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文档简介

排列综合问题目录特殊元素或特殊位置问题“相邻”与“不相邻问题”定序问题有限制条件的排列、组合问题多面手问题分组、分配问题特殊元素或特殊位置问题PART01例1从包括甲、乙两名同学在内的7名同学中选出5名同学排成一列,求解下列问题.(1)甲不在首位的排法有多少种?(2)甲既不在首位也不在末位的排法有多少种?(3)甲与乙既不在首位也不在末位的排法有多少种?(4)甲不在首位,同时乙不在末位的排法有多少种?例1从包括甲、乙两名同学在内的7名同学中选出5名同学排成一列,求解下列问题.(1)甲不在首位的排法有多少种?方法一把元素作为研究对象.解:例1从包括甲、乙两名同学在内的7名同学中选出5名同学排成一列,求解下列问题.(1)甲不在首位的排法有多少种?方法二把位置作为研究对象.方法二(间接法)先不考虑限制条件,从7人中选出5人进行排列,然后把不满足条件的排列去掉.解:解:例1从包括甲、乙两名同学在内的7名同学中选出5名同学排成一列,求解下列问题.(2)甲既不在首位也不在末位的排法有多少种?把位置作为研究对象.解:例1从包括甲、乙两名同学在内的7名同学中选出5名同学排成一列,求解下列问题.(3)甲与乙既不在首位也不在末位的排法有多少种?解:把位置作为研究对象.例1从包括甲、乙两名同学在内的7名同学中选出5名同学排成一列,求解下列问题.(4)甲不在首位,同时乙不在末位的排法有多少种?解:间接法.练习:

5名学生和1位老师站成一排照相,问老师不排在两端的排法有多少种?480种“相邻”与“不相邻”问题PART02例2

3名男生,4名女生,这7个人站成一排,下列情况下,各有多少种不同的站法?(1)男、女各站在一起;(2)男生必须排在一起;(3)男生不能排在一起;(4)男生互不相邻,且女生也互不相邻.定序问题PART03例3将A,B,C,D,E这5个字母排成一列,要求A,B,C在排列中的顺序为“A,B,C”或“C,B,A”(可以不相邻),则有多少种不同的排列方法?5个不同元素中部分元素A,B,C的排列顺序已定,这种问题有以下两种常用的解法.方法一

(插空法)若字母A,B,C的排列顺序为“A,B,C”,将字母D,E插入形成的4个空中,分两类:同理,若字母A,B,C的排列顺序为“C,B,A”,也有20种不同的排列方法.因此满足条件的排列有20+20=40(种).例3将A,B,C,D,E这5个字母排成一列,要求A,B,C在排列中的顺序为“A,B,C”或“C,B,A”(可以不相邻),则有多少种不同的排列方法?5个不同元素中部分元素A,B,C的排列顺序已定,这种问题有以下两种常用的解法.练习某电视节目的主持人邀请年龄互不相同的5位嘉宾逐个出场亮相.(1)其中有3位老者要按年龄从大到小的顺序出场,出场顺序有多少种?(2)3位老者与2位年轻人都要分别按从小到大的顺序出场,顺序有多少种?解:设符合条件的排法共有x种,有限制条件的排列、组合问题PART04例4课外活动小组共13人,其中男生8人,女生5人,并且男、女生各有一名队长,现从中选5人主持某项活动,依下列条件各有多少种选法?(1)至少有一名队长当选;(2)至多有两名女生当选;(3)既要有队长,又要有女生当选.解:分两类:所以共有495+295=790(种)选法.多面手问题PART05例5某外语组有9人,每人至少会英语和日语中的一门,其中7人会英语,3人会日语,从中选出会英语和日语的各一人到边远地区支教,有多少种不同的选法?解:由题意知,有1人既会英语又会日语,6人只会英语,2人只会日语.方法一分两类.第一类:从只会英语的6人中选1人教英语,有6种选法,则教日语的有2+1=3(种)选法.此时共有6×3=18(种)选法.第二类:从不只会英语的1人中选1人教英语,有1种选法,则选会日语的有2种选法,此时有1×2=2(种)选法.所以由分类加法计数原理知,共有18+2=20(种)不同的选法.方法二解:设既会英语又会日语的人为甲,则甲有入选、不入选两类情形,入选后又要分两种:(1)教英语;(2)教日语.第一类:甲入选.(1)甲教英语,再从只会日语的2人中选1人,由分步乘法计数原理知,有1×2=2(种)选法;(2)甲教日语,再从只会英语的6人中选1人,由分步乘法计数原理知,有1×6=6(种)选法.故甲入选的不同选法共有2+6=8(种).第二类:甲不入选,可分两步:第一步,从只会英语的6人中选1人,有6种选法;第二步,从只会日语的2人中选1人,有2种选法.由分步乘法计数原理知,有6×2=12(种)不同的选法.综上,共有8+12=20(种)不同的选法.练习某车间有11名工人,其中5名钳工,4名车工,另外2名既能当车工又能当钳工,现在要从这11名工人中选4名钳工,4名车工修理一台机床,则共有多少种不同的选法?由分类加法计数原理得,共有75+100+10=185(种)不同的选法.分组、分配问题PART06例3

6本不同的书,分为3组,在下列条件下各有多少种不同的分配方法?(1)每组2本(平均分组);(2)一组1本,一组2本,一组3本(不平均分组);(3)一组4本,另外两组各1本(局部平均分组).例7将6个相同的小球放入4个编号为1,2,3,4的盒子,求下列方法的种数.(1)每个盒子都不空;(2)恰有一个空盒子.练习

(1)某社区服务站将5位志愿者分成3组,其中两组各2人

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