其一犬坐于前////////第六页，编辑于星期一：七点四十三分。四、前置状语与主语之间要停顿。提前的状语，在朗读时应在其后和主语之前稍加停顿。如：

（1）今天下三分（《出师表》）（2）向吾不为斯役，则久已病矣（《捕蛇者说》）第七页，编辑于星期一：七点四十三分。四、前置状语与主语之间要停顿。提前的状语，在朗读时应在其后和主语之前稍加停顿。如：

（1）今天下三分（《出师表》）（2）向吾不为斯役，则久已病矣（《捕蛇者说》）//第八页，编辑于星期一：七点四十三分。五、“古二今一”词语之间要停顿。

有的词语在现代汉语中是一个双音节词，在古汉语中则是两个单音节，意义也有所不同，诵读时中间要停顿。

例：中/间/力拉崩倒之声，这里“中”是中间的意思，作主语；“间”是夹杂的意思，作谓语中心语，它们之间要停顿。

又如：可以一战

而/乡邻之生日蹙故天将大任于斯人也。第九页，编辑于星期一：七点四十三分。五、“古二今一”词语之间要停顿。

有的词语在现代汉语中是一个双音节词，在古汉语中则是两个单音节，意义也有所不同，诵读时中间要停顿。

例：中/间/力拉崩倒之声，这里“中”是中间的意思，作主语；“间”是夹杂的意思，作谓语中心语，它们之间要停顿。

又如：可以一战

而乡邻之生日蹙故天将大任于斯人也。/////第十页，编辑于星期一：七点四十三分。六、关联词语后面要停顿。

分句之间、句子之间、段落之间，在其组合中，常用到关联词语，这些关联词语后面要停顿。

例：然/得而腊之/以为饵，这里“然”是然而的意思，属于句子之间的关联词语，其后要停顿。

又如：故君子有不战，战必胜矣第十一页，编辑于星期一：七点四十三分。六、关联词语后面要停顿。

分句之间、句子之间、段落之间，在其组合中，常用到关联词语，这些关联词语后面要停顿。

例：然/得而腊之/以为饵，这里“然”是然而的意思，属于句子之间的关联词语，其后要停顿。

又如：故君子有不战，战必胜矣/

//第十二页，编辑于星期一：七点四十三分。七、总领性词语后面要停顿。

文言文中有些虚词放在句首，总领全句乃至全段，如“夫”“盖”“若夫”“至若”等，诵读时必须停顿，否则会影响对文章的理解。

例如：至于/负者/歌/于途，行者/休于树……滁人/游也，这里“至于”总领后面几个分句，所以“至于”后面应停顿，否则不能显示它的总领作用。

又如：（1）若夫淫雨霏霏，连月不开（《岳阳楼记》）（2）盖大苏泛赤壁云（《核舟记》）（3）其如土石何（《愚公移山》）（4）岂若吾乡邻之旦旦有事哉（《捕蛇者说》）（5）故君子有不战，战必胜矣（《〈孟子〉二章》）（6）夫战，勇气也第十三页，编辑于星期一：七点四十三分。七、总领性词语后面要停顿。

文言文中有些虚词放在句首，总领全句乃至全段，如“夫”“盖”“若夫”“至若”等，诵读时必须停顿，否则会影响对文章的理解。

例如：至于/负者/歌/于途，行者/休于树……滁人/游也，这里“至于”总领后面几个分句，所以“至于”后面应停顿，否则不能显示它的总领作用。

又如：（1）若夫淫雨霏霏，连月不开（《岳阳楼记》）（2）盖大苏泛赤壁云（《核舟记》）（3）其如土石何（《愚公移山》）（4）岂若吾乡邻之旦旦有事哉（《捕蛇者说》）（5）故君子有不战，战必胜矣（《〈孟子〉二章》）（6）夫战，勇气也//////第十四页，编辑于星期一：七点四十三分。八、按照“动宾/动宾”的形式划分。有些句子没有主谓结构怎么办？采用第二种“动宾/动宾”的方法进行划分。如：“率妻子邑人来此绝境”在这一句话中“率”是“率领”的意思，是动词，“妻子邑人”是“率领”的内容，作“率领”的宾语，“率妻子邑人”就是动宾结构。“来”是动词，“此绝境”是来的地方，是“来”的宾语，这也是动宾结构。综合全句来看，这个句子由两个动宾结构组成，所以这句话的朗读停顿就是“率妻子邑人/来此绝境”。第十五页，编辑于星期一：七点四十三分。九.在转折连词前一般要稍加停顿。如：（1）后狼止/而前狼又至（《狼》）（2）人不知/而不愠（《〈论语〉六则》）（3）先帝创业未半/而中道崩殂（《出师表》）

第十六页，编辑于星期一：七点四十三分。十、骈句凡四字句皆两字一顿，相邻两组骈句之间，骈句与散句之间，须作较长停顿.例如“日星/隐曜，山岳/潜形。//商旅/不行，墙倾/楫摧”。第十七页，编辑于星期一：七点四十三分。十一、对古代的国号、年号、官职、爵位、史实、地名要了解否则易导致朗读停顿错误。如，①虞山/王毅叔远甫/刻。（“虞山”是山名，“王毅叔远”，姓王名毅字叔远，“甫”，古代对男子的美称。）

第十八