2024届广东省深圳市耀华实验校中考物理最后一模试卷含解析

2024届广东省深圳市耀华实验校中考物理最后一模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．下列有关声与电磁波的说法，正确的是A．我们能分辨蛙声和蝉鸣是因为它们的音调不同B．wifi无线上网是利用电磁波来传输信息的C．小明往水瓶里倒水时，听到声音的响度逐渐变大D．超声波探伤仪能够检测钢轨的各种“病变”，说明超声波可以传递能量2．关于光现象，下列说法正确的是A．凸透镜只对平行光线有会聚作用B．人向平面镜走近时，他在镜中的像逐渐变大C．黑板面反光是由于光发生漫反射造成的D．日食的形成是由于月球挡住了太阳射向地球的光3．如图，小华同学在做探究“凸透镜成像规律”实验时，把周老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上烛焰的像变模糊了。接着，他再将光屏靠近凸透镜，又能在光屏上看到烛焰清晰的像。关于周老师的眼睛和眼镜说法正确的是A．周老师是近视眼，戴凹透镜B．周老师是近视眼，戴凸透镜C．周老师是远视眼，戴凹透镜D．周老师是远视眼，戴凸透镜4．为判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行了图示四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒一定有磁性的是A．悬挂的铁棒转动起来后静止时总是指向南北B．将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引C．将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引D．水平移动铁棒，测力计示数有变化5．下面所做探究活动与得出结论相匹配的是A．活动：用铁屑探究磁体周围的磁场→结论：磁感线是真实存在的B．活动：观察惯性现象→结论：一切物体都受到惯性力的作用C．活动：马德堡半球实验→结论：大气压真实存在且很大D．活动：探究带电体间的相互作用→结论：同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥6．关于声音，下列说法正确的是A．一切发声的物体都在振动 B．只要物体在振动，我们就能听到声音C．声音在不同介质中的传播速度相同 D．声音在真空中的传播速度为3×108m／s7．一句“绿水青山就是金山银山”凸显出我国对生态环境保护的重视，江、河、湖、海、湿地、树木和植被在调节水平衡中发挥着重要作用．关于降雨和地球水循环，下列说法正确的是（）A．地表水和海水放出热量后，液化成水蒸气B．部分上升的水蒸气与冷空气接触，会液化成小水滴C．小水滴遇到更冷的气流时放热，凝华成小冰珠D．小冰珠在降落过程中放出热量，熔化成雨水8．如图（a）所示是一种新式手电筒，当沿图中箭头方向来回摇动时，灯泡就能发光。图（b）四个实验中能解释上述现象的是A． B．C． D．9．对图中的四个情景说法正确的是A．甲图不能听到真空罩中闹钟的铃声，说明声音的传播需要介质B．乙图钢尺伸出桌面的长度变短，振动时声音的响度一定发生变化C．丙图放在发声喇叭前的烛焰会晃动，说明声波能传递信息D．丁图禁止汽车鸣笛是为了阻断噪声传播10．用弹簧测力计两次水平拉同一木块，使它在同一水平木板上做匀速直线运动，图乙是它运动的路程随时间变化的图像，下列说法正确的是（）A．图甲中木块受到的拉力为3.2NB．木块第一次和第二次速度之比为1:2C．木块两次受到滑动摩擦力之比为1:1D．相同时间内拉力两次对木块做功之比为1:1二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．如图所示，若物体M在导轨上平移，带动滑动变阻器的滑片P移动，可反映出物体移动距离的大小。当M向右移动时，电流表示数_____，电压表示数_____。（均选填“变大”“变小”或“不变”）12．小明同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于________还会继续前进一段距离才能停下，在刹车的过程中，是通过增大________的方法来增大摩擦力．13．小敏家的电热水壶铭牌已模糊不清，他想估测其功率，把家里所有用电器关闭，只让该电热水壶工作1min，其铭牌上标有“3000R/kW·h”的电能表刚好转30转，则功率为____W；若他家平均每天要用该电热水壶烧水约0.5h，则一个月（30天）电热水壶将耗电____度。14．如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，甲容器对桌面的压强______乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压力_______乙容器底部所受液体的压力．（均选填“大于”、“小于”或“等于”）15．2018年5月13日，中国首艘国产航母(如图所示)赴相关海域执行海上试验任务，国产航母满载时排水量为67000t，舰长约315m、宽约75m，舰体比辽宁舰稍大一些，它满载时受到海水的浮力是______N，如果它从东海驶入长江，舰身会______(选填“上浮一些”、“下沉一些”或“保持不变”)。