在线网课知慧《管理学(长春工程学院)》单元测试考核答案

第一章单元测试第二章单元测试第三章单元测试第四章单元测试第五章单元测试第六章单元测试第七章单元测试第八章单元测试第九章单元测试第十章单元测试第一章单元测试1【单选题】(2分)管理的载体是（）。A.管理对象B.组织C.管理职能D.管理活动2【单选题】(2分)管理活动尽管是动态的，但还是可以将其分成两大类：一是程序性活动，二是（）活动。A.非功利性B.科学性C.非程序性D.功利性3【单选题】(2分)公司经理正在与要终止合作的供应商进行谈判，经理这时所扮演的角色是（）。A.谈判者色B.干扰对付者角色C.企业家角色D.资源分配者角色4【单选题】(2分)公司老总在员工大会上宣布本公司一季度销售额突破一亿，望全体员工再接再厉，再创佳绩。此时公司老总扮演的角色是（）。A.发言人B.联络者C.监督者D.传播者5【单选题】(2分)技术技能对于()管理层最为重要。A.高层B.基层C.中层D.所有层次6【单选题】(2分)概念技能对于()管理层最为重要。A.高层B.中层C.基层D.所有层次7.【多选题】正确答案：ABCDE管理的对象通常包括()等一切可以调动的资源。A.土地和资本B.人员和顾客C.信息D.原材料E.设备8.【多选题】正确答案：AB管理的二重性是指管理的()。A.社会属性B.自然属性C.实践性D.科学性E.艺术性9【判断题】管理既是一门科学，也是一门艺术。（）A.对B.错第二章单元测试1【单选题】(2分)“管理就是决策”是著名管理学家（）给管理所下的定义。A.法约尔B.泰勒C.赫伯特.西蒙D.孔茨2【单选题】(2分)按照管理的定义，可以认为管理是（）。A.一项工作B.一项活动C.一种资源D.一种艺术3【单选题】(2分)（）提出了“理想的行政组织体系”理论。A.泰勒B.赫伯特.西蒙C.法约尔D.韦伯4.【多选题】正确答案：BCE亨利.明茨伯格把管理者扮演的十种角色归结为（）三大类。A.发言人角色B.信息角色C.决策角色D.企业家角色E.人际角色5.【多选题】正确答案：BCD根据罗伯特·卡茨的研究，管理者要具备（）三类技能。A.管理技能B.技术技能C.概念技能D.人际技能E.创新技能6.【多选题】正确答案：ABCDE法约尔认为管理等同于（）。A.计划B.协调C.控制D.指挥E.组织7.【多选题】正确答案：BE质量管理理论主要包括（）。A.创新B.不断完善C.流程D.生命周期E.再造8【判断题】现代管理活动呈现复杂多变的特点。（）A.错B.对9【判断题】管理者在组织中不管扮演什么角色，都必须同时具备罗伯特。卡茨的三类技能。（）A.对B.错10【判断题】管理是社会劳动过程的一般要求，这是指管理的社会属性。（）A.对B.错第三章单元测试1【单选题】(2分)决策遵循的原则是()。A.准确原则B.最快原则C.最优原则D.满意原则2【单选题】(2分)与战略决策相对应的决策者是()。A.一般管理者B.中层管理者C.基层管理者D.高层管理者3【单选题】(2分)在企业经营单位组合图中，处于“金牛”区的经营单位的特征是()。A.市场占有率较低、业务增长率较高B.市场占有率、业务增长率都低C.市场占有率、业务增长率都高D.市场占有率较高、业务增长率较低4【单选题】(2分)能够运用常规的方法解决重复性的问题以达到目标的决策是()。A.程序化决策B.非程序化决策C.确定型决策D.风险型决策5.【多选题】正确答案：BDE决策者只寻求满意结果的原因有()。A.满意的结果就是最好的结果B.只能满足于在现有方案中寻找C.决策者只需要满意的结果D.决策者能力的缺乏E.