小学图书室管理制度6篇

第第页小学图书室管理制度6篇随着社会一步步向前进展，需要使用制度的场合越来越多，制度泛指以规定或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。你所接触过的制度都是什么样子的呢？的我细心为您带来了小学图书室管理制度6篇，您的确定与共享是对我最大的激励。学校隐患排查整改方案篇一一、工作目标通过实施专项行动，全面排查整治学校消防安全隐患，进一步落实安全责任，完善工作制度，强化日常管理，建立长效机制，普及消防安全学问教育，彻底除去各类火灾隐患，确保师生生命财产安全，维护社会稳定。二、工作标准我校认真落实《中华人民共和国消防法》，全面开展消防安全隐患自查自纠，落实防备措施，彻底整改隐患。（一）认真部署消防安全大排查大整治专项行动，组建消防安全隐患排查整治工作机构，积极开展消防安全隐患排查，确保排查率达到100%，隐患问题逐一登记。（二）层层落实督查责任，确保定期带队检查，督促开展学校自查自纠。同时，建立隐患问题各项制度，定期跟踪整改工作，确保发觉的消防安全隐患得到整改。（三）消防安全组织落实到位。确立我校消防工作“一把手”负责制，建立健全消防安全管理体系，层层落实消防安全职责。（四）消防安全制度落实到位。切实落实日常管理、内部施工、等各方面消防安全管理制度、岗位消防安全责任制度、消防经费保障制度、定时巡查检查制度、消防安全隐患自查自改制度、定期开展疏散演练工作制度。（五）隐患排查整改要落实到位。认真落实消防安全隐患排查整改责任制，针对自查发觉的消防安全隐患，能够立刻整改的，坚决落实措施立刻整改；确保隐患定期彻底整改完毕。（六）消防安全培训落实到位。我校常常开展教职工消防安全培训，每学期定期组织一次疏散演练，强化消防安全“四个本领”建设，即：检查除去火灾隐患本领、扑救初起火灾本领、组织疏散逃命本领、消防宣扬教育本领。（七）按要求配备消防设施，如消防栓、灭火器、等，确保全部消防设施的使用性能保持良好状态，维护管理到位，相关人员娴熟操作灭火器、消火栓等消防器材，可快速有效扑灭初起火灾。（八）学校严格执行用火用电管理制度，重点整治简单引发火灾的供电线路，坚决杜绝违章使用电器现象。（九）组建消防安全小组，负责引导同学疏散、扑救初起火灾及落实防火措施等各项任务。（十）学校确保疏散通道、消防车通道畅通，楼道设有符合标准的疏散指示标志。彻底拆除影响灭火救援的障碍物，加强消防重点部位的管理，如学校食堂、试验室、不安全化学品保管室、仓库及木结构房屋等场所，做到防患于未然。三、时间布置整治时间为20xx年8月初至11月末，分三个阶段进行：（一）动员部署阶段（8月10日9月10日）。结合我校实际订立实在实施方案，组织召开动员会议，细化工作任务，落实责任分工。并充分利用各种途径大力宣扬，营造百日专项行动的深厚氛围。强化师生消防安全意识。（二）排查整治及督查整改阶段（9月11日11月15日）。依据整治内容和要求，查找学校消防安全工作中存在的隐患和问题，立刻进行整改。（三）检查验收阶段（11月16日11月30日）。对整治工作进行全面验收，对存在问题的地方进行批判。四、组织领导为确保此次行动坚固结实有效开展，成立学校消防安全大排查大整治专项行动领导小组，负责对消防安全隐患整治工作的督促和检查。组长：副组长：成员：五、工作要求（一）提高认得，加强领导。这次学校消防安全大排查大整治专项行动是认真落实区政府和镇教育组的统一部署、进一步加强我校消防安全管理工作、确保师生安全的重点举措。学校高度重视，成立专门领导机构，加强组织领导，以对师生高度负责的精神，把整治工作切实抓好。（二）严密组织，落实责任。学校以这次专项整治行动为契机，进一步强化安全工作责任落实。学校严格落实安全工作督查责任制，负责对学校消防安全隐患排查工作进行督导检查。我校明确工作分工，各负其责，狠抓各项规章制度的执行和落实，切实除去当前严重威逼学校和广阔师生安全的隐患，落实治本之策，加强制度建设，建立安全管理的长效机制，打牢学校安全工作基础。（三）全面排查，彻底整改。本着“谁检查，谁负责”的原则，全体参加行动的工作人员要严格认真地对待此次专项整治行动，检查务必做到全面细致，不留死角；整改务必做到捉住要害，不留隐患。（四）抓好督查，强化落实。我校定期组织召开会议，适时把握情况，适时发觉和矫正工作中的问题，确保学校消防安全大排查大整治专项行动整体推动，取得实效。小学图书室管理制度篇二一、图书室要努力为学校的`教育、教学工作服务，培育同学的阅读喜好和本领，适时为老师供应教育、教学信息资料。二、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。三、认真订立书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不绝提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，适时注销。四、常常保持室内乾净，积极实行措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。五、教职工调离和同学休学、转学、毕业要自动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。