2021年秋10月高教自考《社区护理学》试题含解析

2021年秋10月高教自考《社区护理学》试题一、单项选择题1、在医疗机构从事临床护理工作5年以上的社区护工，可以【】（A）独立进行家庭访视护理（B）为脑卒中病人康复训练（C）入户为儿童接种疫苗（D）从事助产士接生工作2、预防佝偻病的最好方法是【】（A）补钙（B）补磷（C）补铁（D）多晒太阳3、给婴儿洗澡时应注意【】（A）在哺乳前进行（B）在哺乳后进行（C）水温30～32℃（D）室温20～22℃4、病人不能完成日常生活活动，全部功能由他人代劳。其日常活动能力为【】（A）一级（B）三级（C）四级（D）五级5、居民健康档案管理的3个重要环节是基础建档、更新和补充以及【】（A）完善和强化（B）信息利用（C）自动分析（D）加强督导6、社区护士与被访家庭之间的信任关系是【】（A）阶段性的工作（B）长期性的工作（C）临时性的工作（D）间断性的工作7、以家庭为单位对问题家庭或脆弱家庭进行的护理实践活动被称为【】（A）保健性家访（B）居家护理（C）家庭病床护理（D）家庭健康护理8、在社区灾害预检分诊判断依据中，观察指标P为【】（A）呼吸（B）灌注血量（C）体温（D）精神状态9、婴儿首次接种流脑疫苗的时间为【】（A）3月龄（B）6月龄（C）9月龄（D）1岁10、属于高危人群的是【】（A）吸烟人群（B）收缩压超过150mmHg的人群（C）空腹血糖大于7.3的人群（D）适应能力下降的人群11、家庭有教育子女的责任和义务，约束家庭成员的行为，表明家庭具有【】（A）情感功能（B）社会化功能（C）生殖功能（D）经济功能12、某社区人口数为20000人，2010年筛查发现肺结核病人50人，经过治疗后，35人治愈，12人未愈，3人死亡。该社区2010年肺结核的病死率是【】（A）1．5／万（B）7．5／万（C）6％（D）20％13、社区健康人群预防发生高血压，应【】（A）自测血压并填写调查表（B）保持良好生活方式（C）随时监测血压变化（D）定期体检14、关于健康教育与健康促进的关系，描述正确的是【】（A）健康教育包括健康促进（B）健康促进是健康教育的方法（C）健康促进是健康教育的构成要素（D）健康教育是健康促进的基础15、社会教育的对象只包括社区的【】（A）健康群体（B）患病群体（C）成人群体（D）高危群体16、可使轻度高血压病人血压恢复正常的措施是【】（A）单纯限盐（B）进行心理疏导（C）进行运动锻炼（D）限制胆固醇摄入17、结核菌素试验强阳性的表现是【】（A）皮丘范围：l0mm×l0mm（B）出现血性渗出物（C）局部有水泡（D）出现皮疹18、社区内开办残疾儿童特殊教育学习班，属于【】（A）教育康复（B）残疾预防（C）社会康复（D）独立生活指导19、由家庭成员的能力和兴趣决定其所承担的责任，这类家庭权力结构属于【】（A）传统权威型（B）情况权威型（C）分享权威型（D）经济权威型20、对灾害现场的伤员主要观察“RPM”3个指标，指标“R”是指【】（A）血压（B）心率（C）呼吸（D）意识二、多项选择题21、根据行为改变的“知一信一行”模式，信念和态度是改变行为的【】（A）基础（B）条件（C）动力（D）目标（E）关键22、高危人群包括【】（A）高血压病人（B）高钠饮食人群（C）收缩压超过140mmHg人群（D）空腹血糖大于7．3人群（E）有乳腺癌家族史的妇女23、根据行为改变的“知信行”模式，改变行为的动力是【】（A）知识（B）信息（C）信念（D）态度（E）行为24、对传染病病人的管理须做到【】（A）早发现（B）早报告（C）早教育（D）早隔离（E）早治疗25、指导糖尿病病人进行运动时，正确的做法包括【】（A）餐后30～60分钟以后进行（B）每周3～5次（C）每次30～60分钟（D）达到20％～30％的最大耗氧量（E）血糖过高时暂不运动三、填空题26、生理性腹式27、社区卫生服务是以人的健康为中心，家庭为单位，以_________为导向的基层卫生服务。