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文档简介

高中生物一轮复习备考建议

高考三轮复习的目标及应对策略阶段

目标

备考策略一轮全面、系统、扎实、灵活的掌握基础知识、基本技能及培养学科内综合能力1、按知识框架主线安排顺序，地毯式扫描四本生物教材中考纲要求考点2、讲练结合，对相关知识进行章节内、章节间的综合归纳，提高综合能力3、在系统复习的基础上，穿插小专题复习二轮全面提升能力

以专题复习为主，强化训练、查漏补缺、应试心理调适三轮回归基础、强化技巧、调整心态、提高应试能力梳理基础知识、查漏补缺、全真模拟演练、加强身体和心理调适一、明情定标，把握生物高考复习的方向（一）高考考情1．注重基础、稳中求变、变中求新，体现新课改“培养学生学科素养”（知识、方法、技能）的精神。2．突出对生物学科主干知识的考查（代谢、调节、遗传、生态），考查的内容基本上是考试说明中“Ⅱ类”要求的基础知识。3．注重知识的覆盖面，但不强调教材内容的均匀分布。4．能力考查全面到位，综合性强。二、学情分析1．基础知识、核心概念不清楚

无法准确表述和书写，导致选择题无法作出正确的判断，非选择题错别字连篇。2．审题不清，分析能力欠缺

导致答非所问，表述不完整或不规范。3．获取信息的能力、实验与探究能力不强

导致不能答题或错误答题。三、一轮复习应达到的目标一轮复习的基本目标（1）抓本固基

回归教材，最大限度地实现知识的再现，能用能写。（2）培养能力

有意识地尽最大可能地训练、培养读题审题能力，学会正确解答生物学试题的方法和解题规范。四、一轮中对教材的使用1、读教材

通读、精读、熟读2、教材原文填空

要求合上书默写3、构建教材知识框架

画知识框架图或思维导图五、一轮复习模式1、课前准备读教材、完成一轮资料填空（明确考纲要求）、填写问题导航本2、课中课前3-5min同学抽查教材知识点30-35min知识精讲课末3-5min总结、反思、提问3、课后坚持写每日计划、先记忆后作业、构建知识网络图、合理利用习题、做好错题分析你眼中的一轮复习？？汉水丑生侯伟作品系统：相互作用，相互依赖的组成成分有规律的结合形成的整体。系统生命系统非生命系统“活”：与外界进行物质、能量和信息的交换（新陈代谢）“长”：生长、发育、衰老、死亡最基本的生命系统其他层次的生命系统细胞组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈汉水丑生侯伟作品确立“细胞是最基本的生命系统”这

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