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文档简介
两个变量的线性相关
肥城三中王立涛一、创设情境
导入新课:我们曾经研究过两个变量之间的函数关系:一个自变量对应着唯一的一个函数值,这两者之间是一种确定关系。生活中的任何两个变量之间是不是只有确定关系呢?请同学们举例说明世界是一个普遍联系的整体,任何事物都与其它事物相联系。数学的理解世界★数学学习与物理学习★商业销售收入与广告之间★粮食产量与施肥量之间★人体脂肪含量与年龄之间生活中相关成语:“名师出高徒”,“瑞雪兆丰年”“强将手下无弱兵”“虎父无犬子”学习目标:
1、知识与技能:
利用散点图判断线性相关关系,了解最小二乘法的思想及回归方程系数公式的推导过程,通过实例加强回归直线方程含义的理解,能够对实际问题进行分析和预测。2、过程与方法:
①通过自主探究体会数形结合、类比、及最小二乘法的数学思想方法。
②通过动手操作培养学生观察、分析、比较和归纳能力,引出利用计算机等现代化教学工具的必要性。3、情感、态度与价值观:
类比函数的表示方法,使学生理解变量间的相关关系,增强应用回归直线方程对实际问题进行分析和预测的意识,让学生动手操作,合作交流,激发学生的学习兴趣。
二、合作探索,直观感知
问题探究:
在一次对人体年龄关系的研究中,研究人员获得了一组样本数据:根据数据,人体的脂肪含量与年龄之间有怎样的关系?(同学们交流)
年龄23273941454950脂肪9.517.821.225.927.526.328.2年龄53545657586061脂肪29.630.231.430.833.535.234.6
从上表发现,对某个人不一定有此规律,但对很多个体放在一起,就体现出“人体脂肪随年龄增长而增加”这一规律。而表中各年龄对应的脂肪数是这个年龄人群的样本平均数。我们也可以对它们作统计图、表,对这两个变量有一个直观上的印象和判断。
下面我们以年龄为横轴,脂肪含量为纵轴,建立直角坐标系,作出各个点,称该图为散点图年龄脂肪含量..........电子表格演示正、负相关、线性相关概念探究请同学们观察这4幅图,看有什么特点?
010203040506070809010040506070809011000.20.40.60.811.2-0.200.20.40.60.811.2正相关:从散点图1可以看出因变量随自变量的增大而增大,图中的点分布在左下角到右上角的区域负相关:从散点图2可以看出因变量随自变量的增大而减小则称作负相关,负相关的散点图中的点分布在左上角到右下角的区域.无相关性:从散点图3、4可以看出因变量与自变量不具备相关性小结:两个变量间的相关关系,可以借助散点图直观判断小试牛刀:下列变量之间是相关关系的是()A、出租车费与行驶的里程B、房屋面积与房屋价格C、身高与体重D、铁的大小与质量E、网速与下载文件所需时间是负相关
C、E我们再观察它的图像发现这些点大致分布在一条直线附
近,像这样,如果散点图中点的分布从整体上看大致在
一条直线附近,我们就称这两个变量之间具有线性相
关关系,这条直线叫做回归直线,该直线叫回归方程。年龄脂肪含量202530354045505560650510152025303540..方案1、先画出一条直线,测量出各点与它的距离,再移动直线,到达一个使距离的和最小时,测出它的斜率和截距,得回归方程。20253035404550556065年龄脂肪含量0510152025303540.方案2、在图中选两点作直线,使直线两侧的点的个数基本相同。20253035404550556065年龄脂肪含量0510152025303540方案3、如果多取几对点,确定多条直线,再求出
这些直线的斜率和截距的平均值作为回归
直线的斜率和截距,得回归方程。
如图20253035404550556065年龄脂肪含量0510152025303540回归直线实际上,求回归直线的关键是如何用数学的方法来刻画“从整体上看,各点到此直线的距离小”。
人们经过实践与研究,已经找到了计算回归方程的斜率与截距的一般公式:以上公式的推导较复杂,故不作推导,但它的原理较为简单:即各点到该直线的距离的平方和最小,这一方法叫最小二乘法∧∧例:有一个同学家开了一个小卖部,他为了研究气温对热饮销售的影响,经过统计,得到一个卖出的热饮杯数与当天气温的对比表:摄氏温度-504712151923273136热饮杯数15615013212813011610489937654
(1)画出散点图;(2)从散点图中发现气温与热饮销售杯数之间关系的一般规律;(3)求回归方程;(4)如果某天的气温是2℃,预测这天卖出的热饮杯数.三、例题示范,精讲点拨解:(1)散点图(2)气温与热饮杯数成负相关,即气温越高,卖出去的热饮杯数越少。温度热饮杯数列表y=-2.352x+147.767^(4)当x=2时,y=143.063,因此,这天大约可以卖出143杯热饮。^(3)=-2.352=143.767∧∧小结:求线性回归直线方程的步骤:第一步:列表;第二步:计算;第三步:代入公式计算b,a的值;第四步:写出直线方程,求解并预测实际生活问题。四、当堂达标1.有关线性回归的说法,不正确的是()A、相关关系的两个变量不是因果关系B、散点图能直观地反映数据的相关程度C、回归直线最能代表线性相关的两个变量之间的关系D、任一组数据都有回归方程2.回归方程y=1.5x-15,则()A、y=1.5x-15B、15是回归系数aC、1.5是回归系数aD、x=10时,y=03、观察两相关变量得如下表:画点散点图图,并求解回归方程∧--DAx-5-4-3-2-112345y-9-7-5-3-115379y=x∧4、5个学生的数学和物理成绩如
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