28、不可干预29、健康教育过程评价主要评价健康教育活动中__________双方的参与情况、活动进展及活动效率等。30、心率31、老年人自我保健的措施包括___________、自我治疗、自我护理、自我预防和自我急救。32、工作方法29.根据Duvall的家庭发展理论，有青少年阶段家庭的重要任务是青少年的教育与沟通，青少年的性教育及________。33、社会因素33.某班内发现肺结核病人，该班学生做结核菌素试验，对强阳性者应采取__________。34、社区卫生服务以__________为中心。35、擦拭法33.ADL能力评定是从实用的角度出发，全面了解病人在生活和工作方面的________，应能够反映病人的综合活动能力。四、名词解释36、家庭访视协议37、连续性访视38、社区健康评估39、效能期望40、食品交换法五、简答题41、简述社区护士评估社区地理环境特征和人口群体特征的内容。42、简述日常生活活动(ADL)能力的评定分级。43、简述突发脑卒中病人的家庭救护措施。44、简述健康咨询的类型。45、简述婴儿湿疹的主要预防措施。六、论述题46、试述社区护士在家庭访视中的具体工作内容。47、如何做好艾滋病病人的家庭隔离指导?

参考答案一、单项选择题1、A2、D【试题解析】佝偻病最好的预防方法是多晒太阳，补充维生素D是预防佝偻病的关键。3、A【试题解析】日常护理中，需经常给婴儿洗澡，保持清洁和健康，并于喂奶之前进行，以避免体位的变换而溢乳。4、A【试题解析】日常生活活动能力一级，即具依赖性。病人不能完成日常生活活动，即使有适当的设备或别人的帮助也不能自己活动，全部功能由他人代劳。5、B【试题解析】建立健全居民健康档案管理的相关制度，是在基础建档、更新和补充、信息利用3个重要环节上制定、补充、完善和强化各项制度和措施。6、B【试题解析】信任关系的建立可影响到家庭访视的整个过程，是一项长期性的工作。7、D【试题解析】家庭护理是指到服务对象的家中进行保健指导和实施护理的过程。包括两部分内容：①家庭健康护理：是以家庭为单位，对问题家庭或脆弱家庭(高风险家庭)进行的护理实践活动；②居家护理或家庭病床：是指在有医嘱的前提下，对出院后的病人或有护理需求的居家慢性病病人或残障人提供的护理服务。8、B9、B10、A11、B【试题解析】家庭功能中的社会化功能，主要是指家庭有培养其子女走向社会的责任和义务，同时，还可依据法规，约束家庭成员的行为，给予文化素质教育，培养正确的人生观、价值观和信念。12、C【试题解析】病死率=（一定时期内因某病死亡人数/同期确诊某病病例数）×100%=(3/50)×100%=6%。13、B14、D【试题解析】健康教育是健康促进的基础，通过健康教育激发领导者、社区和个人参与的意愿，营造健康促进的氛围。没有健康教育，健康促进则成无源之水，同时健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大的限制。15、C【试题解析】社会教育是社区健康教育活动中普遍使用的一种干预策略，其对象是社区居民中的成人群体。16、A【试题解析】高血压患者应低胆固醇、低饱和脂肪酸、少糖和低盐饮食。轻度、早期患者单纯限盐(每人每天食盐不超过6g)有可能使血压恢复正常。17、C【试题解析】结核菌素试验强阳性表现：皮丘范围大于20mm×20mm或虽然不超过此直径，但出现有水泡、血疹。18、A【试题解析】社区康复护理的主要内容为：预防、普查、康复训练、教育康复、职业康复、社会康复和独立生活指导。