四年级四（上）语文第七单元检测试卷（三）

四年级上册第七单元测试卷（三）

（时间：90分钟分数：100分）

、用“—”画出每组词语中的错误读音，并在后面的括号里改正。（4分）

1.纠缠(can)尊须(xu)妄想(wang)被迫(po)()

2.昔日(xl)春笋(sun)茅屋(mao)土坑(keng)()

3.筝订(qan)飞将(jiang)螂起(jue)模范(fan)()

4.租界(zhu)津安(hudi)遨请(yao)延安(yan)()

二、看拼音，写词语。（8分）

xionghuaizantanyihudxunchi

（宁可）（不要）（归还）

四、照样子，给下面的字加偏旁组成新字再组词。（6分）

李：丁立（装订）

司—（）崔—（）辰—（）

析—（）川—（）正—（）

五、先补全词语，再根据意思选出相应的词语。（填序号）（8分）

A.热闹（）（）B.斩（）截（）C.铿锵（）（）

D.视死（）（）E.刚（）不（）^顶（）立（）

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1.多指为了革命、正义而勇于牺牲自己的生命。（）

2.比喻说话、办事果断坚决，明快利落。也比喻雄健有力。（）

3.刚强整治，不阿谀逢迎。（）

4.头顶苍天，脚踏大地。形容形象伟大，气概豪迈。（）

六、照样子，在括号里填入恰当的词语。（8分）

例：梅兰芳在寓所（悄悄地）细声吟唱。

1.小刚背起书包（）去上学。

2.他们（）向山上走去。

3.妈妈在（）打扫卫生。

4.秋天到了，农民伯伯在地里（）劳动。

七、按要求写句子。（12分）

1.一排排高楼大厦像O（补写比喻

句）

2.他卖房度日。他决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用恰当的关联词语

将两句话合并成一句话）

3.日本侵略者的妄想最终没有实现。（用加点的词语仿写句子）

4.我们在学习里好好读书，这不就是孝敬父母最好的表现吗？（改为陈述句）

八、根据课文内容填空。（8分）

1.“为中华之崛起而读书！”这句话是说的，由此可见，他是

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个.

_____________________的人。

2.生当作人杰，。3.,古来征战几人回。

4.,天下谁人不识君？

九、课内阅读。（13分）

出塞

秦时明月汉时关，0

1.把古诗补充完整。（3分）

2.这首诗的作者是代诗人王昌龄。这是一首诗。（2分）

3.“但使”的意思是0“龙城飞将”指的是0（3分）

4.第一句诗的意思是（）

A.自秦汉以来明月就照着关塞。B.秦朝时的明月照着汉朝时的关塞。

5.诗歌的主题是（）（3分）

A.赞美飞将军的骁勇善战。B.希望平息战乱，人民安居乐业。

十、阅读短文，完成练习。（17分）

军神

①1916年的一天，一位头缠绷带的年轻人走进了重庆城里一家德国人开的诊

所。他对诊所的主人一著名的外科医生沃克先生说：“我的眼睛被土匪打伤了，请

您给治治。”沃克医生查看了他的伤势，冷冷地问：“你叫什么名字？”“刘大川。”

“千什么的？”“邮局职员。”“不，你是军人!”沃克医生有些不悦地说，“我当

过军医，这么重的伤势,只有军人才能如此镇定!”

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②要动手术了，可年轻人却坚决不愿意使用麻醉药。他恳切地对医生说：“眼

睛离脑子太近，我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”沃克医生愣住了:“你,你能忍

受得了吗？"年轻人平静地说：“能。”

③手术中,一向镇定的沃克医生，这次却双手微微颤抖。他对年轻人说：“你要

是挺不住，可以叫出声来。”

④年轻人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白色床单，汗如雨下。手术结束，崭新

的床单竟被抓破了。

⑤沃克医生擦着汗,对年轻人说：“我真担心你会晕过去。"年轻人脸色苍白,

勉强一笑：“我一直在数你的刀数。”沃克医生不禁失声喊道：“了不起!你是一个

真正的男子汉，一块会说话的钢板!你是一位军神!”

⑥沃克医生关上手术室的门，俯下身子亲切地注视着年轻人:“请告诉我，你的

真名叫什么？”“刘伯承。”

1.写出下列词语的近义词。（2分）

镇定一一（）颤抖一一（）

2短文中沃克医生“双手微微颤抖”是因为（）（2分）

A.病人伤势太重，手术没把握成功。

B.病人拒绝用麻醉药，他担心病人受不了

3.从画的这句话中，我感受到了（乂2分）

A.刘伯承当时很年轻，他怕损伤脑神经使自己的生活受影响。

B.刘伯承是名将领，他怕损伤脑神经，以后不能更好地指挥战斗。

4手术台上的刘伯承，一直在默默地数着医生的刀数，此时他心里会想些什么呢?

（3分）

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5.你能用两个四字词语赞美一下这位“病人”吗?（4分）

6.沃克医生为什么称刘伯承为“军神”？在正确的说法后面打“。（

⑴刘伯承不使用麻醉药接受手术，手术中一声不吭。（）

⑵刘伯承手术时抓破了新床单，却还在数刀数。（）

⑶刘伯承像神仙一样厉害。（）

⑷刘伯承有着坚忍不拔的钢铁般的意志。（）

十一、习作。（10分）

如果你要给老师写一封信,感谢他（她）的教育、照顾之恩,你会选哪些内容呢?

C）（多选）

A.我感冒了，同学把我送去医院。

B.妈妈、爸爸出差不在家,没人照顾我。老师把我接到他（她）家照顾我。

C.我因为生病请假，落下了好多课程。老师放弃休息时间给我补课。

D.老师认真备课、讲课,获得了“十佳教师”的称号。

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参考答案

1.canchan2.kengkang3.qanqian4.zhuzu

、胸怀赞叹疑惑训斥照顾清晰严肃报效

、ningningyaoyaohaihuan四、词词语催催促振振奋

晰清晰训教训征长征

五、A.非凡B.钉铁C.有力D.如归E.正阿F.天地LD2.B3.E

4.F六、1.高高兴兴地2.兴冲冲地3.认认真真地4.热火朝天地

七、1.雨后的春笋2.他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。

3.在小女孩的鼓励下,这两个人最终都登上了山顶。4.我们在学校里好好读书,

这就是孝敬父母最好的表现。八、1.周恩来热爱祖国、具有远大志向

3.死亦为鬼雄3.醉卧沙场君莫笑4.莫愁前路无知己九、1.万里长征人