(g取10N/kg)16．某小组测量酱油的密度，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量是824g,将烧杯中一部分酱油倒入量筒中，如甲图所示，测量烧杯和剩余酱油的质量时，所加砝码和游码位置如乙图所示，那么量筒中酱油的质量为_________g,由此可计算出酱油的密度为________kg/m317．在中央电视台大型科普节目《加油！向未来》中，节目组利用“蛟龙号”将一块边长30cm×20cm×5cm的长方体泡沫塑料带到马里亚纳海沟的4810m处，泡沫塑料将被压成边长9cm×6cm×1.5cm的长方体，此时“泡沫塑料”受到海水的压强为__________Pa，受到的浮力为________N，如果此时剪断固定“泡沫塑料”的绳子，它将_________（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．（ρ海水=1.0×103kg/m3,ρ泡沫塑料=20kg/m3,g=10N/kg）三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示，一个工件与传送带一起沿水平向右做加速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受到的所有力的示意图．19．请在括号内标出通电螺线管右端的磁极极性。20．在探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中：实验时用弹簧测力计______拉动木块，使它沿水平长木板滑动。观察比较甲图和______图所示实验数据，说明在接触面粗糙程度一定时，压力越大滑动摩擦力越大。观察比较甲图和丙图所示实验数据，说明在压力一定时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。在丙图中，如果加速拉动弹簧测力计，滑动摩擦力将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。观察比较甲图和丁图（B是将A竖直切去一半后剩余部分）实验数据，得出结论：接触面积越小，滑动摩擦力越小，同学们认为这个结论并不可靠，实验中存在的问题是：______。在图甲、图乙实验中，假如把木板换成海绵，拿掉弹簧测力计，木块放在海绵上，会发现______（选填“甲”或“乙”）图中海绵凹陷得更深，说明：在受力面积一定时，压力作用效果与______有关。21．利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”．操作如下：（1）在两烧杯中分别装入初温___________且_________相等的沙子和水．（2）用相同的酒精灯火焰加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，其中某时刻的温度如图乙所示，其示数为________℃．（3）根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像，如图丙所示；实验中，是通过比较_________来间接反映沙子和水吸收的热量；（4）分析丙图像可知，对于质量相等的沙子和水，升温较快的是___________；若使两者升高相同的温度，则______吸收的热量较多，由此可见，______的比热容较大．22．如图甲所示是“探究冰熔化时温度变化的规律”的实验装置（试管内装有50g冰）。（1）在实验过程中，不是用酒精灯直接对试管加热，而是把装有冰的试管放在水中加热，这样做不但使试管受热均匀，而且冰的温度上升速度较________，便于记录各个时刻的温度。（2）图甲中A、B、C是三位同学读取温度计示数时的视线，正确的是_______。（3）如图乙所示是加热过程中物体温度随时间变化的图象。根据图象可知，在熔化过程中温度计的示数_________。（拓展）AB段和CD段倾斜程度不同，是因为__________________；AB过程吸收的热量是________J[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．如图所示，将质量为80g，体积为100cm3的铁制小球放入盛水的薄玻璃容器的水中在玻璃容器下方有一已经接入电路的螺线管，小灯炮L标有“6V3W”字样，通过螺线管的电流Ⅰ与螺线管对铁制小球的作用力F的关系如下表所示（灯丝电阻保持不变，不考虑铁制小球与螺线管距离的远近对作用力F的影响）求：（1）断开开关铁制小球静止时露出水面的体积是多少？（2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片使铁制小球能悬停在水中，此时小灯泡消耗的功率是多大？（3）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光，当铁制小球静止时，小球对容器底的压力是多大？24．体积为2×10﹣3米3的金属小球浸没在水中．求：（1）小球排开水的体积V排．（2）小球受到的浮力F浮．

