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文档简介

吴中区2016—2017学年第一学期期中统一测试初一历史试卷一、选择题(20*1分)1.假如你是一名导游,现英国一旅游团需参观我国元谋人遗址,你应该带他们到哪个省市?A.北京市B.陕西省C.云南省D.浙江省2.汤山猿人是江南迄今发现的惟一完整且和北京人属同一时期的古猿人。存放该猿人化石的南京直立人化石遗址博物馆在近期对外开放了。据你所学知识判断,该猿人A.能够制造和使用粗糙的石器B.会种植水稻C.住在干栏式的屋子里D.会种植粟3.朱墓村遗址是属于长江流域的苏州昆山地区一处良渚文化遗址,生活在约4000度年前的朱墓村原始居民应该A.开始使用天然火B.种植水稻C.种植粟D.实行世袭制4、下列原始人类出现的先后顺序是①半坡遗址②元谋人③北京人④河姆渡遗址A.②③①④ B.①④②③C.②③④①D.④①②③5.为纪念中国历史上的一位杰出人物,孙中山曾写下“中华开国五千年,神州轩辕自古传”诗句。毛泽东也写了“聪明睿智,光被遐荒,建此伟业,雄立东方”以纪念此人,两位伟人共同纪念的人物是A.黄帝B.炎帝C.秦始皇D.大禹6.中国古代典章制度书籍《礼记》中记载了“天下为公,选贤与能”的社会局面,主要反映的是A.山顶洞人时期B.半坡氏族时期C.尧舜禹时期D.西周建立时期7.2014年5月17日,位于苏州阊门内下塘街的泰伯庙修复一新,对游人免费开放。商朝末年,为了完成父亲传位给弟弟季历的心愿,泰伯、促雍兄弟避居吴地,带来了先进的中原文化。但他们还不可能做到的是A.传授铸造铁器的方法B.带来青铜礼器C.带来精美的彩陶器具D.传播甲骨文字8.小明看电视剧《封神演义》时看到这样一个镜头:周武王联合800多个部落击败商朝队,纣王自焚,商朝灭亡。他由此回忆起哪一个历史事件A.炎黄部落打败蚩尤部落B.商汤灭夏C.国人暴动D.牧野之战9.在南非召开的第二十九届世界遗产大会上,河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目,你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了我国古代哪个王朝的社会风貌A.夏朝B.商期C.西周D.东周10.奥地利著名经济学家熊彼特提出了“领地国家”与“税收国家”的概念。其中“领地国家”的特征是:在封建制度下,国王的税收有两大来源,一部分来自国王对自己的领地,一部分来自诸侯的进贡;国王则无权直接对诸侯领地进行征税。根据这一定义,下列中国古代王朝中属“领地国家”的是A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝11.《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十二国,姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主体。这些亲族受封时,周王会给予他们A.封号和耕牛B.土地和人口C.土地和耕牛D.人口和铁犁12.下列事件发生的先后顺序是①牧野大战②“烽火戏诸侯”③国人暴动④周平王迁都A.①②③④B.②③①④C.④③②①D.①③②④13.下列关于春秋时期诸侯争霸和兼并战争的评价正确的有①争霸战争给社会带来种种灾难②在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,有利于国家走向统一③许多国家都以改革加强了自身的力量④华夏族和其他各族频繁接触,促进民族交融。A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④14.观察战国形势图,其中①、②、③、④四处分别为A.燕、楚、齐、秦B.燕、齐、秦、楚C.齐、秦、楚、燕D.楚、燕、齐、秦15.作为一个时期的名称,“战国”因战争众多、争夺激烈而得名。这一时期的著名战役有①城濮之战②桂陵之战③长平之战④牧野之战A.①②B.②③C.①③D.②④16.“它的规模从表面上看,远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建,使成都平原成为富饶的“天府之国”。“它”位于战国时期哪一诸侯国境内A.齐国 B.魏国 C.秦国 D.赵国17.战国时期诸国纷纷开展变法,著名的有秦国的商鞅变法、韩国的申不害变法、魏国的李悝变法、楚国的吴起变法等等,各国变法的根本动力是A.生产工具的进步B.周王室影响力日渐衰落C.阶级矛盾的激化D.为了在兼并战争中取胜18.党的十八大报告中指出:“教育是民族振兴和社会进步的基石……要大力促进教育公平,合理分配教育资源……”当代中国,教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中,最能体现报告精神的是A.因材施教B.温故知新C.有教无类D.仁者爱人19.小军同学在刚结束的模拟试中考砸了。爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”。妈妈赶紧说:“我们要好好教育孩子,使他进步”。爷爷慢吞吞地说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事嘛!”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近?A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家20.