选择最佳方案需花大量的时间和金钱6.【多选题】正确答案：BCE在管理实践中常用的不确定型决策方法有()。A.线性规划B.小中取大法C.最小最大后悔值法D.决策树法E.大中取大法7.【多选题】正确答案：BCE管理决策具有()特点。A.中期性B.日常性C.战术性D.全局性E.局部性8【判断题】基层管理者常参与战略决策。（）A.对B.错9【判断题】决策遵循的原则是最优原则。（）A.对B.错10【判断题】有些情况下，集体决策比不上极其有判断力的个人的决策。（）A.错B.对第四章单元测试1【单选题】(2分)（）工作是对决策工作在时间和空间两个维度上进一步的展开和细化。A.指挥B.控制C.计划D.协调2【单选题】(2分)()是组织持久的和本质的原则。A.核心目标B.核心意识形态C.核心价值观D.核心战略3【单选题】(2分)在环境分析的内容中，“天”是指()。A.总体环境B.自然环境C.行业环境D.经济环境4【单选题】(2分)计划工作的()表现为计划工作的纵向层次性和横向协调性。A.普遍性B.特殊性C.深刻性D.秩序性5.【多选题】正确答案：BD按计划的时间长短划分,计划分为()。A.作业计划B.长期计划C.中期计划D.短期计划E.战略计划6.【多选题】正确答案：ACDE孔茨和韦里克从抽象到具体把计划分为八个层次，它们是（）。A.程序和规则B.社会和组织C.方案和预算D.战略和政策E.使命和目标7.【多选题】正确答案：BCDBHAG是指()的目标。A.战略B.宏伟C.大胆D.有难度E.未来8【判断题】计划是关于组织活动方向、内容以及方式的选择。（）A.错B.对9【判断题】计划工作是组织、领导、控制和创新等活动的基础。（）A.错B.对10【判断题】企业能力表现为企业的实物资产和士气、技术以及知识。（）A.对B.错第五章单元测试1【单选题】(2分)对组织的结构和活动进行创构、变革和再设计称为（）。A.组织B.组织结构C.部门设计D.组织设计2【单选题】(2分)绩效评估的第一个步骤是（）。A.确定考评责任者B.公布考评结果，交流考评意见C.评价业绩D.确定评估目标3【单选题】(2分)从外部选聘主管人员是人员配备的一种重要途径，这种做法具有若干有利之处。在下面所列举的几条优点中，不正确的是（）。A.利用外部优势；B.有利于提高组织成员的士气，调动工作积极性；C.有可能缓和内部竞争职位者之间的矛盾D.为组织带来新鲜血液；4【单选题】(2分)把组织变革分为渐进式变革和激进式变革是按照（）不同来划分的。A.组织所处的经营环境状况B.变革的程度与速度C.变革的侧重D.工作的对象5.【多选题】正确答案：ABCDE组织设计者提高组织对环境应变性的原则性方法有（）。A.根据外部环境的不确定程度设计不同类型的组织结构B.通过组织间合作尽量减少组织自身要素资源对环境的过度依赖性C.通过加强计划和对环境的预测减少不确定性D.对传统的职位和职能部门进行相应的调整E.根据组织的差别性、整合程度设计不同的组织结构6.【多选题】正确答案：CDEFH依据所在职位的不同，员工培训的方法可分为（）。A.在职培训B.离职培训C.职务轮换培训D.提升培训E.专业知识与技能培训F.新来员工的培训7【单选题】(2分)消除组织变革阻力的管理对策有（）。A.创新策略方法和手段B.积极宣传、鼓动C.创新组织文化D.客观分析变革的推力和阻力的强弱E.做好员工的思想调整工作8【判断题】统一指挥原则要求每位下属应该有一个并且仅有一个上级。（）A.错B.对9【判断题】绩效评估不仅可以作为加薪、晋升、调职、开除的依据，而且可以为分析员工的优缺点和制定相应的培训计划提供依据。（）A.