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、B【解析】

A、我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音色不同，而不是音调不同，故A错误；B、移动通信包括wifi无线上网，是利用电磁波传递信息的，故B正确；C、往暖瓶内灌水时，激起空气柱的振动而产生声音；随着不断灌水，空气柱长度变短，振动频率变快，音调变高，凭着对音调变化的感觉，可知道是否灌满水，故C错误；D、超声波探伤仪能够检测钢轨的各种“病变”，说明超声波可以传递信息，故D错误。2、D【解析】凸透镜对任何光线都有会聚作用，故A错误；平面镜所成的像与物大小相等，故人向平面镜走近时，他在镜中的像不变，故B错误；当黑板表面太光滑，光射到这里发生了镜面反射，反射光线朝着同一方向射出，反射光线方向的同学看不清黑板上的字，这就是黑板反光问题，故C错误；光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，故日食的形成是由于月球挡住了太阳射向地球的光导致的，故D正确，故选D．3、D【解析】

由题，实验时，把周老师的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上烛焰的像变模糊了。接着，他再将光屏靠近凸透镜，又能在光屏上看到烛焰清晰的像，说明提前成像了。由此可知，该眼镜对光线有会聚作用，是凸透镜。凸透镜用来矫正远视眼，所以周老师是远视眼，戴凸透镜，故D正确为答案。4、B【解析】

具有磁性的物体当受到地磁场的作用时，当其能自由静止时，会指向南北方向，即磁体的指向性，故A说明铁棒具有磁性，不符合题意；即使铁棒没有磁性，当小磁针靠近铁棒时，小磁针也会吸引铁棒，故B不能确定铁棒是否具有磁性，故符合题意；能够吸引铁钴镍等物质的性质叫磁性，铁棒能够吸引大头针，说明了铁棒具有磁性，故C说明铁棒具有磁性，不符合题意；将铁棒从挂有铁块的弹簧秤下向右移动，会发现铁棒两端对铁块的作用比中间对铁块的作用大，即弹簧测力计示数有变化，故D可以判断铁棒具有磁性，不符合题意。5、C【解析】

磁感线是理想化的物理模型，磁感线实际上并不存在，故A错误；惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性，不能说受到惯性、惯性力、惯性的作用等，故B错误；有力证明大气压存在的实验是马德堡半球实验，故C正确；电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故D错误，故选C。本题考查的是磁感线、惯性及大气压存在实验、电荷间的作用规律，解题的关键是理解磁感线的概念、惯性概念的、掌握大气压存在实验、电荷间的作用规律，难度不大。6、A【解析】

A．声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，故A正确；B．振动的物体都能够发声，但是若不在人耳听觉范围内就听不到，故B错误；C．声音在不同介质中的传播速度不同，故C错误；D．声音在15空气中传播速度是340m/s，真空不能传声，故D错误。故选A。7、B【解析】

A．地表水和海水吸热后才能汽化为水蒸气，不是放出热量液化成水蒸气，故A错误；B．部分上升的水蒸气与冷空气接触，由气态的水蒸气变成液态的水，是液化现象，故B正确；C．小水滴遇到更寒冷的气流，由液态的小水珠变成固态的小冰晶，是凝固现象，故C错误；D．小冰珠在降落过程中会吸收热量，由固态变成液态，是熔化现象，故D错误．8、D【解析】