“光盘行动”是2013年1月初起,公众自发发起的一项主题为“从我做起,今天不剩饭”的公益活动,倡议市民厉行节约,向舌尖上的浪费说不。早在战国时期,某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”同时就提倡“节俭”、“节用”,该思想流派的创始人是A.老子 B.墨子 C.荀子 D.韩非子二、判断题(6*1分)(正确的填A,错误的填B)21.在学完“中国早期人类的代表——北京人”一课后,同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中,同学们都非常高兴的在烧烤食物。22.史实是被考古资料证实已经发生的历史,“女娲补天”“大禹治水”都属于史实。23.炎帝部落联合黄帝部落在涿鹿一战中大败蚩尤部落,从此,两个部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的汉族。24.禹死后,启继承父位成为夏朝第二代国王,“公天下”变成了“家天下”,“世袭制”被“禅让制”取代。25.下面是七年级李明同学整理的“夏、商两代更替的表格”。26.东周分为春秋和战国两个时期,这一时期社会处于急剧动荡状态,维系周王室的各种制度不断遭到破坏崩溃。三、填空题(6*1分)27.我国远古人类很早就开始了定居生活,如河姆渡人居住在▲房屋里,半坡人居住在▲房屋里。28.远古时期采用疏导方式成功治水的英雄人物是▲,战国时期和谐利用水资源的典范人物是▲。29.我国已发现年代最早的,体系较为完整的文字是▲,西周实行的地方制度是▲。四、材料分析题(3*6分)30.阅读下列材料,回答问题。请回答:(1)材料出土的这些石农具表明当时出现了什么新的生产方式?(1分)(2)世界上已出土的最重的青铜器是什么?制造于什么朝代?(2分)(3)铁农具和牛耕的推广使用在什么时期?结合所学知识,请说出铁器的使用为当时哪一著名水利工程的修建创造了条件?(2分)(4)通过对以上几个划时代历史时期的问题探究,你有什么认识?(1分)31.阅读下列材料,回答问题。材料一春秋战国时期,诸侯割据纷争,社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张,进行激烈的论争。材料二樊迟问仁。子曰:“爱人。”——《论语.颜渊》“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”——《论语.雍也》子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”——《论语·卫灵公》材料三吾将以教主尊孔子。……而教主不足以尽孔子。教主感化力所及,限于其信徒……举中国人,虽未尝读孔子之书者,而皆在孔子范围中也……吾将以教育家尊孔子。……而教育家不足以尽孔子。教育家之主义及方法,只能适用于一时代、一社会,而孔子之教育,则措四海而皆准,俟(等待)百世而不惑也。——梁启超《世界伟人》请回答:(1)根据材料一,指出“激烈论争”出现的背景。这种“激烈论争”的局面被称为什么?(2分)(2)根据材料二,指出孔子的核心主张是什么?援引材料一中的一句原话说明如何来实现这一主张?(2分)(3)材料三中梁启超是怎样评价孔子的?结合所学知识,评价孔子的学说对中国产生的影响。(2分)32.物久则废,器久则坏,法久则弊,改革创新历来是中华民族源远流长的精神财富。请阅读材料,探究下列问题:材料一管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。——《论语》材料二及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度。庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。…至于始皇,遂并天下。——《汉书·食货志》请回答:(1)根据材料一,当时称霸诸侯的是谁?为了称霸诸侯,他打出了什么旗号?(2分)(2)据材料二概括指出商鞅变法的主要内容。(至少两点,不得摘抄原文)(2分)引用材料二中的原文指出商鞅变法的作用。(1分)(3)综合上述材料,对我们国家社会主义建设有何启示?(1分)

2016—2017学年第一学期期中统一测试初一历史答题卷考试号_______________姓名考试号_______________姓名班级学号_____________考场号座位号-----------------------------------------------------------装-----------订-----------线--------------------------------------------------------三、填空题(6*1分)27、28、29、四、材料分析题(6′*3)30、(1)(2)(3)(4)31、(1)(2)(3)32、(1)(2)(3)

吴中区2016—2017学年第一学期期中统一测试初一历史答案卷一、选择题(20*1分)题目12345678910答案CABCACADBC题目11121314151617181920答案BDABBCACCB二、判断题(6*1分)21、(A)22、(B)23、(B)24、(B)25、(B)26、(A)三、填空题(6*1分)27、干栏式半地穴式28、禹李冰29、甲骨文分封制四、材料分析题(6′*3)30、(1)农耕(2)司母戊鼎商朝(3)战国都江堰(4)生产工具的革新,推动生产力的发展;生产力的发展,推动社会的发展;科学技术是第一生产力等。(符合题意,任答一点即

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