对B.错10【判断题】组织变革的内容包括对人员、对结构、对技术与任务的变革。（）A.对B.错第六章单元测试1【单选题】(2分)管理激励必须以组织成员的（）为基点。A.需要B.业绩C.行为D.工作2【单选题】(2分)正确答案：E马斯洛的需要层次理论中，（）是最低层次的需要。A.社交的需要B.尊重的需要C.安全的需要D.自我实现的需要E.生理的需要3【单选题】(2分)赫兹伯格的“双因素理论”中，以下（）属于激励因素。A.同事关系B.晋升C.个人生活D.工作安全性4.【多选题】正确答案：BC激励强化理论中，根据强化的性质和目的，强化可分为（）两大类型。A.物质强化B.正强化C.负强化D.精神强化5.【多选题】正确答案：CD公平理论主要讨论报酬的公平性对人们工作积极性的影响，人们往往通过（）两个方面的比较来判断其所获得报酬的公平性。A.效价比较B.期望比较C.纵向比较D.横向比较6【判断题】激励的根本目的是调动组织成员的积极性以实现组织目标，从而满足组织成员的个人需要，达到双赢。（）A.对B.错7【判断题】马斯洛的需要层次理论认为只有较低层次的需要得到了满足后，才能产生更高一级的需要。（）A.错B.对8【判断题】激励的原则要求正激励与负激励并举，以正激励为主。（）A.错B.对9【判断题】要做好激励工作就应该不惜成本和代价地满足组织成员的需要。（）A.对B.错10【判断题】双因素理论认为凡是与组织成员工作本身或工作内容有关的、能促使人们产生工作满意感的一类因素是保健因素。（）A.对B.错第七章单元测试1【单选题】(2分)组织内部信息从较高的管理层成员朝较低的管理层成员流动的沟通方式是（）。A.上行沟通B.斜向沟通C.下行沟通D.横向沟通2【单选题】(2分)()是组织中最基本的协调工作。A.组织间沟通B.团队沟通C.群体沟通D.人际沟通3【单选题】(2分)当冲突无关紧要时，或当冲突双方情绪极为激动、需要时间恢复平静时，解决冲突的策略()。A.强制策略B.迁就策略C.妥协策略D.回避策略4.【多选题】正确答案：ACD组织产生冲突的主要原因是由于存在以下差异()。A.沟通差异B.技术差异C.结构差异D.个体差异5.【多选题】正确答案：BD冲突管理包括两个方面，即()。A.激发冲突B.激发支持组织目标的冲突C.消除冲突D.消除冲突的负面效应6.【多选题】正确答案：ABCDE通常处理冲突的策略包括（）。A.迁就策略B.回避策略C.合作策略D.妥协策略E.强制策略7【判断题】口头沟通的优点是持久、有形，可以核实，但缺点是传递经过层次愈多信息失真愈严重、核实越困难。（）A.对B.错8【判断题】现代冲突观点认为，适度的冲突是组织保持活力的一种有效手段，因此管理者应激发具有正面效应的冲突。（）A.对B.错9【判断题】传统冲突观点认为，冲突对组织有害无益，因此冲突管理的目的就是要消除组织中的冲突。（）A.错B.对10【判断题】团队沟通中，集权沟通网络对简单问题能够较快解决，分权沟通则显得迟缓，但对复杂问题而言，分权沟通网络的解决速度就较快。（）A.对B.错第八章单元测试1【单选题】(2分)从管理的制度权力的集中与分散角度，领导类型可划分为（）。A.集权式领导与创新式领导B.维持式领导与民主式领导C.创新式领导与民主式领导D.集权式领导与民主式领导2【单选题】(2分)权变理论中的路径——目标理论是由（）提出的。A.菲德勒B.罗伯特.豪斯C.赫塞D.维克多.弗莱姆3【单选题】(2分)罗伯特.豪斯提出的路径——目标领导情景理论中，()的领导设定富有挑战性的目标，并期望下属发挥出自己的最佳水平。A.支持型领导B.指导型领导C.