手电筒的发电原理是电磁感应现象，A、由图可知，导体中有电流，在磁场中受到力的作用，不是电磁感应现象，故A错误；B、直导线中有电流时，会产生磁场，利用的是电流的磁效应，故B错误；C、该图利用的是磁极间的相互作用，故C错误；D、导体棒左右切割磁感线会产生感应电流，是电磁感应现象，故D正确。9、A【解析】

A、当空气被不断抽出后,铃声逐渐减弱，甚至听不到声音,说明声音的传播需要介质,真空不能传声，故正确;B、钢尺伸出桌面的长度变短，振动时频率越大，声音的音调变高，故错误；C、扬声器发出的声音使蜡焰不停摆动,说明声音能传递能量，故错误；D.丁图禁止汽车鸣笛是为了在声源处减弱噪声，故错误。10、C【解析】

A．从图甲知，弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为3.4N，即图甲中木块受到的拉力为3.4N，故A错误；B．从图乙可知，木块两次都做匀速直线运动，第一次10s运动路程为50m，第二次10s运动路程为25m；因为时间一定，速度与路程成正比，即木块第一次和第二次速度之比为50m:25m=2:1，故B错误；C．两次接触面的粗糙程度相同、压力相同，摩擦力相同，即木块两次受到滑动摩擦力之比为1:1，故C正确；D．从图乙可知，木块两次都做匀速直线运动，而做匀速直线运动的物体受平衡力作用，所以两次木块受到的拉力和摩擦力相等，因为摩擦力相同，故拉力也相同；由B可知相同时间内的路程之比为s1:s2=2:1,根据W=Fs可得W1:W2=2:1，故D错误．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、不变变大【解析】

由图知，当物体M向右移动时，滑动变阻器上的滑片右移，但连入电路中的电阻不变，为滑动变阻器的最大值，由欧姆定律可知电路中电流不变，即电流表示数不变；电压表测滑动变阻器左侧接入电阻的电压，滑片P左侧部分变长，左侧电阻变大，而电流不变，由U＝IR可知，左侧两端的电压变大，即电压表示数变大。12、惯性压力【解析】

[1]在紧急刹车时，由于惯性自行还要保持原来的运动状态所以不会立刻停止，还会向前运动一段离；[2]在刹车时，用力捏闸是通过增大压力来增在摩擦力的．13、6009【解析】

[1]电热水壶工作1min电能表刚好转30转，可得工作1h电能表转30×60=1800转，消耗的电能为所以可知电热水壶的电功率为0.6kW=600W。[2]一个月烧水时间为30×0.5h=15h所以消耗的电能为W=Pt=0.6kW×15h=9kW·h14、等于；大于【解析】试题分析：（1）容器对桌面的压力等于容器和容器内液体的重力之和，根据压强公式p=分析两容器对桌面的压强．（2）根据质量和体积的关系，并利用密度公式比较液体密度的大小，然后根据公式p=ρgh分析液体对容器底部压强的大小关系．再利用p=可判断出二者的压力关系．解：（1）两容器质量相等，则重力相等，两容器内液体质量相等，则重力相等，容器对桌面的压力等于容器和容器内液体的重力之和，故甲容器对桌面的压力等于乙容器对桌面的压力，又知两容器底面积相等，根据压强公式p=，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强；（1）因为两容器内液体的质量相同，并且V甲＜V乙，所以，由ρ=可知，ρ甲＞ρ乙；两容器中的液体深度h相同，ρ甲＞ρ乙，根据公式p=ρgh可得，p甲＞p乙．两容器底面积相等，所以，由p=可知，甲容器底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力．故答案为等于；大于．15、6.7×10【解析】

轮船的排水量即轮船排开水的质量，所以它满载时受到海水的浮力是F浮根据漂浮条件，航母所受浮力等于其重力，航母的重力不变，航母从东海驶入长江，所受浮力大小不变，根据阿基米德原理F浮本题考查了阿基米德原理、物体浮沉条件的应用，注意：如果它从东海驶入长江，仍然处于漂浮状态，浮力等于重力，重力不变，浮力不变，液体的密度减小，排开水的体积增大；反之，如果它从长江驶入东海，液体的密度增大，则排开水的体积减小；这是易错点，要注意辨析。16、211.05×103【解析】

