对我影响最大的一个人900字

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对我影响最大的一个人

薛法根

有人说，人的一生有“三幸”：诞生时有个好母亲，上学时有个好老师，工作时有个好领导。在成长的道路上，能遇到庄杏珍老师，是我最大的幸运。庄老师曾经三次到人民训练出版社参与学校语文教材编写，与叶圣陶等老一辈训练家一起讨论，对语文教学情有独钟，见解独到，用她的话说那真是“爱也难，不爱更难”！由是，她以自己严格的爱，纯粹了我的课品，引领我走上了语文教学的正道。

走语文教学的正道

在新苏师范上学的时候，我就听说了“庄杏珍”这个名字，苏州女子师范毕业的，是我们的校友，更是学校的光荣。第一次听庄老师上课是在学校的礼堂里，只觉得她浑身都是劲，说话干脆利落，像竹筒撒豆子，句句精神。惋惜那时的我不太用功，及至93年春天庄老师应邀到我校指导，要听我的语文课了，我才懊悔当时没有好好揣摩其中的诀窍。

依稀记得那次我上的是《十六年前的回忆》，叙述的是李大钊被捕及牺牲的故事。课文与同学的生活有距离，同学不太感爱好，也很难真实地体会李大钊的大无畏精神。为了上得精彩一些，给特级老师留下一个好印象，我就提前让同学读熟了课文，并布置同学写了一段读后感，生怕同学在课堂上接不上嘴、说不出话。课自然上的比较流畅，自我感觉还很不错，便喜滋滋地等着庄老师评课。谁知，庄老师二话没说，一针见血地戳穿了这个课前的“小把戏”：这是在上课吗？上课不是表演，要走语文教学的正道！一瓢冷水羞得我无地自容，也浇得我如醍醐灌顶：真实，是课堂教学的生命！

面对形形式式的语文课堂，面对众说纷纭的各家言说，我始终记得庄老师的告诫：你要有自己的主心骨！这个主心骨就是实事求是的科学态度：从教与学的角度来说，老师要真心实意地教，同学要实实在在地学，教学要扎扎实实；从语文教学的本质来说，语文姓“语”，小语姓“小”，要把握好语文教学的“质”与“度”，不偏不倚。从今，我拒绝虚假，避开极端，走上了语文教学的正道。“简简洁单教语文，扎扎实实促进展”，我对语文教学的基本观点，正是来自于自己对语文教学的深切熟悉。其实，根治自身教学顽症最有效的方法就是在专家面前真实地展露你存在的问题，请他们毫不留情地给你做思想内源的“外科手

术”，让你在“苦痛”中脱胎换骨！遇到像庄老师那么一位“外科医生”，着实是一生的幸运。

课品即人品

庄老师一身正气，敢说敢做，她的眼里“不揉沙子”。98年，我成为当时江苏省最年轻的学校语文特级老师，一时颇为沾沾自喜，常常外出上公开课。一次，我在常州上《她是我的伴侣》，课堂上一位女同学表现特殊乐观，每次提问都要抢着回答。一回，我的问题刚说完，其他同学刚要读熟思索，她却抢着举手，嚷着：“我知道，我知道！”我随口说了句：“我知道，就你知道！”那位女生连忙放下了手，低下了头，好像偷偷地流泪了。我曾想弥补一下自己的过失，也许是顾着上课进程吧，直到下课都没有抚慰她。精彩的课堂教学好像也让人简单忘却课堂上曾经发生的不快，我也很快就把这个课堂细节忘却了。谁知，庄老师不知从哪儿知道了这个课堂上的“小插曲”，晚上突然打电话给我，询问我最近上课的状况，特殊问了我那一个课堂细节。她严厉 地对我说：“有的错可以改正，也可以原谅；有的错却不行以犯！课品如人品啊！”是啊，教学水平再高、教学力量再强，假如他失却了人文关怀，也就失却了人格魅力，那么，他的语文课堂将永久没有生命力、没有感染力。课堂无小事，事事育人；老师无小节，到处美德。一个语文老师，假如不把同学放在自己的心里，那么就难以做到“专心”教学。真正的语文课堂，应当让每一个同学如沐春风、如饮甘露；真正好的语文课，应当似润物无声的春雨一样。人，有人品；课，有课品。人品有高下，课品有好差。一个语文老师的人格魅力奠定了他的语文课堂的品位，课品即人品。而美德，是衡量人品、课品的基本准绳！我们语文教学磨砺的不仅仅是自己的教学技艺，更重要的是锻铸自己的人格品质。庄老师用她一生的语文教同学涯，给我诠释了这样一个朴实的真理。

严格的爱

俗话说，“台上一分钟，台下十年功”，此话不假。在长期的课堂教学磨砺中，我渐渐形成了自然朴实、幽默大气的教学风格，庄老师也很为我的成长感到兴奋。然而，谁又会想到，当时庄老师手把手教我备课、教我上课时，那种“煎熬”让人难以忘记。每次备课，庄老师总让你详具体细地复述一遍教学过程，然后抓住你备课中的漏洞，一阵“穷追猛打”，问得你哑口无言，批得你体无完肤。所以，我们这些个弟子都“战战兢兢”，备每篇课文都不敢有丝毫的大意，肯定要反复地琢磨每一个教学的细节，考虑课堂上可能发生的各种意外。

庄老师逼我们想得更简单一些、预备得更充分一些，于是，在课堂上就更从容一些、更自如一些。课前的求全责怪，正是为了课上的胸有成竹；课前的“煎熬”，正是为了课上的“轻松”。直到现在，我才领悟庄老师那与众不同的带教方式，才明白庄老师的良苦专心。

学校语文教材中有一篇课文《“精彩极了”与“糟糕透了”》，说的是一个叫巴迪的小男孩，他每写一首诗，他的母亲总是说“精彩极了”，而他的父