其中教育康复包括帮助残疾儿童解决上学问题，或组织社区内残疾儿童的特殊教育学习班。19、C【试题解析】家庭权利是指家庭成员对家庭的影响力、控制权和支配权。家庭权利分为：①传统权威型：主要是由社会文化传统形成的权威者在家庭中起主导作用，例如在男性主导社会，家庭成员都认可父亲的权威。②情况权威型：是指负责供养家庭和主宰家庭经济大权的人掌管家庭，是家庭的权威人物，他可能是丈夫，也可能是妻子或者子女。③分享权威型：是指家庭成员分担权利，由家庭成员的能力和兴趣决定所承担的责任，家庭的事情由父母和子女共同协商做出决定。20、C【试题解析】在灾害现场遇到大量伤员时，主要观察RPM，R指呼吸，P指灌注血量，M指精神状态。二、多项选择题21、C,E【试题解析】知一信一行模式是知识、态度、信念和行为的简称，“信”指信念和态度(正确的信念和积极的态度)，是动力，是关键，常与感情、信念一起支配人的行动。22、B,E【试题解析】高危人群是指目前尚健康，但本身存在某些致病危险因素的人群，其发病概率明显高于其他人群。23、C,D【试题解析】知信行模式中，“信”指信念和态度，是动力和关键，常与感情、信念一起支配人的行动。24、A,B,D,E【试题解析】传染病病人管理必须做到“五早”，即早发现、早诊断、早报告、早隔离和早治疗。25、A,B,E【试题解析】糖尿病患者要保持规律的有氧运动，运动一般在餐后30～60分钟以后进行，每周3～5次，每次15～30分钟，以达到40%～85%的最大耗氧量。进行高强度运动应在运动前后测量血糖，血糖低应先加餐后再运动，血糖过高暂不运动。三、填空题26、病毒性肝炎病人接触过的电话机可采用喷雾法或________消毒。27、需求27.社区护理的主要目标为健康促进与____________。28、发生传染病的流行，既有流行条件的存在，也有自然因素与________的影响。29、教与学31.遗传因素属于脑血管意外危险因素中__________的因素。30、心率31、自我观察35.标记社区内危险区域或脆弱性的地图称为__________。32、与异性交往，33、预防性化疗34、人群健康27.社区护理综合应用了护理学和___________的理论与技术。35、活动程度四、名词解释36、为执行家庭访视计划，社区卫生服务机构与被访家庭签订的书面协议。37、社区护士按前次访视后修订的新计划进行护理和指导，不断收集资料，为以后的访视提供充分的依据。38、社区卫生服务人员通过收集与社区健康状况相关的资料，并对资料进行整理和分析的过程。39、指个体对自己有无能力完成某一特定行为并达到预期结果的自信程度。40、将食物按照来源、性质分类，在同类食品中互相交换，使食谱丰富多彩，以调节患者的饮食。五、简答题41、(1)地理环境。(2)人为环境。(3)人口基本情况。(4)群体健康状况。(5)社区居民的价值观、宗教信仰和社会规范、文化和历史等。42、(1)一级：依赖。(2)二级：需要帮助。(3)三级：需要监护。(4)四级：基本自理。(5)五级：自理。43、(1)保持心肺功能。(2)保持呼吸道通畅。(3)有条件者可给予氧气吸入。(4)保持情绪稳定。(5)尽快将病人送至医院。44、个别咨询；门诊咨询；电话咨询；街头咨询；信函咨询；付费咨询；网络咨询。45、饮食中注意去除过敏原。母乳喂养时，乳母应忌食鱼、虾和蟹类食物；喂食牛乳时，应将牛乳多煮些时间，使牛乳中的蛋白质变性，从而降低其致敏性；也可在牛乳中加入适量米汤，减少异性蛋白。六、论述题46、(1)建立信任关系：与服务对象及家庭建立信任、友好及合作的关系。(2)评估、计划和实施：评估个人、家庭和环境情况，家庭成员的健康知识水平，资源利用状况等；依据健康问题制定相应的支持计划和可行的家庭护理计划；依据制定的计划实施护理干预。(3)