从图上读出烧杯和剩余酱油的质量，又知道酱油倒入量筒之前，烧杯和酱油的总质量，可求出倒入量筒中酱油的质量；从量筒上读出酱油的体积；根据密度公式求出酱油的密度．【详解】由图知，烧杯和剩余酱油的质量：m'＝50g+10g+1.4g＝61.4g，所以量筒中酱油的质量为：m＝m0﹣m'＝82.4g﹣61.4g＝21g，由图知，量筒中酱油的体积：V＝20mL＝20cm3，根据得，酱油的密度是：．17、4.81×1070.81上浮【解析】

“泡沫塑料”在4810m处受到海水的压强为：p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×4810m=4.81×107Pa；泡沫塑料将被压成长方体的体积：V=9cm×6cm×1.5cm=81cm3=8.1×10-5m3，泡沫塑料受到的浮力：F浮=ρ海水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×8.1×10-5m3=0.81N；泡沫塑料的质量：m=ρ泡沫塑料V=20kg/m3×8.1×10-5m3=1.62×10-3kg，泡沫塑料的重力：G=mg=1.62×10-3kg×10N/kg=1.62×10-2N，因为1.62×10-2N＜0.81N，即G＜F浮，所以此时剪断固定“泡沫塑料”的绳子，它将上浮．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】物体受到重力和支持力的作用，由于物体水平向右做加速运动，物体相对于传送带有向左的运动趋势，所以物体受到向右的摩擦力，则物体共受到三个力的作用，即重力、支持力和摩擦力，重力方向竖直向下，作用点在重心上，支持力方向竖直向上，作用点可画在重心上，摩擦力方向水平向右，作用点也可画在重心上．19、【解析】

根据安培定则判断。【详解】利用安培定则判断，右手握住螺线管，四指弯曲指向电流方向，则母指向左，即左侧为N极，右侧为S极，如图所示：20、匀速乙不变没有控制压力相同乙压力大小【解析】

（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小；（2）研究摩擦力大小与压力关系时，要控制接触面粗糙程度不变，改变压力大小，故观察比较甲图和乙图所示实验数据，说明在接触面粗糙程度一定时，压力越大滑动摩擦力越大；（3）在丙图中，如果加速拉动弹簧测力计，因影响滑动摩擦力大小的两个因素不变，故滑动摩擦力将不变；（4）研究摩擦力大小接触面积大小的关系时，要控制压力和接触面的粗糙程度相同，将A竖直切去一半后剩余部分对支持面的压力大小发生了改变，即没有控制压力相同，这个结论并不可靠；（5）在图甲、图乙实验中，假如把木板换成海绵，拿掉弹簧测力计，木块放在海绵上，受力面积相同，而乙中压力大，根据p=，乙中压强大，即会发现乙图中海绵凹陷得更深，说明：在受力面积一定时，压力作用效果与压力大小有关。21、相同质量39加热时间长短沙子水水【解析】试题分析：（1）为了研究水与沙子比热的大小，实验时，要控制水与沙子的初始温度、质量相等；（2）温度计的分度值是1℃，此时的温度是39℃；（3）实验中，是通过比较加热时间来间接反映沙子和水吸收热量的多少；（4）分析表中数据可知，对于质量相等的沙子和水：吸收相等热量，升温较快的是沙子；若使两者升高相同的温度，水加热时间较长，说明吸收的热量较多；由此可见水的比热容较大．【考点定位】探究比热容的实验22、慢B保持不变冰的比热容比水的比热容小420【解析】

（1）实验中将装有冰的试管放在水中加热，这样做的目的是能使试管受热均匀，由于水的温度上升缓慢，所以冰的温度上升速度较慢，便于记录各个时刻的温度；（2）读数时视线应与液柱的上表面相平，所以B正确；（3）如图乙所示是加热过程中物