小学图书室管理制度篇三一、图书借还规定1、读者凭本人有效借阅证借书。2、图书馆实行开架借书，请勿将本人书刊及物品带入馆内。3、珍惜书籍，不破坏书标和条形码、不在书籍上涂划，做习题、不撕页裁剪，如发觉污损，按章索赔。二、图书赔偿制度1、凡遗失书刊，可用同版本书或新版图书来弥补，不得以其他图书冲抵，否则以书刊的原价的三倍赔偿。2、成套的多卷书，书店不分册出售的，如遗失其中一册或数册，按原价赔偿全套，余下各卷不发给赔偿人。三、窃书处理方法:1、凡未办理借阅手续、擅自将图书带出书库，或在书库内将书藏于身或转移到库外，一经发觉，作窃书论处。2、对窃书者严格批判教育，责令其写出深刻的书面检讨，通知同学处，公开通报批判，并处以罚款，每册图书按书价的10倍处理，每册期刊按年价的3倍处理。情节严重者上报学校予以校纪处分。3、偷剪、撕毁书刊者，视同窃书处理。四、注销制度1、破烂不堪、资料不健康、复本量过多，套册不全图书。2、师生遗失书刊赔偿或，有会计室发票为证的书刊。3、注销图书务必有主管领导、校产管理员、会计处审核，并同时消减固定资产帐。小学图书室管理制度篇四１、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培育同学的阅读喜好和本领，适时为老师供应教育、教学信息资料。２、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。３、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。４、认真订立书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不绝提高藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，适时注销。５、新购置图书，要适时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。６、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。老师借书须持借书证，每次借阅教学图书不超过５本，文艺作品不超过２本，时间不超过一个月；同学借书须持借书证，每次借阅只限一册，时间不超过一周；班主任为同学集体借阅，每次人均２本，借期２个月；逾期不还者，罚停借一月。７、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等宝贵图书按原价3—5倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有细小损坏者予以批判教育，并责成其修补好。８、常常保持室内乾净，积极实行措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。９、教工调离和同学休学、转学、毕业要自动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。小学图书室管理制度篇五1、照学校规定的开放时间，定时开放图书馆。2、注意书刊信息，适时做好新书订购、添置、登记、编类、介绍、出借工作。不绝加添新书架数目，推举新书和教学资料。3、布置好各班级的借书日期，简化借书手续，力求做到便利师生，热心为师生服务。4、开学两周内做好新生借书证的发放工作。每学期结束前，做好遗留课本数字的统计工作。开学前认真做好教材的清理，发放工作。并将有关情况报教科室。5、严格借书手续，一旦同学毕业或教工调动，要适时追回出借图书、资料，要特别注意保管好高价值的经典图书。6、坚持每天打扫，常常开窗通风，定期翻晒存书，做好防霉防蛀工作。7、完成教科室主任委派的其它临时性工作。小学图书室管理制度篇六为规范学校图书室管理工作，发挥学校图书的最大效益，特订立如下制度：一、图书管理员要认真学习管理业务学问，做好图书管理工作，为学校的教育、教学、教研工作服务，培育同学的阅读喜好，适时为师生供应学习、教育、教学方面的信息资料。二、图书管理员适时做好图书登记、整理和借阅。图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、阅览室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。图书分类按规定执行。三、依据教学和同学的需要建议学校适时添置图书。认真订立书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不绝提高藏书质量，对于内容陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除，适时注销。四、新购置图书，要适时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。五、严格执行图书借阅制度。为提高图书资料的利用率，工具书、大型成*书只供查阅，不得外借。老师教学图书每次借阅不超过5本，借期两周。每班可集体借阅，每次人均不超过2本，借期两周。逾期不还者，追还后罚停借一月。六、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应2倍赔偿，孤本等宝贵图书按原价3～5倍赔款