成就导向型领导D.参与型领导4.【多选题】正确答案：ABD领导者在发挥其作用的过程中，要具有()等方面的作用。A.激励作用B.协调作用C.计划作用D.指挥作用5.【多选题】正确答案：AB从管理制度权力的集中与分散角度看，领导类型一般可分为()。A.民主式领导B.集权式领导C.变革式领导D.战略型领导6.【多选题】正确答案：CD赫塞和布兰查德在领导生命周期理论中，把下属的成熟度作为领导的关键情景因素，依据下属的()选择正确的领导方式。A.性格成熟度B.技术成熟度C.工作成熟度D.心理成熟度7【判断题】那些拥有职权但没有部下服从的管理者，并非真正意义上的领导。（）A.错B.对8【判断题】战略领导者一般是指组织中包括高层、中层及基层的各层次管理人员。（）A.错B.对9【判断题】员工导向型领导方式关心工作的过程和结果，对于领导者而言，下属是实现目标的工具，群体任务的完成情况是领导行为的中心。（）A.错B.对10【判断题】员工导向的领导与高的群体生产率和高满意度成正相关，而生产导向的领导者则与低的群体生产率和低满意度相关。（）A.对B.错第九章单元测试1【单选题】(2分)保证组织计划与实际作业动态相适应的管理职能是（）。A.领导职能B.计划职能C.控制职能D.组织职能2【单选题】(2分)控制就是各项活动，保证其按计划进行，并纠正各项偏差的过程（）。A.监视B.领导C.组织D.协调3【单选题】(2分)确定控制标准，首先应该明确组织中哪些事或物需要加以控制，即确定（）。A.控制人员B.控制水平C.控制方法D.控制对象4【单选题】(2分)在库存控制中，企业使用经济订购批量可以使()最小。A.保管成本B.订购成本C.运输成本D.总成本5.【多选题】正确答案：ACD管理控制的必要性主要是由下述原因决定的()。A.工作能力的差异B.实现领导权威C.环境的变化D.管理权力的分散E.管理权力的变化6.【多选题】正确答案：BCE下列属于运用前馈控制的是()。A.瞄准靶心射击B.猎人把瞄准点定在飞奔的野兔的前方C.根据虫情预报，农业公司做好农药储备D.企业根据现有产品销售不畅的情况，决定改变产品结构E.汽车驾驶员在上坡前，为了保持一定的车速，提前加速7【判断题】由于控制的力度加大，可能出现的偏差就会减少，所以控制工作的力度越大越好。（）A.对B.错8【判断题】内部审计有助于推行集权化管理。（）A.错B.对9【判断题】管理审计是一种对企业所有管理工作及其绩效进行全面系统地评价和鉴定的方法。（）A.对B.错第十章单元测试1【单选题】(2分)根据新设备的要求，改变原材料、半成品的加工方法，或在不改变现有设备的前提下，不断研究和改进操作技术和生产方法，以求使现有的设备得到更充分的利用，使现有的设备得到更合理的加工。这类创新属于（）。A.设备创新B.工艺创新C.要素创新D.生产创新2【单选题】(2分)企业或系统在观察外部世界运动的过程中，敏锐地预测到未来环境可能提供的某种有利的机会，从而主动地调整系统的战略和技术，以积极地开发和利用这种机会，谋求系统地发展，这一活动属于()。A.防御型创新B.系统初建期的创新C.积极攻击型创新D.自发创新3【单选题】(2分)随着科学的发展，人们对材料的认识渐趋充分，材料创新的内容也正在逐渐地向这个方向转移。（）A.高新技术的应用B.材料的工艺创新C.合成材料的创新D.发现原材料的新用途4.【多选题】正确答案：ABDE要激发每个人的创新热情，还必须建立合理的评价和奖惩制度。促进创新的奖惩制度至少要符合()。A.奖励的对象不仅包括成功以后的创新者，而且应当包括那些成功以前、甚至是没有获得成功的努力者